多項選擇題(每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)

　　61

　　某社會工作服務機構(gòu)進入一個農(nóng)村社區(qū)為留守兒童提供服務，該機構(gòu)列出的下列工作目標中，屬于社區(qū)工作過程目標的有(　　)。

　　A.

　　開展留守兒童生活狀況和服務需求的問卷調(diào)查

　　B.

　　建立社區(qū)留守兒童活動中心

　　C.

　　協(xié)助社區(qū)鏈接服務留守兒童的外部資源

　　D.

　　培育居民關愛留守兒童的社區(qū)文化

　　E.

　　推動社區(qū)建立留守兒童的親屬支持網(wǎng)絡

　　參考答案：C,D,E　　參考解析：

　　社區(qū)工作過程目標，是指促進社區(qū)居民的一般能力。如加強社區(qū)居民對公民權利和義務的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務，建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關系等。故選CDE。

　　62

　　反實證主義方法論具有(　　)特征。

　　A.

　　強調(diào)社會現(xiàn)象類似于自然現(xiàn)象

　　B.

　　注重社會現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程

　　C.

　　著重分析社會整體因素，找出成分，說明整體與成分的關系

　　D.

　　認為社會科學的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會現(xiàn)象

　　E.

　　認為研究主體的認識能力是主要的

　　參考答案：B,C,D,E　　參考解析：

　　反實證主義方法論具有如下特征：(1)強調(diào)社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象;(2)反對社會唯實論，主張社會唯名論;(3)認為社會研究方法應該著重分析社會整體的因素，找出它的成分，說明整體與成分的關系;(4)認為社會科學的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會現(xiàn)象，反對在社會科學中運用自然科學的概括性規(guī)律方法;(5)認為研究主體的認識能力是主要的，社會科學知識是主觀和相對的;(6)注重社會現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程，重視研究互動以及現(xiàn)實社會環(huán)境中意義的產(chǎn)生過程。故選BCDE。

　　63

　　個案會談的主要技巧包括(　　)。

　　A.

　　支持性技巧

　　B.

　　引導性技巧

　　C.

　　影響性技巧

　　D.

　　感同身受

　　E.

　　制造氣氛

　　參考答案：A,B,C　　參考解析：

　　個案會談的主要技巧包括支持性技巧、引導性技巧和影響性技巧。故選ABC。

　　64

　　社會工作者張某在社區(qū)進行家訪時。有一名居民向他反映目前政府發(fā)放給他的低保金不能應付其家庭生活開支，加上他身體不好，需經(jīng)�？床�。他還說最近天氣很冷，而家中棉被不夠。張某發(fā)現(xiàn)社區(qū)中還有不少與這位居民情況相似的人，他決定嘗試為這些居民提供服務。在下述做法中，能夠反映社區(qū)工作特點的有(　　)。.

　　A.

　　張某自掏腰包替他們解決生活困難

　　B.

　　張某向他們提供理財輔導和情緒疏導

　　C.

　　張某向社區(qū)內(nèi)所有低保戶做問卷調(diào)查.了解他們的實際情況

　　D.

　　張某召開低保戶座談會，聽取他們的意見。商討解決辦法

　　E.

　　張某動員志愿者，為低保戶募集舊衣物和棉被等生活用品

　　參考答案：B,C,D　　參考解析：

　　作為一種工作方法，社區(qū)工作與個案工作和小組工作相比有其獨特性，具體表現(xiàn)在以下幾方面：(1)分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向。社區(qū)工作認為問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的原因，而是與社區(qū)周圍的環(huán)境及社會結(jié)構(gòu)有密切的關系。因此，社區(qū)工作者重點考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會功能，如何限制人的能力，它的視角是結(jié)構(gòu)取向的，而非個人取向的。(2)介入問題的層面更為宏觀。社區(qū)工作方法認為解決問題的責任不應完全放在個人身上，政府、社區(qū)均有責任提供資源，協(xié)助處理和解決問題，因此，社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及政策的改變，注重資源和權利的分配。(3)具有政治性。與個案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的內(nèi)容較具政治性。社區(qū)工作者更關心社區(qū)居民，尤其是弱勢群體權利的維護，更多時候會采取多種行動為社區(qū)居民爭取合理的資源分配。(4)富有批判和反思精神。社區(qū)工作善于從社會結(jié)構(gòu)、社會政策、制度和資源分配角度分析和處理社區(qū)居民問題，加上社會工作專業(yè)本身的特點就是關注急劇社會變遷中被忽視的弱勢群體的權利，所以社區(qū)工作總是在關注問題，并且試圖從根本上找出問題的癥結(jié)，由此引發(fā)出對現(xiàn)存社會結(jié)構(gòu)和政策的反思。由此可知，BCD項正確。

　　65

　　馬斯洛認為人類需要層次由低到高可以分為(　　)。

　　A.

　　認知需要

　　B.

　　安全需要

　　C.

　　歸屬與愛的需要

　　D.

　　成長需要

　　E.

　　自我實現(xiàn)的需要

　　參考答案：B,C,E　　參考解析：

　　馬斯洛認為人類需要層次由低到高可以分為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。故選BCE。

　　66

　　個案工作在收集資料的過程中應掌握的具體技巧有(　　)。

　　A.

　　會談的運用

　　B.

　　提供信息

　　C.

　　調(diào)查表的運用

　　D.

　　觀察的運用

　　E.

　　現(xiàn)有資料的運用

　　參考答案：A,C,D,E　　參考解析：

　　個案工作在收集資料的過程中應掌握的具體技巧有會談的運用、調(diào)查表的運用、觀察的運用和現(xiàn)有資料的運用。故選ACDE。

　　67

　　4歲的圓圓去幼兒園已經(jīng)快兩年了。父母和幼兒園老師都觀察到圓圓這兩年來的許多變化，包括她會去幫助別的小朋友了;常常喜歡在游戲中扮演媽媽的角色;越來越喜歡與在家庭以外結(jié)交的小伙伴在一起游戲等等。這些變化可以說明圓圓在這一階段的哪些社會性發(fā)展特征?(　　)

　　A.

　　去自我中心

　　B.

　　自我意識發(fā)展

　　C.

　　性別認同發(fā)展

　　D.

　　道德發(fā)展

　　E.

　　人際交往擴大

　　參考答案：A,C,E　　參考解析：

　　題干所述“她會去幫助別的小朋友了”說明其自我中心水平降低;而“喜歡在游戲中扮演媽媽的角色”說明其性別認同開始形成;“越來越喜歡與在家庭以外結(jié)交的小伙伴在一起游戲”則說明其人際關系的擴大。故本題答案為ACE。

　　68

　　小蔡是新進入機構(gòu)的社會工作者，機構(gòu)安排老張作為小蔡的督導.在工作過程中老張很重視小蔡的建議和想法，當小蔡遇到問題時，老張總是耐心指導。年終，根據(jù)小蔡的表現(xiàn)，老張寫了一份工作表現(xiàn)評估報告。兩人還合作撰寫了一篇專業(yè)論文。推廣服務經(jīng)驗。老張的上述做法，體現(xiàn)了對(　　)的倫理責任。

　　A.

　　同事

　　B.

　　公眾參與

　　C.

　　機構(gòu)

　　D.

　　服務對象

　　E.

　　專業(yè)

　　參考答案：A,C,E　　參考解析：

　　社會工作專業(yè)倫理的內(nèi)容基本包括下列幾方面：①社會工作者對服務對象的倫理責任。包括對服務對象的義務，自我決定，知情同意，實踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等。②社會工作者對同事的倫理責任。主要包括尊重，保密，合作，咨詢，服務的轉(zhuǎn)介等。③社會工作者對服務機構(gòu)的倫理責任。主要包括督導和輔導，教育和培訓，服務對象檔案管理，服務對象的轉(zhuǎn)介，行政管理等方面的要求。④社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責任。主要包括實踐能力，個人道德要求等。⑤社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責任。主要包括專業(yè)的完整性，評估和研究等方面的要求。⑥社會工作者對全社會的倫理責任。主要包括社會福利，公眾參與，公共緊急事件，社會行動等方面的要求。題中，老張的做法體現(xiàn)了對同事、服務機構(gòu)、社會工作專業(yè)的倫理責任。故本題選ACE。

　　69

　　某社會工作服務機構(gòu)為流動兒童設計的“樂學樂活發(fā)展計劃”由一系列服務組成。包括流動兒童逃學輟學干預服務、流動兒童父母情緒管理、流動兒童生活習慣培養(yǎng)、流動兒童課業(yè)托管、親子互動活動等。這一計劃包含的社會工作主要領域有(　　)。

　　A.

　　兒童及青少年社會工作

　　B.

　　家庭社會工作

　　C.

　　社會救助社會工作

　　D.

　　學校社會工作

　　E.

　　婦女社會工作

　　參考答案：A,B,D　　參考解析：

　　C項社會救助社會工作是針對社會救助對象開展的社會服務;E項婦女社會工作是針對女性需要.為了促進女性的正常生活和發(fā)展而開展的專業(yè)服務工作。本題中包含的社會工作領域沒有涉及社會救助社會工作和婦女社會工作。

　　70

　　根據(jù)服務介入的目標，可以把心理社會治療模式的服務介入分為(　　)層面。

　　A.

　　減輕服務對象的不安

　　B.

　　減輕服務對象系統(tǒng)功能的失調(diào)

　　C.

　　增強服務對象的適應能力

　　D.

　　開發(fā)服務對象的潛在能力

　　E.

　　改善服務對象的自我形象

　　參考答案：A,B,C,D　　參考解析：

　　根據(jù)服務介入的目標，可以把心理社會治療模式的服務介入分為五個層面：一是減輕服務對象的不安;二是減輕服務對象系統(tǒng)功能的失調(diào);三是增強服務對象的適應能力;四是開發(fā)服務對象的潛在能力;五是改善服務對象的人際交往關系。故選ABCD。

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