61
社會(huì)工作者小李與社區(qū)內(nèi)一個(gè)社會(huì)組織的成員約好見(jiàn)面談一下對(duì)社區(qū)事務(wù)的看法，初次接觸時(shí)，小李應(yīng)該注意( )。
A.
穿著得體，整潔、大方
B.
保證接觸時(shí)能保持熱忱、微笑和冷靜的態(tài)度
C.
對(duì)于該成員的憤世嫉俗表示不滿
D.
對(duì)該成員居住的區(qū)域情況應(yīng)有所了解
E.
相信社區(qū)的治安，夜間訪問(wèn)也可以一個(gè)人前往
參考答案：A,B,D 參考解析：
與社區(qū)居民初次接觸時(shí)，社會(huì)工作者要穿著得體，不應(yīng)和居民的差異太大，要給居民～種整潔、大方、成熟和可信任的感覺(jué)。要預(yù)估接觸居民時(shí)他們的反應(yīng)，保證接觸時(shí)能以熱忱、微笑和冷靜的態(tài)度應(yīng)對(duì)具體情境，不過(guò)多地被居民和自己的沮喪、失望、悲傷和憤怒情緒所影響。最后要對(duì)所接觸居民居住的區(qū)域情況有所了解，夜間訪問(wèn)要準(zhǔn)備手電筒一類的設(shè)備，找認(rèn)識(shí)的居民帶路，或與同事做伴前往等。故選ABD。
62
5歲女孩小佳的父母工作繁忙，平時(shí)很少有時(shí)間陪小佳玩耍，就時(shí)常打開(kāi)電視讓小佳看電視。漸漸地小佳也變得很愛(ài)看電視。社會(huì)工作者到小佳家中家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，并對(duì)這一狀況有些擔(dān)憂，想要提醒小佳爸爸媽媽一些關(guān)于兒童沉迷于電視的負(fù)面影響。這些負(fù)面影響包括( )。
A.
電視對(duì)小佳提供了過(guò)多信息
B.
會(huì)增加小佳接受信息和知識(shí)的被動(dòng)性
C.
剝奪了小佳和家人一起從事有意義活動(dòng)的機(jī)會(huì)
D.
不適當(dāng)?shù)碾娨暪?jié)目會(huì)對(duì)小佳的心理造成誘導(dǎo)
E.
會(huì)增加小佳對(duì)父母的不滿
參考答案：B,C,D 參考解析：
幼兒對(duì)電視信息的被動(dòng)接受和不良節(jié)目影響都屬于負(fù)面影響，同時(shí)，幼兒沉迷于電視，必然會(huì)影響與家人一起從事其他活動(dòng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間。故選BCD。
63
特別事件籌資活動(dòng)是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資的一種重要方法，這里的特別事件包括( )。
A.
影響個(gè)人發(fā)展的重要事件
B.
重大歷史事件
C.
重大災(zāi)害發(fā)生
D.
社會(huì)危機(jī)事件
E.
機(jī)構(gòu)紀(jì)念活動(dòng)
參考答案：C,D,E 參考解析：
特別事件是指社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)特殊事件的服務(wù)，來(lái)引起社會(huì)大眾對(duì)機(jī)構(gòu)和相關(guān)事件的關(guān)注，包括重大災(zāi)害發(fā)生、社會(huì)危機(jī)事件、機(jī)構(gòu)紀(jì)念活動(dòng)等。
64
男孩小波正在上初中三年級(jí)。這兩年小波開(kāi)始關(guān)注一些和異性有關(guān)的事情了。喜歡常�？匆�(jiàn)自己欣賞的女生，會(huì)主動(dòng)與對(duì)方接近但有時(shí)候又擔(dān)心自己在對(duì)方心目中的形象;在班級(jí)里主動(dòng)承擔(dān)粗活、重活，比較照顧女同學(xué)。這些表現(xiàn)最能體現(xiàn)正值青春期的青少年哪些發(fā)展特征?( )
A.
各種生理機(jī)能逐步增強(qiáng).但會(huì)有生長(zhǎng)過(guò)快導(dǎo)致的不平衡，易疲勞、不安及其他不良反應(yīng)
B.
生殖系統(tǒng)和第二性征已經(jīng)基本發(fā)育成熟，性需求明顯，并且具備了生育能力
C.
情緒發(fā)展豐富而強(qiáng)烈。出現(xiàn)兩極性發(fā)展特征
D.
性心理發(fā)展并逐步成熟，努力發(fā)展兩性關(guān)系
E.
性別角色、性別身份感確認(rèn)且逐步加強(qiáng)，也相應(yīng)發(fā)展出性別角色行為
參考答案：B,D,E 參考解析：
題干中所述“這兩年小波開(kāi)始關(guān)注一些和異性有關(guān)的事情了，”等信息指向選項(xiàng)B和D，“在班級(jí)里主動(dòng)承擔(dān)粗活、重活，比較照顧女同學(xué)”則指向選項(xiàng)E，而其他選項(xiàng)題干中沒(méi)有明顯涉及，故本題選擇BDE。
65
社會(huì)環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會(huì)過(guò)程相互作用的社會(huì)系統(tǒng)。下列屬于社會(huì)環(huán)境的是( )。
A.
家庭
B.
學(xué)校
C.
大眾傳媒
D.
文化
E.
黃河
參考答案：A,B,C,D 參考解析：
社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素包括家庭、同輩群體、學(xué)校、工作單位、社區(qū)、文化、大眾傳媒等。故選ABCD。
66
王先生向社會(huì)工作者表示自己因生意失敗，導(dǎo)致情緒低落，脾氣暴躁。社會(huì)工作者所做的工作應(yīng)包括( )。
A.
了解服務(wù)對(duì)象求助的愿望
B.
增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的信心
C.
初步判斷服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要
D.
收集資料
E.
與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議
參考答案：A,B,C 參考解析：
題中表述的是個(gè)案工作申請(qǐng)與接案階段的情形，A、B、C三項(xiàng)均屬于該階段的工作內(nèi)容;D項(xiàng)屬于預(yù)估與問(wèn)題診斷階段;E項(xiàng)屬于制訂計(jì)劃階段。故選ABC。
67
北京協(xié)作者文化傳播中心，一家以外來(lái)務(wù)工人員為服務(wù)對(duì)象的純民間組織，李韜是統(tǒng)籌總監(jiān)。由于她工作繁忙、經(jīng)常出差，為了保證機(jī)構(gòu)工作的正常運(yùn)行，她希望授權(quán)給她的下屬。那么，請(qǐng)問(wèn)李韜下列的做法哪些是合適的?( )
A.
讓下屬出席民政部民間組織局召開(kāi)的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人研討會(huì)
B.
讓下屬處理公民教育過(guò)程中遇到的困難
C.
對(duì)下屬的工作有些不放心，吩咐助理隨時(shí)匯報(bào)進(jìn)展
D.
給予下屬與處理公民教育困難相關(guān)的權(quán)力
E.
讓下屬做任何決定前都提前告知她
參考答案：B,D 參考解析：
本題考點(diǎn)屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作中授權(quán)內(nèi)容。可授權(quán)的內(nèi)容主要包括任務(wù)、明確限制的權(quán)力。選項(xiàng)A涉及機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的研討會(huì)，不可以把這一任務(wù)交給下屬;選項(xiàng)C和E并沒(méi)有真正把權(quán)力授權(quán)給下屬;選項(xiàng)B把“處理公民教育過(guò)程中遇到的困難”這一任務(wù)授權(quán)給下屬;選項(xiàng)D把“與處理公民教育困難相關(guān)的權(quán)力”這一明確限制的權(quán)力授權(quán)給下屬。故選項(xiàng)B、D是正確的。
68
社會(huì)工作者小芳開(kāi)展了一個(gè)軍休老人康樂(lè)小組。在開(kāi)展第一次小組活動(dòng)時(shí)，小芳的工作重點(diǎn)應(yīng)有( )。
A.
營(yíng)造信任的小組氣氛
B.
厘清組員的期望
C.
解決組員間的價(jià)值沖突
D.
制定小組規(guī)范
E.
促進(jìn)組員間的良性競(jìng)爭(zhēng)
參考答案：A,B,D 參考解析：
開(kāi)始階段小組工作的重點(diǎn)在于幫助小組組員之間建立信任關(guān)系。因此，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)做好下列工作：(1)協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感。(2)幫助小組組員厘清對(duì)小組的期望。(3)討論保密原則和建立契約。(4)制定小組規(guī)范。(5)營(yíng)造信任的小組氛圍。(6)形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。故選ABD。
69
社會(huì)工作者小趙在主持居民會(huì)議的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)周先生評(píng)價(jià)社會(huì)工作者時(shí)說(shuō)：“他們做得都挺好的”。小趙說(shuō)：“謝謝您這么肯定我們的工作，那您具體說(shuō)說(shuō)好在哪里呢?”在會(huì)議過(guò)程中，小趙運(yùn)用的技巧包括( )。
A.
邀請(qǐng)發(fā)言
B.
轉(zhuǎn)述
C.
進(jìn)一步說(shuō)明
D.
聚焦
E.
鼓勵(lì)
參考答案：A,B,C,E 參考解析：
D項(xiàng)，聚焦指與會(huì)者在參與討論的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)離題或者糾纏于枝節(jié)問(wèn)題或后續(xù)問(wèn)題的情況，這時(shí)需要社會(huì)工作者運(yùn)用聚焦的技巧，將與會(huì)者的注意力集中到討論的主題上來(lái)，將會(huì)議帶回既定的議程。在本案例中，小趙并沒(méi)有運(yùn)用聚焦的技巧。
70
在小組工作開(kāi)始階段第一次會(huì)議時(shí)，小組成員的特征是( )。
A.
有獨(dú)立性但很投入
B.
心情矛盾
C.
沉默而被動(dòng)
D.
試探
E.
希望自己能掌控小組
參考答案：B,C,D 參考解析：
小組工作開(kāi)始階段組員的一般特點(diǎn)如下：(1)矛盾的心理與行為特征;(2)小心謹(jǐn)慎與相互試探;(3)沉默而被動(dòng);(4)對(duì)社會(huì)工作者的依賴性。故選BCD。
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