11.小蘭的爸爸希望小蘭將來能成為電影明星，于是給小蘭的周末時間都排上了各種各樣的樂器舞蹈班，不讓孩子插手任何家務(wù)。這些家庭的教養(yǎng)方式是( )。

　　A.支配型

　　B.專制型

　　C.民主型

　　D.嬌縱型

　　參考答案：A

　　12.下列不屬于阿爾德弗爾的ERG觀點的是( )。

　　A.不強調(diào)需要層次的順序

　　B.當較高級需要受到挫折時，可能會降而求其次

　　C.某種需要在得到基本滿足后，其強烈程度不一定減弱，還可能會增強

　　D.希望自己有穩(wěn)定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認

　　參考答案：D

　　13.與大多數(shù)人相似或一致的行為被認為是正常的，是依據(jù)( )。

　　A.內(nèi)省經(jīng)驗標準

　　B.統(tǒng)計學(xué)標準

　　C.行為適應(yīng)性標準

　　D.社會規(guī)范與價值標準

　　參考答案：B

　　14.李司祺自小就非常害怕與陌生人接觸，社會工作者為了治療他的心理障礙，將其帶到文化廣場，讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的( )治療技術(shù)。

　　A.厭惡療法

　　B.放松練習(xí)

　　C.系統(tǒng)脫敏

　　D.滿灌療法

　　參考答案：D

　　15.劉佳是一名大學(xué)生，與自己青梅竹馬的男友突然提出分手，理由很簡單，他愛上了另一個女孩子，這個打擊讓當事人對自己沒信心，與別的男孩子不知如何相處，害怕投入感情會再次受傷害。作為社會工作者的小王應(yīng)該用鼓勵、同感、對質(zhì)、澄清以及人本治療的方法對當事人表示了很高的同感、尊重和接納。此案中，小王扮演的角色是( )。

　　A.使能者

　　B.治療者

　　C.教育者

　　D.倡導(dǎo)者

　　參考答案：B

　　16.社會工作者和志愿人員運用社會工作的專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正，使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正其行為模式，以適應(yīng)正常社會生活的服務(wù)是( )。

　　A.犯罪矯治

　　B.預(yù)備犯罪矯治

　　C.社區(qū)矯正

　　D.矯治社會工作

　　參考答案：D

　　17.心理社會治療模式的特點是( )。

　　A.注重服務(wù)對象行為評估

　　B.迅速了解服務(wù)對象的主要問題

　　C.注重從人際交往的場境中了解服務(wù)對象

　　D.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

　　參考答案：C

　　18.小月非常膽小羞怯，上課不敢發(fā)言，也不敢說話，平時也很少和其他同學(xué)玩，家長找到社會工作機構(gòu)，希望可以對小月進行治療。為了與小月建立關(guān)系，社會工作者與小月初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列( )做法體現(xiàn)了該技巧。

　　A.帶小月去人多的地方玩耍

　　B.事先布置好會談室

　　C.用繪畫的方式幫助小月表達

　　D.與小月分享自己的童年經(jīng)歷

　　參考答案：B

　　19.社會工作者：“你和你女朋友的關(guān)系不錯吧，今年要結(jié)婚了吧?”服務(wù)對象：“馬馬虎虎吧，能否結(jié)婚，我也不是很確定，現(xiàn)在我們有點小問題�！鄙鐣ぷ髡撸骸澳阏f的馬馬虎虎是指„„”上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是( )。

　　A.澄清

　　B.對質(zhì)

　　C.專注

　　D.同理心

　　參考答案：A

　　20.通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補充相關(guān)知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標，是( )的宗旨。

　　A.成長小組

　　B.治療小組

　　C.教育小組

　　D.支持小組

　　參考答案：C

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