11.張先生退伍后被安排到某紡織廠做會(huì)計(jì)工作。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但每當(dāng)遇到困難時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣，認(rèn)為自己不適合做此類工作。社會(huì)工作者小欣還了解到，張先生退伍后，內(nèi)心非常焦慮，他工作中不愿與同事交流，生活中獨(dú)來(lái)獨(dú)往。鑒于張先生目前的狀況，小欣首先應(yīng)解決其(　　)問(wèn)題。

　　A.身體康復(fù)

　　B.非理性信念

　　12.在老人的社會(huì)支持系統(tǒng)中，(　　)是老人與他人交往并獲得支持的基本來(lái)源。

　　A.多代關(guān)系系統(tǒng)

　　B.鄰里關(guān)系系統(tǒng)

　　C.朋友關(guān)系系統(tǒng)

　　D.社會(huì)關(guān)系系統(tǒng)

　　13.下列各項(xiàng)屬于災(zāi)害社會(huì)救助主要內(nèi)容的是(　　)。

　　A.減災(zāi)行動(dòng)

　　B.災(zāi)害防范措施

　　C.災(zāi)后社區(qū)重建

　　D.災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制

　　14.社會(huì)救助工作者在面對(duì)一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對(duì)象時(shí)，可以采取的工作模式是針對(duì)個(gè)體的微觀的工作方法;而針對(duì)一個(gè)因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū)時(shí)，可能要用到小組或者社區(qū)的工作方法。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作具有(　　)特點(diǎn)。

　　A.工作過(guò)程的持續(xù)性

　　B.服務(wù)對(duì)象的復(fù)雜性

　　C.工作方法的政策性

　　D.工作模式的融合性

　　15.某慈善協(xié)會(huì)，每年都會(huì)為玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的孩子們提供社會(huì)救助，既有生活和學(xué)習(xí)用品，也有以獎(jiǎng)學(xué)金形式發(fā)放的現(xiàn)金援助。這一事例體現(xiàn)了社會(huì)救助的(　　)特征。

　　A.救助水平的低層次性

　　B.救助手段的多樣性

　　C.救助對(duì)象的有限性

　　D.救助范圍的廣泛性

　　16.社會(huì)救助通過(guò)發(fā)放救助款物，及時(shí)解決貧困群眾的生存困難，使他們脫離險(xiǎn)境，同時(shí)還要設(shè)法逐漸增強(qiáng)他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這說(shuō)明社會(huì)救助社會(huì)工作具有(　　)特點(diǎn)。

　　A.救助類型的多樣性

　　B.工作模式的融合性

　　C.工作過(guò)程的持續(xù)性

　　D.工作方法的政策性

　　17通用社會(huì)工作的過(guò)程模式中，人類行為與社會(huì)環(huán)境的交互作用涉及的因素不包括

　　(　　)。

　　A.個(gè)人

　　B.群體

　　C.動(dòng)物

　　D.社會(huì)

　　18.關(guān)于艾里克森的心理社會(huì)發(fā)展論說(shuō)法不準(zhǔn)確的是(　　)。

　　A.學(xué)習(xí)信任階段(0～1.5歲)：基本信任和不信任的心理沖突

　　B.發(fā)展主動(dòng)性階段(3～5歲)：自主與羞恥、懷疑的沖突

　　C.建立個(gè)人同一性的階段(12～19歲)：自我同一性和角色混亂的沖突

　　D.顯示創(chuàng)造力感的階段(25～65歲)：生育與自我專注的沖突

　　19.(　　)是人生生命循環(huán)最多變化的時(shí)期。

　　A.兒童時(shí)期

　　B.青少年時(shí)期

　　C.成年時(shí)期

　　D.老年時(shí)期

　　20.家庭結(jié)構(gòu)圖用圖形方式來(lái)顯示家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系，以及(　　)。

　　A.家庭的重大事件

　　B.家庭內(nèi)部的資源

　　C.家庭內(nèi)部的壓力

　　D.家庭與環(huán)境的界限

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