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2016年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》沖刺試卷(1)

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  31.定量研究的功能在于( )。

  A.探索研究對(duì)象的主觀感受和行為的意義

  B.揭示和描述社會(huì)現(xiàn)象間的相互關(guān)系

  C.深度描述研究對(duì)象所經(jīng)歷的事件細(xì)節(jié)

  D.獲得有關(guān)人類行為、人際互動(dòng)和社會(huì)角色的深入了解

  參考答案:B

  32.旨在說(shuō)明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對(duì)象選擇方法、保密原則等內(nèi)容的是問卷( )部分。

  A.指導(dǎo)語(yǔ)

  B.封面信

  C.問題和答案

  D.結(jié)束語(yǔ)

  參考答案:B

  33.在一次小組活動(dòng)中,一位組員訴說(shuō)了自己以往許多挫折后的感受。社會(huì)工作者對(duì)他表示理解,并說(shuō):“在過(guò)去的兩年里,您經(jīng)歷了許多痛苦,失業(yè)了,又離婚了,我能體會(huì)您的心情。如果我也經(jīng)歷這些事,我不知道會(huì)不會(huì)處理得像您一樣好!鄙鐣(huì)工作者的上述回應(yīng)中,采用與組員溝通的技巧是( )。

  A.對(duì)信息進(jìn)行磋商

  B.適當(dāng)幫助梳理

  C.積極回應(yīng)

  D.適當(dāng)自我表露

  參考答案:C

  34.社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象對(duì)自己所處的實(shí)際狀況做出正確的理解和分析的技巧被稱為( )。

  A.現(xiàn)實(shí)情況反思

  B.心理動(dòng)力反思

  C.人格發(fā)展反思

  D.探索——描述——宣泄

  參考答案:A

  35.小組評(píng)估的技巧中.以觀察的方式收集資料時(shí),下列選項(xiàng)中( )是社會(huì)工作者面臨的選擇之一。

  A.田野觀察

  B.非參與式觀察

  C.參與式觀察

  D.非干擾性觀察

  參考答案:D

  36.一個(gè)社會(huì)政策制定后,需要通過(guò)( )來(lái)落實(shí)。

  A.服務(wù)策劃

  B.社會(huì)工作實(shí)踐

  C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)

  D.社會(huì)工作者

  參考答案:A

  37.以下屬于行為方面問題的是( )。

  A.你的性別:(1)男(2)女

  B.你是否吸煙:(1)吸(2)不吸

  C.你的文化程度:(1)初中及以下(2)高中或中專(3)大專及以上

  D.你的民族:(1)漢族(2)少數(shù)民族

  參考答案:B

  38.三年級(jí)二班班主任王老師告訴社會(huì)工作者小丁,班上有個(gè)女生千千非常膽小羞怯.上課不敢發(fā)言,平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩,他希望小丁對(duì)千千進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與千千建立關(guān)系.小丁與千千初次見面時(shí),運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中,體現(xiàn)該技巧的是( )。

  A.向千千說(shuō)明雙方的角色和任務(wù)

  B.事先布置好會(huì)談室

  C.用繪畫的方式幫助千千表達(dá)

  D.與千千分享自己的童年經(jīng)歷

  參考答案:B

  39.社會(huì)策劃模式中,( )往往在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過(guò)程中居于主要位置。

  A.社區(qū)服務(wù)人員

  B.社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者

  C.社區(qū)工作者

  D.社區(qū)民間組織

  參考答案:C

  40.社區(qū)工作者接觸居民,要求社會(huì)工作者能夠在意居民,并顧及居民的情況,為居民著想。這屬于( )技巧。

  A.聆聽

  B.同理

  C.分享感受

  D.體諒

  參考答案:D

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