11.小蘭的爸爸希望小蘭將來能成為電影明星,于是給小蘭的周末時間都排上了各種各樣的樂器舞蹈班,不讓孩子插手任何家務(wù)。這些家庭的教養(yǎng)方式是( )。
A.支配型
B.專制型
C.民主型
D.嬌縱型
參考答案:A
12.下列不屬于阿爾德弗爾的ERG觀點的是( )。
A.不強調(diào)需要層次的順序
B.當較高級需要受到挫折時,可能會降而求其次
C.某種需要在得到基本滿足后,其強烈程度不一定減弱,還可能會增強
D.希望自己有穩(wěn)定的社會地位,要求個人的能力和成就得到社會的承認
參考答案:D
13.與大多數(shù)人相似或一致的行為被認為是正常的,是依據(jù)( )。
A.內(nèi)省經(jīng)驗標準
B.統(tǒng)計學(xué)標準
C.行為適應(yīng)性標準
D.社會規(guī)范與價值標準
參考答案:B
14.李司祺自小就非常害怕與陌生人接觸,社會工作者為了治療他的心理障礙,將其帶到文化廣場,讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的( )治療技術(shù)。
A.厭惡療法
B.放松練習(xí)
C.系統(tǒng)脫敏
D.滿灌療法
參考答案:D
15.劉佳是一名大學(xué)生,與自己青梅竹馬的男友突然提出分手,理由很簡單,他愛上了另一個女孩子,這個打擊讓當事人對自己沒信心,與別的男孩子不知如何相處,害怕投入感情會再次受傷害。作為社會工作者的小王應(yīng)該用鼓勵、同感、對質(zhì)、澄清以及人本治療的方法對當事人表示了很高的同感、尊重和接納。此案中,小王扮演的角色是( )。
A.使能者
B.治療者
C.教育者
D.倡導(dǎo)者
參考答案:B
16.社會工作者和志愿人員運用社會工作的專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正,使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常社會生活的服務(wù)是( )。
A.犯罪矯治
B.預(yù)備犯罪矯治
C.社區(qū)矯正
D.矯治社會工作
參考答案:D
17.心理社會治療模式的特點是( )。
A.注重服務(wù)對象行為評估
B.迅速了解服務(wù)對象的主要問題
C.注重從人際交往的場境中了解服務(wù)對象
D.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度
參考答案:C
18.小月非常膽小羞怯,上課不敢發(fā)言,也不敢說話,平時也很少和其他同學(xué)玩,家長找到社會工作機構(gòu),希望可以對小月進行治療。為了與小月建立關(guān)系,社會工作者與小月初次見面時,運用了制造氣氛的技巧。下列( )做法體現(xiàn)了該技巧。
A.帶小月去人多的地方玩耍
B.事先布置好會談室
C.用繪畫的方式幫助小月表達
D.與小月分享自己的童年經(jīng)歷
參考答案:B
19.社會工作者:“你和你女朋友的關(guān)系不錯吧,今年要結(jié)婚了吧?”服務(wù)對象:“馬馬虎虎吧,能否結(jié)婚,我也不是很確定,現(xiàn)在我們有點小問題!鄙鐣ぷ髡撸骸澳阏f的馬馬虎虎是指„„”上述對話中,社會工作者第二次說話時運用的技巧是( )。
A.澄清
B.對質(zhì)
C.專注
D.同理心
參考答案:A
20.通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法,或補充相關(guān)知識之不足,促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式,從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標,是( )的宗旨。
A.成長小組
B.治療小組
C.教育小組
D.支持小組
參考答案:C
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