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2017年社會(huì)工作者中級(jí)工作實(shí)務(wù)同步習(xí)題及答案(20)

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  7 [簡(jiǎn)答題]

  李華是某高中三年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。李華年幼時(shí),父母因車禍去世,從小和奶奶相依為命。在高中畢業(yè)前的一次體檢中,李華被檢查出患了急性乙肝。因此,李華被班主任送往醫(yī)院進(jìn)行接受治療。住院期間,李華始終愁眉苦臉、沉默寡言,對(duì)醫(yī)生的治療也不配合,多次從醫(yī)院逃出來(lái),但聽(tīng)話的李華最終被班主任勸回醫(yī)院接受治療。隨著治療的進(jìn)行,醫(yī)療費(fèi)用也越來(lái)越多,李華陷入兩難的境地,一方面知道自己家境貧困,治療費(fèi)用昂貴,年邁體弱的奶奶無(wú)力支付,但是如果此時(shí)不繼續(xù)治療,自己的病情就會(huì)惡化;另一方面李華也擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)會(huì)落下。李華曾想過(guò)要自殺,但被來(lái)看望的同學(xué)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)制止了他,同學(xué)向醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者求助,希望能為李華提供服務(wù)。

  問(wèn)題:

  1.上述案例中,李華主要面臨哪些困境?

  2.作為醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者,可以采取哪些策略幫助李華解決目前的困境?

  參考解析:

  1.上述案例中,李華面臨的困境主要是他的心理恐慌,容易面臨巨大壓力,產(chǎn)生焦慮、抑郁、恐懼等劇烈情緒變化。以下主要從生理、心理、社會(huì)三個(gè)維度來(lái)分析。

  (1)生理方面:李華患了急性乙肝,身體狀況欠佳。

  (2)心理方面:李華擔(dān)心自己的病情會(huì)拖累年邁體弱的奶奶,存在自殺傾向;心情低落,焦躁不安,擔(dān)心病情惡化;覺(jué)得未來(lái)渺茫,對(duì)生活沒(méi)有信心;學(xué)習(xí)被耽誤,高考在即,擔(dān)心會(huì)被落下。

  (3)社會(huì)方面:李華家庭經(jīng)濟(jì)水平有限,年邁體弱的奶奶無(wú)法負(fù)擔(dān)昂貴的治療費(fèi)用;缺乏必要的人際互動(dòng),社會(huì)支持系統(tǒng)弱。

  2.為幫助李華解決目前的困境,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以采取的介入策略主要有:

  (1)個(gè)案工作:通過(guò)危機(jī)介入,為李華提供心理輔導(dǎo)。李華因?yàn)樯砘技毙砸腋危瑩?dān)心巨額的治療費(fèi)用會(huì)拖累年邁體弱的奶奶,曾想自殺。這需要醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者進(jìn)行危機(jī)介入,幫助他緩解情緒困擾,正視疾病帶來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),增強(qiáng)面對(duì)生活的勇氣和信心。同時(shí),醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以協(xié)助家庭獲取基本生活物資,幫助李華申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)提供基本生活支持并聯(lián)系相應(yīng)的社會(huì)資源,幫助李華和奶奶申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助,緩解家庭貧困的現(xiàn)狀,避免因醫(yī)藥費(fèi)而耽誤治療時(shí)機(jī)。

  (2)朋輩群體的支持。組織學(xué)校的志愿者、同學(xué)幫助照顧李華,通過(guò)定時(shí)和李華談心,讓李華了解學(xué)校發(fā)生的事情,使其病后的生活豐富一點(diǎn)。另外,可以讓同學(xué)定時(shí)來(lái)給李華補(bǔ)課,避免李華過(guò)度擔(dān)心學(xué)習(xí)。

  (3)請(qǐng)主治醫(yī)生鼓勵(lì)李華多和其他人交流。李華情緒低落,不與其他人交流,這會(huì)影響治療。對(duì)此,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以請(qǐng)主治醫(yī)生多與李華溝通,鼓勵(lì)李華在身體條件允許的情況下多走動(dòng),與病友交流。鼓勵(lì)李華積極參加醫(yī)院組織的活動(dòng),通過(guò)人際互動(dòng)增加社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。

  8 [簡(jiǎn)答題]

  劉某,46歲,在某市工地上打零工,妻子和兒子在一家超市工作。一家人收入不高,生活過(guò)得平平淡淡,但他們也很知足。后來(lái)劉某在工作中經(jīng)常伴隨輕微乏力、發(fā)熱等不適癥狀,礙于工作原因,劉某沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院檢查。然而不久前,劉某又出現(xiàn)腹瀉、腹痛、右肩酸痛等加重癥狀,在家人勸說(shuō)下,才同意妻子陪同他到該市重點(diǎn)醫(yī)院檢查,沒(méi)有想到劉某已經(jīng)是癌癥晚期,還有兩個(gè)月的存活期。劉某一直不能接受自己的病情,經(jīng)常亂發(fā)脾氣,摔壞家具,多次偷偷流淚大哭。這對(duì)他們家庭是個(gè)沉重打擊,一家人陷入悲傷境地,全家人情緒低落,失去生活的方向。

  問(wèn)題:假如你是一位醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份為劉某及其家庭提供臨終關(guān)懷服務(wù)的方案。

  參考解析:

  1.問(wèn)題的陳述與分析

  臨終關(guān)懷是指向臨終服務(wù)對(duì)象及其家屬提供一種積極、全面的照料,以控制疼痛、緩解其他相關(guān)生理癥狀以及解除心理、社會(huì)與精神層面的痛苦為重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)通過(guò)保守性的治療和支持性的照顧,盡可能地使服務(wù)對(duì)象能夠有尊嚴(yán)、無(wú)痛苦、安寧、舒適地走完人生的最后旅程。同時(shí),通過(guò)向臨終服務(wù)對(duì)象親屬提供支持與哀傷輔導(dǎo),使其身心健康得到維護(hù)和增強(qiáng)。劉某是晚期癌癥患者,面臨生理、心理方面的多重病情,其家屬也在心理、生理、精神和經(jīng)濟(jì)方面承受著巨大的壓力。在死亡和瀕臨死亡階段,患者要承受身心方面的雙重痛苦。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者要了解臨終者可能會(huì)有的恐懼、絕望、壓抑等心理反應(yīng),了解臨終者對(duì)于治療的愿望,進(jìn)而提供臨終關(guān)懷服務(wù),使患者能有尊嚴(yán)地離世。社會(huì)工作者還要協(xié)助患者及其家人處理好醫(yī)療與后事安排、家人支持等方面的事宜。

  2.方案設(shè)計(jì)

  對(duì)癌癥患者及其家屬的社會(huì)工作方法主要是情緒疏導(dǎo)與心理支持、建立良好穩(wěn)定的溝通關(guān)系、經(jīng)濟(jì)與資源的整合協(xié)助、整合生命意義與心愿達(dá)成以及哀傷輔導(dǎo)等。根據(jù)患者劉某及其家屬的需要,為劉某及其家屬設(shè)計(jì)包括生理、心理、社會(huì)和信仰等方面的臨終關(guān)懷服務(wù)方案具體如下:

  (1)方案目標(biāo):

 、贊M足劉某生理和心理上的需要,減少他對(duì)死亡的恐懼。

  ②緩解劉某身體上的疼痛,減輕他的痛苦。

  ③保證劉某及其家庭的最佳生活,讓劉某有尊嚴(yán)地走完生命的最后階段。

 、転閯⒛臣覍偬峁┰趧⒛持夭∑陂g以及生命終結(jié)后陷入哀傷的各種支持。

  (2)方案實(shí)施策略:

  ①為劉某及其家屬提供緩和性照顧和支持性照顧。

  ②照顧方式是由醫(yī)生、護(hù)士、社會(huì)工作者以及受過(guò)訓(xùn)練的護(hù)工和家屬組成的團(tuán)隊(duì)提供服務(wù)。

 、壅疹櫟攸c(diǎn)可以是在家里也可以是在醫(yī)院。

 、苷疹櫝跗谝灾委熜哉疹櫈橹,后期以緩和性照顧為主,去世后延伸為對(duì)其家人的照顧,最大限度地協(xié)助患者及其家屬適應(yīng)面臨的困境。

  (3)方案執(zhí)行:

 、倮蒙鐣(huì)資源為患者劉某及其家屬提供服務(wù),協(xié)助他們認(rèn)識(shí)疾病,應(yīng)對(duì)實(shí)際困難。

 、跐M足劉某的需求,對(duì)劉某的治療以減輕和緩和痛苦為前提,包括音樂(lè)治療、藝術(shù)治療、寵物治療、戲劇治療等,按摩和做運(yùn)動(dòng)也常用來(lái)緩解臨終者及其家庭照顧人身體上承受的壓力。

 、蹍f(xié)助劉某及其家屬進(jìn)行情緒疏導(dǎo)與情緒支持,通過(guò)談?wù)撋饬x,改變錯(cuò)誤認(rèn)知,處理不良情緒,最后獲得情緒上的安寧,安詳?shù)貙?duì)待死亡。

 、軈f(xié)助劉某與家人以及醫(yī)療團(tuán)隊(duì)保持良好的溝通關(guān)系,處理突發(fā)危機(jī)。

  ⑤醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者要盡力為患者和家屬提供信息和經(jīng)濟(jì)援助,直接為劉某及其家人提供服務(wù)。

  ⑥劉某過(guò)世后要為其家人提供哀傷輔導(dǎo),支持他們走出悲傷歷程,重新投入生活。

  (4)方案評(píng)估:

  醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者和醫(yī)務(wù)工作人員一起做評(píng)估,主要包括患者家屬的滿意度、方案執(zhí)行情況以及執(zhí)行的效果。

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