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2016年初級社會工作者《綜合能力》備考練習(xí)題(2)

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  多項選擇題(每題2分。每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。錯選,本題不得分;少選,所選的每個選項得0.5分)

  61、 下列屬于撰寫社會工作總結(jié)報告應(yīng)注意的原則的有(  )。

  A.注意資料的廣泛性和典型性

  B.標(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng)

  C.樸實流暢

  D.注意定量資料和定性資料的結(jié)合

  E.觀點與資料密切配合

  62、 在小組活動中,有兩位組員出現(xiàn)了沖突,此時社會工作者的適當(dāng)做法包括(  )。

  A.幫助組員澄清沖突的本質(zhì)

  B.增進自我了解和對他人處境的敏感度

  C.把問題拋給組員,讓他們自行解決

  D.鼓勵服務(wù)對象勇于承擔(dān)責(zé)任并把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?/P>

  E.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約

  63、 社會工作的研究報告可以分為(  )。

  A.調(diào)研報告

  B.評估報告

  C.普通報告

  D.學(xué)術(shù)報告

  E.學(xué)位論文

  64、 社會工作者李新參加社會工作不久,最近要為服務(wù)對象制訂服務(wù)工作計劃,則她應(yīng)該做到(  )。

  A.了解服務(wù)對象擁有的資源

  B.了解服務(wù)對象的人際交往

  C.清晰認(rèn)識社會工作者具備的能力

  D.準(zhǔn)確分析服務(wù)對象的需要和問題

  E.熟悉服務(wù)機構(gòu)提供的具體服務(wù)

  65、 關(guān)于中年階段特征的說法,正確的有(  )。

  A.女性的更年期早于男性

  B.固定智力下降,流動智力上升

  C.教育子女成為重要責(zé)任

  D.情感趨于深沉,性格穩(wěn)定成熟

  E.處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵時期

  66、 社區(qū)照顧模式由(  )共同分擔(dān)責(zé)任。

  A.社區(qū)

  B.政府

  C.個人

  D.志愿組織

  E.非營利機構(gòu)

  67、 社會工作者的價值觀可以通過(  )來體現(xiàn)。

  A.社會工作者對公共福利發(fā)展的看法

  B.社會工作者對服務(wù)對象的看法

  C.服務(wù)對象對社會工作者的看法

  D.社會工作者對專業(yè)實踐的看法

  E.社會工作者對服務(wù)機構(gòu)的看法

  68、 在社會工作服務(wù)過程中遇到倫理困境時,社會工作者應(yīng)遵循的操作原則有(  )。

  A.在任何情況下都不得披露服務(wù)對象的隱私

  B.給予各服務(wù)對象相同的服務(wù)或資源

  C.對服務(wù)對象涉及自我傷害的決定進行干預(yù)

  D.保護生命是最高原則

  E.向服務(wù)對象提供與服務(wù)相關(guān)的信息

  69、 社會工作者在社會策劃模式中扮演的角色有(  )。

  A.倡導(dǎo)者

  B.領(lǐng)導(dǎo)者

  C.支持者

  D.技術(shù)專家

  E.方案實施者

  70、 在某個家庭面臨貧困時,社會工作者的服務(wù)內(nèi)容包括(  )。

  A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因,并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)

  B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略,并掌握好緩解壓力的方法

  C.配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動,并協(xié)助其認(rèn)識家庭自身的潛能

  D.鼓勵該家庭看到行動的成效,并提出社會工作者的后續(xù)服務(wù)方向

  E.為該家庭提供一切經(jīng)濟援助

  71、社會工作研究的特性有(  )。

  A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者

  B.以弱勢群體及其問題或需要為研究的主要對象

  C.注重采用社會工作視角

  D.體現(xiàn)社會工作倫理

  E.首要目標(biāo)是協(xié)助研究對象舒緩和解決問題

  72、 作為一名專業(yè)社會工作者,必須遵守的原則包括(  )。

  A.不盜用組織的名義

  B.履行專業(yè)行為的一般規(guī)定

  C.以維護機構(gòu)利益考慮為第一

  D.避免瀆職和失職的行為

  E.以受助者利益考慮為第一

  73、 社會工作者在工作過程中,(  )情況時不允許轉(zhuǎn)介。

  A.服務(wù)對象的要求過多

  B.服務(wù)對象是未成年人

  C.服務(wù)對象是精神疾病患者

  D.服務(wù)對象需要解決的問題不屬于本機構(gòu)的服務(wù)范圍

  E.服務(wù)對象生活在本機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外

  74、 小組規(guī)范的類型主要有(  )。

  A.制度性規(guī)范

  B.角色規(guī)范

  C.秩序性規(guī)范

  D.法律性規(guī)范

  E.文化規(guī)范

  75、 為及時發(fā)現(xiàn)和救助生活無著的流浪乞討人員,某市社會救助站啟動了“街頭巡回流動救助月”項目。項目結(jié)束后,救助站從下列各方面進行評估,其中屬于過程評估的有(  )。

  A.救助活動的社會影響力

  B.流浪乞討人員對服務(wù)的滿意度

  C.救助物資的使用情況

  D.主要救助工作的完成情況

  E.救助活動是否按預(yù)定日期進行

  76、 我國對未成年人進行家庭保護的要求有(  )。

  A.民主尊重

  B.監(jiān)護和撫養(yǎng)

  C.教育培養(yǎng)

  D.關(guān)愛與引導(dǎo)

  E.開展成長教育

  77、 李娜的父母感情很融洽,因此李娜一直生活在溫馨和民主的家庭氣氛中,在不考慮其他因素影響的情況下,李娜應(yīng)該會具有的行為特征有(  )。

  A.意志薄弱

  B.有創(chuàng)造力

  C.適度從眾

  D.有責(zé)任感

  E.有良好的人際關(guān)系

  78、 下列屬于社會工作在社會層面的目標(biāo)的有(  )。

  A.解救危難

  B.緩解困難

  C.推動社會進步

  D.解決社會問題

  E.促進社會公正

  79、 小明的父母由于工作繁忙,對小明管教較少。小明高中住宿后認(rèn)識了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友,整日沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常逃學(xué),成績一落千丈,最終不得不退學(xué)回家。從社會工作者的角度分析,小明的成長過程中,(  )因素導(dǎo)致了現(xiàn)存問題。

  A.家庭管理

  B.學(xué)校教育

  C.朋輩群體

  D.社區(qū)鄰里

  E.社會狀態(tài)

  80、 社區(qū)工作經(jīng)歷的階段包括(  )。

  A.準(zhǔn)備階段

  B.啟動階段

  C.鞏固階段

  D.追蹤階段

  E.評估階段

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2019年考試時間為:6月22、23日
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