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2016初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力鞏固練習(xí)題及答案(6)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 3 頁(yè):參考答案

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  一、單項(xiàng)選擇題

  1.社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的功能主要通過(guò)服務(wù)( )來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  A.化解社會(huì)矛盾

  B.推動(dòng)社會(huì)互動(dòng)

  C.開(kāi)展公民教育

  D.促進(jìn)相互關(guān)懷

  2.隨著社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)制度的發(fā)展,社會(huì)工作對(duì)象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列人群中,屬于社會(huì)工作擴(kuò)大對(duì)象的是( )。

  A.貧困者

  B.殘疾人

  C.孤寡老人

  D.社會(huì)大眾

  3.關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非營(yíng)利性,下列說(shuō)法正確的是( )。

  A.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目須嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算,不得有結(jié)余

  B.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余,但機(jī)構(gòu)不能有結(jié)余

  C.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余,但不能分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員

  D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)結(jié)余可以分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員,但不能超過(guò)規(guī)定

  4.社會(huì)工作者的基本功是( )。

  A.社會(huì)工作者的素質(zhì)

  B.社會(huì)工作者的學(xué)歷

  C.專業(yè)助人方法

  D.社會(huì)工作者的價(jià)值觀

  5.某城鄉(xiāng)結(jié)合部房租便宜,吸引了許多外來(lái)務(wù)工人員,由于生活方式、習(xí)慣和語(yǔ)言差異,本地居民和外來(lái)務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦和爭(zhēng)執(zhí),為了讓本地居民和外來(lái)務(wù)工人員融洽相

  處,社會(huì)工作者宜開(kāi)展的服務(wù)是( )。

  A.社區(qū)教育

  B.社區(qū)矯正

  C.社區(qū)照顧

  D.社區(qū)救助

  6.李某的丈夫今年因車禍突然去世,兒子2歲,平時(shí)李某上班時(shí)孩子無(wú)人照看。社會(huì)工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu),解決了李某兒子的照管問(wèn)題。小申提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作( )的目標(biāo)。

  A.解除危難

  B.緩解困難

  C.促進(jìn)發(fā)展

  D.促進(jìn)公正

  7.社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的困難和問(wèn)題成因時(shí),既重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因,也重視社會(huì)原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是( )。

  A.社會(huì)決定性

  B.個(gè)人適應(yīng)性

  C.需要層次論

  D.人在環(huán)境中

  8.下列社會(huì)工作專業(yè)守則中,體現(xiàn)社會(huì)工作專業(yè)責(zé)任的是( )。

  A.充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)

  B.恪守公私分明

  C.公平服務(wù)社會(huì)大眾

  D.維護(hù)社會(huì)正義

  9.下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說(shuō)法中,正確的是( )。

  A.社會(huì)工作者受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,知道什么是最佳服務(wù)方法,無(wú)需向服務(wù)對(duì)象說(shuō)明

  B.社會(huì)工作者如果認(rèn)為披露服務(wù)對(duì)象個(gè)人信息和隱私有妨礙服務(wù)工作的話,可以不必事先取得服務(wù)對(duì)象同意

  C.社會(huì)工作者在任何情況下應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象的信息保密

  D.如果服務(wù)對(duì)象的決定可能危及自身或他人生命安全,社會(huì)工作者不必恪守服務(wù)對(duì)象自決原則

  10.小宋是一名參加工作不久的社會(huì)工作者,在一次接待一名60多歲、聽(tīng)力有問(wèn)題的老人時(shí),由于事先沒(méi)有了解到老人的聽(tīng)力問(wèn)題,因此在與老人的溝通中輕柔細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話,老人不耐煩地大吼起來(lái),怪罪小宋話說(shuō)得太小聲,此時(shí),根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的( )原則,小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務(wù)。

  A.同情

  B.保密

  C.接納

  D.尊重

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