31
一對(duì)夫婦帶著3歲的女兒來向社會(huì)工作者求助，主要的問題是女兒行為上的一些異常表現(xiàn)，包括已經(jīng)3歲了卻特別不愛說話，不與別人交流;對(duì)父母的命令或囑咐不理睬、不遵從;會(huì)長時(shí)間反復(fù)玩一些毫無意義與樂趣可言的游戲�？傊改富蚱渌硕己茈y與她建立起溝通和正常的人際關(guān)系。得到這些資料，社會(huì)上作者初步判斷這位女童有( )傾向。并建議家長帶孩子到兒童心理�？谱鬟M(jìn)一步的鑒定。
A.
自閉癥
B.
精神分裂癥
C.
焦慮癥
D.
強(qiáng)迫癥
參考答案：A 參考解析：
題干描述的兒童行為表現(xiàn)為自閉癥的癥狀，故選A。
32
在定量研究中研究者往往被視為( )。
A.
旁觀者
B.
參與者
C.
組織者
D.
協(xié)調(diào)者
參考答案：A 參考解析：
定量研究基本排除了研究者對(duì)研究對(duì)象的影響，研究者往往被研究對(duì)象視為外人。故選A。
33
用( )法可以發(fā)現(xiàn)老人不再相信陌生人，對(duì)人總是充滿著懷疑，原來老人有被一陌生人騙過的慘痛經(jīng)歷。
A.
心理動(dòng)態(tài)診斷
B.
緣由診斷
C.
分類診斷
D.
心理診斷
參考答案：B 參考解析：
緣由診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析。此案例中老人對(duì)人總是充滿著懷疑。是因?yàn)槠溆斜荒吧蓑_過的慘痛經(jīng)歷.故應(yīng)用緣由診斷法。
34
下列關(guān)于危機(jī)的描述中，錯(cuò)誤的是( )。
A.
危機(jī)通�？梢苑譃槌砷L危機(jī)與情境危機(jī)
B.
危機(jī)的發(fā)展一般可以分為4個(gè)階段
C.
危機(jī)產(chǎn)生之后，服務(wù)對(duì)象的身心處于極度的緊張狀態(tài)，經(jīng)過調(diào)適和治療就會(huì)形成新的身心平衡狀態(tài)
D.
危機(jī)是指?jìng)�(gè)人的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱，自身生存受到嚴(yán)重威脅的狀態(tài)
參考答案：D 參考解析：
危機(jī)是指一個(gè)人的正常生活受到意外危險(xiǎn)事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂的狀態(tài)。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
35
政府對(duì)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的資助方式一般通過購買服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)來實(shí)現(xiàn)。政府獎(jiǎng)勵(lì)一般可分為補(bǔ)助和協(xié)議合作。補(bǔ)助是政府撥出一筆經(jīng)費(fèi)直接協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，政府扮演( )的角色。
A.
獎(jiǎng)勵(lì)者
B.
督促者
C.
伙伴
D.
領(lǐng)導(dǎo)者
參考答案：A 36
一般在小組的( )階段，組員會(huì)提問：“我在小組需要做什么?”
A.
準(zhǔn)備期
B.
初期
C.
中期
D.
后期
參考答案：B 參考解析：
在小組的開始階段，由于初入小組，組員往往不知道自己該做什么，故在心理和行為上容易出現(xiàn)矛盾、困惑和焦慮等問題，組員會(huì)提問：“我在小組需要做什么?”、“大家是從哪里來到小組的?”。
37
關(guān)于問卷調(diào)查的說法，正確的是( )。
A.
自填問卷適合被調(diào)查者文化水平較低的情況
B.
問卷調(diào)查的資料處理相對(duì)復(fù)雜難以比較分析
C.
問卷既需要較高的信度又需要較好的效度
D.
描述性研究的問卷應(yīng)圍繞研究假設(shè)展開設(shè)計(jì)
參考答案：C 參考解析：
訪問問卷是由訪問員向被調(diào)查者提問并記錄其回答的問卷。當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時(shí)。使用訪問問卷特別合適，A錯(cuò)誤。問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)的內(nèi)容、時(shí)間、格式基本統(tǒng)一，從而資料處理相對(duì)容易并便于比較，B錯(cuò)誤。描述性研究的問卷應(yīng)多圍繞基本問題展開，D錯(cuò)誤。故選C。
38
解決社會(huì)問題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一，下列屬于社會(huì)問題的是( )。
A.
網(wǎng)絡(luò)成癮
B.
就業(yè)服務(wù)
C.
老人服務(wù)
D.
婚姻指導(dǎo)
參考答案：A 參考解析：
社會(huì)工作認(rèn)為，社會(huì)問題是指那些非純生理性的問題，即與社會(huì)因素有關(guān)的問題，它是一種消極現(xiàn)象.不利于人們的正常生活和社會(huì)的健康發(fā)展。由此可知答案應(yīng)選A。
39
某學(xué)生在某次期中考試后.估計(jì)自己的英語考試成績?yōu)?0分，但其實(shí)際成績?yōu)?5分。于是，他將期末考試中英語考試的理想成績定為90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了該學(xué)生的( )。
A.
成長需要
B.
關(guān)系需要
C.
求知需要
D.
自我實(shí)現(xiàn)需要
參考答案：A 參考解析：
阿爾德弗爾的ERG理論中的成長需要是個(gè)人自我發(fā)展和自我完善的需要，這種需要要通過發(fā)展個(gè)人的潛力和才能，才能得到滿足。該學(xué)生將自己的理想成績定為90分，正反映了他的成長需要。故選A。
40
社會(huì)工作者劉偉在社區(qū)工作中經(jīng)常為一些在家接受照顧的老人尋找社區(qū)資源，如最低生活保障的申請(qǐng)，為部分老人提供活動(dòng)場(chǎng)地等。此時(shí)，劉偉的角色是( )。
A.
倡導(dǎo)者
B.
教育者
C.
治療者
D.
經(jīng)紀(jì)人
參考答案：D
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