| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 7 頁(yè)：多項(xiàng)選擇題 |
21服務(wù)對(duì)象小唐是家庭暴力的受害者，她想離婚，但又擔(dān)心對(duì)孩子有影響。社會(huì)工作者小宋首先肯定小唐有選擇自己生活道路的自由，并協(xié)助小唐分析不同選擇分別會(huì)對(duì)她和孩子帶來(lái)怎樣的影響，鼓勵(lì)小唐按自己的選擇去行動(dòng)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。小宋做法的理論依據(jù)是( )。
A.精神分析理論B.認(rèn)知行為理論C.存在主義理論D.增強(qiáng)權(quán)能理論
參考答案：C
22“某些人之所以處于弱勢(shì)地位，是因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境出了問(wèn)題，因此社會(huì)工作者應(yīng)該推動(dòng)服務(wù)對(duì)象與環(huán)境之間的有效互動(dòng)，促使服務(wù)對(duì)象個(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒，推動(dòng)社會(huì)公平與正義的發(fā)展�！鄙鲜鲇^點(diǎn)屬于( )的基本假設(shè)。
A.精神分析理論B.認(rèn)知行為理論C.存在主義理論D.增強(qiáng)權(quán)能理論
參考答案：D
23中學(xué)生小張，父母從他小時(shí)候起就經(jīng)常吵架，對(duì)小張也不關(guān)心，這使小張對(duì)父母形成了許多負(fù)面評(píng)價(jià)與感受。社會(huì)工作者小劉引導(dǎo)小張對(duì)自己早年經(jīng)歷進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，讓小張反思自己對(duì)父母負(fù)面評(píng)價(jià)的形成過(guò)程、期間發(fā)生的關(guān)鍵事件及其對(duì)自己的影響等。小劉運(yùn)用的直接治療技巧是( )。
A.自我肯定反思B.現(xiàn)實(shí)情況反思C.人格發(fā)展反思D.人際交往反思
參考答案：C
24服務(wù)對(duì)象小王：“我知道自己容易沖動(dòng)，可是，我向同事提意見(jiàn)也是出于好意，他們就是不理解�，F(xiàn)在，同事都說(shuō)我太固執(zhí)，沒(méi)人愿意和我一起工作，但我覺(jué)得我沒(méi)做錯(cuò)!”社會(huì)工作者的下列回應(yīng)中，應(yīng)用認(rèn)知行為治療模式中認(rèn)知重塑治療技巧的是( )。
A.嗯，那你和我說(shuō)說(shuō)具體情況吧B.嗯，那咱們商量一下怎么改變這種局面吧C.嗯，那我去你單位和你的同事們聊聊，你同意嗎D.嗯，那咱們來(lái)模擬一下，看看你的想法是否合適
參考答案：D
25在個(gè)案面談過(guò)程中，服務(wù)對(duì)象小軍反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己要放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)闊o(wú)論自己如何努力都考不好，是個(gè)生活的失敗者，對(duì)自己非常失望。為了協(xié)助小軍改變負(fù)面認(rèn)知，社會(huì)工作者較宜采用的服務(wù)模式是( )。
A.人本治療模式B.心理社會(huì)治療模式C.理性情緒治療模式D.任務(wù)中心模式
參考答案：C
26小于的父母經(jīng)常為生活瑣事?tīng)?zhēng)吵，小于總是幫母親數(shù)落父親。依據(jù)米紐秦對(duì)病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的分類，小于的家庭屬于( )結(jié)構(gòu)。
A.糾纏與疏離B.三角纏C.聯(lián)合對(duì)抗D.倒三角
參考答案：C
27社會(huì)工作者：“你媽媽上周不幸去世。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很難過(guò)�！�
服務(wù)對(duì)象：(開(kāi)始哭泣)
社會(huì)工作者：(遞給他紙巾)“你堅(jiān)持每天上課，下課后還幫爸爸做家務(wù)，表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。”服務(wù)對(duì)象：“爸爸也很辛苦的。”
社會(huì)工作者：“所以你要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，和爸爸要互相扶持，多溝通，盡快走出陰影�！�
在上述對(duì)話中，社會(huì)工作者遵循的危機(jī)介入原則是( )。
A.限定目標(biāo)B.強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)C.反映感受D.自我表露
參考答案：A
28服務(wù)對(duì)象向社會(huì)工作者抱怨道：“我媽媽好噦唆，我做什么她都看不順眼。什么都要管，我受不了我媽媽管教我的方式�！鄙鐣�(huì)工作者運(yùn)用自我表露技巧，最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是( )。
A.我能理解你這種感受，誰(shuí)都不喜歡哆唆的人
B.我覺(jué)得你要想想你媽媽是因?yàn)閻?ài)你才這么做的，她是為你好
C.當(dāng)年我也接受不了媽媽的哆唆，但后來(lái)我還是理解了媽媽
D.父母管孩子都是為了孩子好，這一點(diǎn)你要理解
參考答案：C
29在個(gè)案管理的實(shí)施原則中，為了向服務(wù)對(duì)象提供更符合需求的服務(wù)，并維護(hù)服務(wù)的公平性，需要對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題、需要及資源等進(jìn)行深入了解，這是個(gè)案管理中的( )原則。
A.服務(wù)評(píng)估B.資源整合C.專業(yè)合作D.服務(wù)協(xié)調(diào)
參考答案：A
30在支持性小組的下列做法中，能體現(xiàn)促進(jìn)組員溝通互動(dòng)技巧的是( )。
A.在小組中分享自己的親身經(jīng)歷
B.專注地傾聽(tīng)組員的分享
C.鼓勵(lì)組員之間給予適當(dāng)?shù)幕仞?/P>
D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言
參考答案：C
關(guān)注"萬(wàn)題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊"官方微信，獲取考前內(nèi)部資料、備考信息等!
微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)社工學(xué)習(xí)工坊"
相關(guān)推薦：
2016年社會(huì)工作者考試注意事項(xiàng)及答題技巧
