21某社區(qū)在改造過程中，社會工作者促成當?shù)卣c受此影響的居民一起商討改造計劃。居民的這種社區(qū)參與形式是( )。

　　A.咨詢 B.協(xié)商 C.告知 D.共同行動

　　參考答案：B

　　22不應該站在健全人的角度并以自己的標準看待殘疾人的能力，這是遵循了殘疾人社會工作者的( )基本原則。

　　A.人是有能力或有潛能的

　　B.殘疾人的問題不是其自身的問題

　　C.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活

　　D.殘疾人工作的歷史與文化視角

　　E.相信殘疾人有自身的幸福感

　　參考答案：A

　　參考解析：參考教材第六章第三節(jié)。殘疾入社會工作的基本原則包括認為入是有能力或者有潛力的。每個人都有自己的潛能，殘疾人也是如此。不立站在健全人的角度并以自己的標準看待殘疾人的能力，而應從殘疾人本身的視角看待其能刀和潛能。

　　23“守候花季”系列青春期性教育運用小組工作方法擴充青少年的性知識，引導形成正向的性態(tài)度，增強自我保護意識和責任意識，健康快樂地成長。此為青少年提供(　)服務。

　　A.思想引導 B.習慣養(yǎng)成 C.職業(yè)指導 D.婚戀服務

　　參考答案：D

　　24社會工作者老王和案主小李在制訂服務計劃階段，對若干可能的目標，按照1～10的量變給每個待定目標打分，這樣做的目的是(　)。

　　A.篩選出服務對象最希望和最迫切的改變目標。

　　B.定義目標

　　C.實施目標

　　D.幫助服務對象達成目標

　　參考答案：A

　　25春季是流感盛行的季節(jié)，每到這時候社會工作者會在社區(qū)進行相關的衛(wèi)生宣傳，以及疾病的預防和監(jiān)控，社會工作者提供的這些服務屬于( )。

　　A.社區(qū)社會工作服務

　　B.醫(yī)院社會工作服務

　　C.公共衛(wèi)生社會工作服

　　D.精神健康社會工作服務

　　參考答案：C

　　26兒童有受保護的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要，是指兒童在其成長過程 中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害，這些人為的傷害除了兒童 虐待、兒童剝削外還包括(　)。

　　A.兒童的交通事故 B.兒童的疾病 C.兒童的忽視D.自然災難

　　參考答案：C

　　27某地幼兒園出現(xiàn)了教師虐待兒童事件，社會工作者進行緊急介入，首先應做的是(　)。

　　A.協(xié)助警察逮捕施虐教師

　　B.運用量表評估兒童受傷害程度

　　C.保護受虐兒童的安全

　　D.協(xié)助受虐兒童表達他們的感受

　　參考答案：C

　　28小紅自父母離異后隨奶奶生活，因?qū)W習上缺乏家人的指導，成績開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越沉默。下列社會工作者幫助小紅的活動中，屬于間接介入的是(　)。

　　A 輔導小紅的課業(yè)

　　B 讓老師給小紅介紹學習伙伴

　　C 舒緩小紅的內(nèi)心壓力

　　D 協(xié)助小紅家庭申請低保

　　參考答案：B

　　參考解析：本題考核的是介入的分類，需要考生掌握如下知識：

　　1.什么是介入

　　介入是社會工作助人過程中的一個重要階段，是社會工作者和服務對象采取行動.按照服務協(xié)議落實社會工作計劃的目標。幫助服務對象改變，解決預估中確認的問題，從而實現(xiàn)助人計劃的重要環(huán)節(jié)。

　　2.介入的分類

　　(1)直接介入。微觀的社會工作實務，是社會工作者與服務對象面對面互動的服務，針對個人、家庭、小群體采取的行動。

　　(2)間接介入。中觀和宏觀的社會工作實務，是社會工作者代表服務對象采取行動，也稱為是改變環(huán)境的工作。

　　(3)綜合介入。根據(jù)“人與環(huán)境”的理論，增強個人對環(huán)境的適應能力、增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應。

　　介入的分類是每年必考的考點.考生重點是結(jié)合案例理解直接介入、間接介入和綜合介入3個方面的內(nèi)容。

　　29為促進社區(qū)刑滿釋放人員更好地融人社會，社會工作者小張開展了以“調(diào)整心態(tài)，積極就業(yè)”為主題的小組活動，在小組第4節(jié)活動開始前，組員們聽說一名社區(qū)刑滿釋放人員因再次犯罪被抓，議論紛紛。組員中，有人表現(xiàn)得很焦慮，有人無動于衷，有人認為這是個人行為，與其他人無關。此時社會工作者最宜采用的做法是(　)。

　　A.繼續(xù)按原定小組計劃開展活動

　　B.在本次小組活動中增加對再犯罪行為的討論

　　C.取消本次小組活動，轉(zhuǎn)用個案方式逐一溝通

　　D.組織一次公益勞動以淡化該事件造成的心理沖擊

　　參考答案：B

　　30由于社工行業(yè)發(fā)展水平不高，某社區(qū)服務中心在社區(qū)開展工作時經(jīng)常遇到人手不夠的情況，社工就通過大力宣傳，招募社區(qū)中有閑暇時間、有愛心的居民參與進來，一起完成社區(qū)活動。此措施說明社工在挖掘社區(qū)資源時，對( )的重視。

　　A.人力資源 B.社會政策研究C.轄區(qū)單位的資源 D.社區(qū)宣傳

　　參考答案：A

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