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2015初級社會工作者《工作實務》模擬題及解析(11)

考試吧整理“2015初級社會工作者《工作實務》模擬題及解析(11)”供考生參考,更多社會工作者考試相關信息請關注考試吧社會工作者考試網。
第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:多項選擇題
第 3 頁:答案及解析

  一、單項選擇題

  1.【答案】B

  【解析】老李應該運用優(yōu)勢視角的方法為王明提供服務。優(yōu)勢視角是與問題視角相對應的理論視角。在矯正工作領域,傳統(tǒng)的觀念是將矯正對象看做是“有問題”的一群人。從這一視角出發(fā),工作的重點就放在對矯正對象的嚴格監(jiān)管和強制性的教育上,目的是防范問題的再發(fā)生。而優(yōu)勢視角理論卻相信,每一個人都有“優(yōu)點”,都有向健康方向發(fā)展的潛能,即便是曾經違法犯罪的矯正對象也如此。優(yōu)勢視角下的矯正社會工作是一種策略性地弱化服務對象的問題,是更多地關注服務對象的優(yōu)勢和潛能的社會工作實踐的理論視角。從這一視角出發(fā),社會工作者更多地將精力放在發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和發(fā)展矯正對象的“優(yōu)勢”方面。

  【命題點撥】本題考查的是矯正社會工作的理論基礎和價值觀念。社會工作者需要對矯正社會工作的哲學基礎和理論視角有所把握,這樣才能指導矯正社會工作的有效開展。

  2.【答案】C

  【解析】在社會工作的個案過程中,接案面談的一個主要任務是尋找問題出現(xiàn)的生理、心理、精神等各方面原因,然后通過這些因素幫助服務對象來解決問題,而在面談過程中,比較重要的溝通技巧為主動介紹自己、溝通、傾聽。在題目中,作為一個社套工作者,應該先與服務對象探討自身成癮的原因,進而開展接下來的介入活動,故通過回憶成長經歷并找出成癮原因是最合適的做法,選C。

  【命題點撥】本題考查的是社會工作者在介入社會工作時,需要建立良好的專業(yè)關系。

  3.【答案】A

  【解析】在社區(qū)矯正中,往往會因為服務對象的特殊性而發(fā)生各種情況。社會工作者可根據(jù)事情的重要程度對服務對象指定有重點、分步驟的介入計劃。在題目中,接受社區(qū)矯正的王某現(xiàn)在遇到的最大問題在于對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產生了抵觸情緒,其介入應該首先從克制他的抵觸情緒開始,故選A。

  【命題點撥】本題考查的是針對刑滿釋放后的人員進行的矯正社會工作的內容?忌枰獙λ念惓C正社會工作的概念、內容、服務對象等有明確地認識。

  4.【答案】C

  【解析】撫恤一般是指國家對因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬所采取的一種物質撫慰形式。我國優(yōu)撫工作中的撫恤是指對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬,按照國家規(guī)定的標準給予的撫恤金優(yōu)待,分死亡撫恤和殘疾撫恤兩類。

  【命題點撥】本題考查的是撫恤的定義?忌枰獙Ω鞣N優(yōu)撫安置社會工作的主要內容有準確地把握。

  5【答案】D

  【解析】在案例中,張某因為自身的傷殘產生了自卑情緒,進而導致了平時情緒激動,在這一案例中,社會工作者需要做的是幫助張某去除自己心中的自卑情緒,他們需要通過采取調查立案、咨詢、會談和訪談等方式,在當事人的配合下解決當事人面臨的自身問題,需要一對一的幫助,所以,個案輔導更適合社會工作者對張某的介入方法。

  【命題點撥】本題考查的是針對某一群體,開展的社會工作的方法?忌枰獙φ莆者@些方法針對的對象、提供的服務內容等等。

  6.【答案】A

  【解析】本題中,社區(qū)工作者的服務對象是退休老干部。在題目中,社會工作者利用退休干部自身的優(yōu)勢,安排他們到合適的崗位上發(fā)揮自己的才能,繼續(xù)參與社會生活,體現(xiàn)出了其功能,故選擇A。

  【命題點撥】本題考查的是各種優(yōu)撫安置工作的服務內容?忌枰獙@幾類優(yōu)撫安置工作的服務對象、服務內容進行掌握。

  7.【答案】C

  【解析】所謂家庭社會工作,是指運用社會工作的專業(yè)理論和方法幫助家庭解決面臨的困難,使其更好地發(fā)揮家庭的社會功能,以滿足所有家庭成員的發(fā)展和情感需要的專業(yè)服務活動。故正確答案為C。

  【命題點撥】本題考查的是家庭社會工作的定義?忌枰獙彝ド鐣ぷ鞯膬群、特點、原則等內容進行掌握。

  8【答案】B

  【解析】案例中的家庭為核心家庭,家庭成員為夫妻倆和孩子,是一個三角結構。但在案例中,三個人之間形成了互相糾纏的家庭暴力關系。故此,該家庭成為三角纏結構。

  【命題點撥】本題考查的是家庭結構的類型。

  9.【答案】D

  【解析】社區(qū)社會服務的內容十分全面,包括:社區(qū)服務、社區(qū)就業(yè)、社區(qū)教育、社區(qū)治安。每一項內容都針對不同的群體采取不同的措施。題目中所提到的措施針對的對象是面向小區(qū)居民的便民利民服務,不屬于治安防范、事故防范、社會矯正的范疇。而是通過教化和管理達到秩序的維系。故選擇D。

  【命題點撥】本題考查的是社區(qū)社會服務的主要內容,考生需要對此進行充分的把握。

  10.【答案】B

  【解析】推動家庭生活教育的目的是預防家庭解體及其引發(fā)的相關社會問題。通常是運用講座、展覽、小組及宣傳活動,灌輸給居民家庭溝通和人際相處的態(tài)度和方法。這些宣傳和教育活動應能夠有效地吸引那些面l臨家庭解體或正在經歷各種困難的家庭參加。

  【命題點撥】本題考查的是社區(qū)教育?忌私馍鐓^(qū)教育的具體內容。

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