>>>2017社會工作者中級綜合能力同步習題及答案匯總

　　21

　　[多選題] 認知行為學派的主要理論觀點包括(　　)。

　　A.

　　外在的行為改變與內(nèi)在的認知改變都會最終影響個人行為改變

　　B.

　　將人的性心理發(fā)展作為人的認知行為發(fā)展的基礎(chǔ)

　　C.

　　在認知、情緒和行為三者當中，認知扮演著中介與協(xié)調(diào)的作用

　　D.

　　認知的形成受到自動化思維的影響

　　E.

　　借用學習理論的三個要素來認識和改變?nèi)说男袨?/P>

　　參考答案：A,C,D,E

　　22

　　[多選題]王某失業(yè)后一直找不到工作，最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力，與王某大吵一架，夫妻關(guān)系降到冰點。最近，王某身體雖已復(fù)原，但醫(yī)藥費卻難以承受。運用生態(tài)系統(tǒng)理論，社會工作者應(yīng)該(　　)。

　　A.

　　協(xié)助王某認識到把自己的困境歸于“命不好”是不理性的想法

　　B.

　　協(xié)助王某改善與妻子的關(guān)系，尋求妻子的理解與支持

　　C.

　　協(xié)助王某聯(lián)系民政部門，獲得救助幫扶服務(wù)

　　D.

　　協(xié)助王某聯(lián)系勞動部門，獲得職業(yè)介紹服務(wù)

　　E.

　　協(xié)助王某認識到每個人都要承受痛苦，痛苦的經(jīng)歷也是有意義的

　　參考答案：B,C,D

　　23

　　[多選題] 老王是某社區(qū)一位空巢老人，近期鄰居發(fā)現(xiàn)老王H漸消瘦，并在和他人聊天中時�？奁那橐裁黠@低落。社會工作者運用系統(tǒng)理論為老王開展服務(wù)，應(yīng)做到(　　)。

　　A.

　　將老王放到其所在的系統(tǒng)之中去分析問題

　　B.

　　為老王提供幫助必須是針對整個系統(tǒng)而非局部

　　C.

　　老王出現(xiàn)問題的重要節(jié)點是他與環(huán)境系統(tǒng)的互動不良

　　D.

　　不斷對老王的需求進行再評估

　　E.

　　改變老王的認知和行為

　　參考答案：A,B,C,D

　　24

　　[多選題] 系統(tǒng)理論應(yīng)用在社會工作實務(wù)過程中，在宏觀層面，社會工作者扮演的角色有(　　)。

　　A.

　　協(xié)調(diào)者

　　B.

　　教育者

　　C.

　　倡導(dǎo)者

　　D.

　　計劃者

　　E.

　　治療者

　　參考答案：C,D

　　25

　　[多選題]在存在主義理論看來，實踐中社會工作者要關(guān)注服務(wù)對象的主觀經(jīng)驗。存在主義在社會工作實務(wù)中的理念有(　　)。

　　A.

　　覺醒

　　B.

　　人在情境中

　　C.

　　痛苦是生命的一部分

　　D.

　　選擇的自由

　　E.

　　對話的必要性

　　參考答案：A,C,D,E

　　26

　　[多選題] 社會工作者小慧在帶領(lǐng)大學生成長小組工作中，運用人本主義在社會工作實務(wù)的基本價值引導(dǎo)組員成長。其主要體現(xiàn)在(　　)。

　　A.

　　強調(diào)每位組員的內(nèi)在價值和能力

　　B.

　　小組成員的歸屬權(quán)利要得到尊重

　　C.

　　在小組過程中，要強化每一個人對他人的責任感

　　D.

　　小組要重視創(chuàng)造鼓勵表達的氣氛，讓每位組員充分表達自己

　　E.

　　減少組員之間的差別

　　參考答案：A,B,C,D

　　27

　　[多選題] 在“家暴婦女小組”第一次活動中，小組成員彼此不了解，互不關(guān)心，組員不愿意表達自我，社會工作者運用人本主義社會工作實務(wù)的基本價值帶領(lǐng)活動�；顒又�，社會工作者應(yīng)做到(　　)。

　　A.

　　強調(diào)每個組員都要協(xié)同社會工作者一起對每一個成員表現(xiàn)出關(guān)注

　　B.

　　強化每一個人對他人的責任感

　　C.

　　創(chuàng)造鼓勵表達的氣氛，讓組員積極表達自我

　　D.

　　強調(diào)組員具有參與和被聆聽的權(quán)利

　　E.

　　修正每位組員的認知與行為

　　參考答案：A,B,C,D

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