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2017中級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》基礎(chǔ)過關(guān)習(xí)題(19)

來源:考試吧 2016-12-14 17:02:32 要考試,上考試吧! 模擬考場(chǎng)
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  9[簡(jiǎn)答題] 某社區(qū)社會(huì)工作者計(jì)劃成立“手拉手”志愿者俱樂部,他運(yùn)用推動(dòng)居民參與的工作方法,希望動(dòng)員社區(qū)中的老年人為有需求的高齡老年人提供志愿服務(wù),社會(huì)工作者在動(dòng)員低齡老年人參與時(shí).遇到了一些問題:

  部分老年人不愿意參與志愿服務(wù),認(rèn)為社區(qū)在搞形式主義,都是做表面文章,沒什么實(shí)際意義,持觀望態(tài)度。

  部分老年人想?yún)⑴c,但遭到家人的反對(duì),“子女怕我出意外,就不要給他添麻煩了,而且參加了對(duì)我自己也沒有什么好處,還是算了吧!辈糠掷夏耆藢(duì)自身的能力有所顧慮,“我沒有什么特長(zhǎng),能干些什么呀?”

  問題:針對(duì)上述問題,本案例中社會(huì)工作者在推動(dòng)社區(qū)低齡老年人參與志愿服務(wù)時(shí)應(yīng)采取哪些策略?并說明運(yùn)用這些策略時(shí)的工作重點(diǎn)。

  參考解析:

  (1)部分老年人不愿意參與志愿服務(wù),認(rèn)為社區(qū)在搞形式主義,沒有實(shí)際意義,持觀望態(tài)度,這是沒有認(rèn)識(shí)到參與的價(jià)值,認(rèn)為參與之后并不能影響和改變目前的狀況,缺乏參與的熱情。針對(duì)這一情況,社會(huì)工作者在推動(dòng)工作進(jìn)行時(shí),應(yīng)促進(jìn)社區(qū)低齡老年人對(duì)參與志愿服務(wù)的價(jià)值的肯定。通過社區(qū)教育和社區(qū)宣傳的方法,如社區(qū)研討會(huì)、座談會(huì)、居民大會(huì)、社區(qū)展覽會(huì)、教育講座等,讓社區(qū)居民認(rèn)識(shí)到“手拉手”志愿者俱樂部不是在搞形式主義。而是切實(shí)為高齡老年人提供志愿服務(wù)。從而提高這一部分低齡老年人的參與熱情。

  (2)部分老年人想?yún)⑴c,但由于家人反對(duì),便打消了參與社會(huì)事務(wù)的動(dòng)機(jī)。面對(duì)這種情況,社會(huì)工作者應(yīng)邀請(qǐng)和鼓勵(lì)他們的家人參與志愿體驗(yàn),同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到這些低齡老年人變?yōu)楦啐g老年人時(shí)也會(huì)有人為其提供志愿服務(wù)?梢詼p輕子女的負(fù)擔(dān),這與他們的生活、利益密切相關(guān),讓子女有意愿鼓勵(lì)自己的父母參加志愿活動(dòng)或盡量減少其負(fù)面影響。

  (3)部分老年人對(duì)自身能力有所顧慮,擔(dān)心自己什么也干不了。面對(duì)這類老年人,社會(huì)工作者應(yīng)向其說明社區(qū)會(huì)對(duì)志愿者進(jìn)行參與能力的培訓(xùn),可采用個(gè)別培訓(xùn)或小組訓(xùn)練的方法,幫助老年人認(rèn)識(shí)參與志愿活動(dòng)的過程,提高表達(dá)、溝通、討論等技巧,更重要的是協(xié)助他們掌握社區(qū)的基本資料和最新動(dòng)態(tài)。以便在討論時(shí)能充分論證,具有說服力,培養(yǎng)民眾對(duì)自己的信心。

  10[簡(jiǎn)答題] 岳某(女),有一兒一女,女兒在國(guó)外。近來岳某心事重重,經(jīng)常晚上失眠,唉聲嘆氣,原因是岳某與兒媳之間產(chǎn)生了矛盾,矛盾的焦點(diǎn)是房子問題。兒媳嫁來的時(shí)候,岳某家只有一套兩居室的住房。剛開始兩個(gè)人還能相處,但時(shí)間一長(zhǎng),兩人總因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生口角。后來,老兩口在外面租了一套房子自己住,矛盾暫時(shí)得以解決。近年來,房子漲價(jià),老兩口下決心用養(yǎng)老的錢又買了一套房子,房產(chǎn)證只寫了老兩口的名字。結(jié)果,兒子和兒媳對(duì)老兩口的做法產(chǎn)生了不滿,認(rèn)為現(xiàn)在兩套房子的產(chǎn)權(quán)證上都沒有他們的名字,兩位老人顯然是想把房子留給女兒。兒媳甚至對(duì)岳某說,如果房產(chǎn)證上沒有自己的名字,那么老兩口將來的養(yǎng)老問題她一概不負(fù)責(zé)。

  問題:1.上述案例中.岳某面臨的主要困境有哪些?

  2.針對(duì)岳某目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)采取哪些輔導(dǎo)策略?

  參考解析:

  1.岳某面臨的主要困境有:

  (1)社會(huì)關(guān)系問題:岳某與兒媳之間存在矛盾。

  (2)情緒問題:因與兒媳產(chǎn)生矛盾而產(chǎn)生的情緒問題。

  2.主要輔導(dǎo)策:

  (1)與岳某進(jìn)行溝通,緩解其情緒問題。

  (2)協(xié)調(diào)岳某與兒媳之間的關(guān)系。協(xié)助雙方了解彼此的真正想法,消解誤會(huì)。

  針對(duì)房屋產(chǎn)權(quán)問題,讓岳某盡可能原諒兒媳以前因小事而產(chǎn)生的矛盾。對(duì)房屋產(chǎn)權(quán)的遺留題,請(qǐng)?jiān)滥匙饕徽f明,強(qiáng)調(diào)如果兒子和兒媳能夠精心照顧老人,那么他們?cè)诜课莸睦^承上就有優(yōu)先權(quán)。讓岳某與兒媳進(jìn)行溝通,說明房屋產(chǎn)權(quán)證上沒有兒子和兒媳的名字,并不是說要把房子留給女兒,這只是老人希望兒子和兒媳能夠更好地照料自己的一種方式。

  (3)與岳某的兒子和兒媳進(jìn)行溝通,讓他們明白老人對(duì)房屋產(chǎn)權(quán)具有決定權(quán),而照料老人是每個(gè)子女應(yīng)盡的責(zé)任。

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