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2016年初級(jí)社工《工作實(shí)務(wù)》過(guò)關(guān)練習(xí)及答案(1)

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  1[單選題]社會(huì)工作者獲取服務(wù)對(duì)象資料的最基本工具是(  )。

  A.會(huì)談與咨詢B.會(huì)談與詢問(wèn)C.觀察D.問(wèn)卷調(diào)查

  參考答案:B

  2[單選題]某社會(huì)工作服務(wù)隊(duì),在災(zāi)后的一個(gè)臨時(shí)社區(qū)開(kāi)展救助服務(wù)時(shí),引導(dǎo)居民成立了“互助小組”,還組織居民開(kāi)展了“我們都是一家人”的系列社區(qū)活動(dòng),使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善,社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過(guò)程中,社會(huì)工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動(dòng)的救助措施屬于(  )。

  A.制定災(zāi)后救助政策

  B.建立鄰里支持網(wǎng)絡(luò)

  C.整合駐區(qū)單位資源

  D.發(fā)揮社區(qū)社會(huì)組織的力量

  參考答案:B

  參考解析:困難群體的社會(huì)交往范圍小,人際圈子同質(zhì)性高,家庭支持不夠。在實(shí)施社會(huì)救助時(shí),社會(huì)工作者要積極為困難群體修復(fù)社會(huì)關(guān)系,建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。本題中,社會(huì)工作者開(kāi)展一系列社區(qū)活動(dòng),這些措施都屬于建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容。

  3[單選題] 下列對(duì)于光榮院社會(huì)工作的說(shuō)法中,不正確的是(  )。

  A.光榮院社會(huì)工作只能運(yùn)用直接服務(wù)方法

  B.光榮院社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象主要是老年人

  C.目的是使優(yōu)撫對(duì)象過(guò)上正常、安全的生活

  D.光榮院社會(huì)工作的服務(wù)是一種工作過(guò)程

  參考答案:A

  4[單選題]華心社工服務(wù)中心在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展“四點(diǎn)半”課堂,幫助在孩子放學(xué)后無(wú)法照顧的社區(qū)居民進(jìn)行課余托管服務(wù),該服務(wù)屬于( )。

  A.生活照顧服務(wù) B.校外服務(wù)C.幫教服務(wù) D.文化教育服務(wù)

  參考答案:A

  5[單選題] 下列選項(xiàng)中關(guān)于我國(guó)對(duì)企業(yè)社會(huì)工作的需求表述不正確的是( )。

  A.職工人數(shù)不斷增加,需企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的對(duì)象增多

  B.弱資本強(qiáng)勞動(dòng),維護(hù)社會(huì)公平公正艱難

  C.職業(yè)壓力大.需要職工服務(wù)的社會(huì)工作

  D.下崗、失業(yè)者群體不斷出現(xiàn),需要大量的幫貧解困的工作

  參考答案:B

  6[單選題]從互動(dòng)主義學(xué)派來(lái)看,醫(yī)患的接觸會(huì)因目標(biāo)和利益的分歧而引發(fā)相互之間的沖突。下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說(shuō)法,正確的是(  )。

  A.醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是不可避免的

  B.化解醫(yī)患矛盾的核心是提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量

  C.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系

  D.解決醫(yī)患關(guān)系首先需要提高醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的業(yè)務(wù)能力

  參考答案:A

  參考解析:.A項(xiàng),任何醫(yī)患關(guān)系中都存在不同程度的目標(biāo)沖突,因此醫(yī)患關(guān)系的矛盾是不可避免的。B項(xiàng),化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通。C項(xiàng),由醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演調(diào)解者的角色來(lái)處理醫(yī)患關(guān)系更能保證患者利益。D項(xiàng),解決醫(yī)患關(guān)系首先需要通過(guò)建立醫(yī)院社會(huì)工作制度來(lái)設(shè)立專門(mén)的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作崗位和職務(wù),讓社會(huì)工作專業(yè)人員從事與患者溝通交流、心理輔導(dǎo)、健康教育等工作,建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。

  7[單選題]抗逆力理論側(cè)重于對(duì)案主(  )的挖掘。

  A.個(gè)性因素B.共性因素C.保護(hù)性因素D.社會(huì)性因素

  參考答案:C

  8[單選題] 2012年2月,國(guó)務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了細(xì)顆粒物監(jiān)測(cè)指標(biāo)。社會(huì)公眾對(duì)其具體含義以及有效預(yù)防知識(shí)知之甚少.為此醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者通過(guò)展板和單張的形式在社區(qū)中開(kāi)展相關(guān)的教育工作。

  社會(huì)工作者運(yùn)用了公共衛(wèi)生社會(huì)工作的(  )方法。

  A.健康宣傳B.慢性病管理C.健康管理D.傳染病預(yù)防

  參考答案:A

  參考解析:健康理念的普及宣傳,運(yùn)用各種宣傳手段向公眾傳播健康理念,使人們樹(shù)立健康的意識(shí),從而促使人們改變不健康的行為和生活方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。借助這一方法,可以降低或者消除影響健康的危險(xiǎn)因素,提高人們的自我保健和衛(wèi)生法律的意識(shí)。

  9[多選題] 小李是一位新進(jìn)社會(huì)工作者,其方向是致力于幫助殘疾人。從專業(yè)的角度來(lái)看,殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容包含(  )兩大方面。

  A.幫助殘疾人身體康復(fù)

  B.維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益

  C.改善殘疾人的生活質(zhì)量

  D.幫助殘疾人找到工作

  E.關(guān)愛(ài)殘疾人身心健康

  參考答案:B,C

  10[多選題] 小王是個(gè)性格柔軟的人,不懂得如何辨別益友、損友和拒絕別人,在學(xué)校經(jīng)常被一些不良青少年欺負(fù),作為一位學(xué)校社會(huì)工作者,你打算教小王一些拒絕損友的小方法,以下關(guān)于小方法的內(nèi)容正確的有(  )。

  A.“好吧。我只答應(yīng)你待一個(gè)小時(shí)!”

  B.“對(duì)不起,我對(duì)這個(gè)沒(méi)有興趣!”

  C.“今天我已經(jīng)答應(yīng)父母放學(xué)后馬上回家的,我想我沒(méi)有時(shí)間和你們一起去了!”

  D.“我星期六有課外活動(dòng),不能和你們一起去了!”

  E“我現(xiàn)在沒(méi)空,不好意思!

  參考答案:B,C,D,E

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