二、多選題

　　1.矯正社會工作對非監(jiān)禁罪犯實施監(jiān)管可以達(dá)到的目的包括(　　)。

　　A.通過定期匯報的規(guī)定對犯罪行為做一定補償

　　B.通過監(jiān)管預(yù)防其再犯罪

　　C.重新融入社會

　　D.通過不可隨意離開居住地的規(guī)定對犯罪行為做一定補償

　　E.家庭關(guān)系調(diào)適

　　2.根據(jù)我國現(xiàn)行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正的適用范圍主要包括(　　)罪犯。

　　A.被判處管制的

　　B.被裁定假釋的

　　C.被宣告緩刑的

　　D.被判處死緩的

　　E.被暫予監(jiān)外執(zhí)行的

　　3.從事烈士褒揚社會工作的社會工作者，其工作內(nèi)容包括(　　)。

　　A.協(xié)調(diào)烈屬與陵園的糾紛

　　B.策劃有針對性的宣傳紀(jì)念活動

　　C.利用社區(qū)或社會資源為服務(wù)對象服務(wù)

　　D.推動相關(guān)政策完善，協(xié)助做好宣傳解釋

　　E.引導(dǎo)講解員，引導(dǎo)參觀群眾，加強(qiáng)陣地宣傳，開展群體性的心理輔導(dǎo)

　　4.在我國，城鄉(xiāng)困難家庭如果要申請最低生活保障，應(yīng)該首先向(　　)提交申請。

　　A.市政府

　　B.社區(qū)居委會

　　C.街道辦事處

　　D.村民居委會

　　E.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

　　5.我國常見的改善親子關(guān)系的服務(wù)活動包括(　　)。

　　A.家庭生活教育

　　B.婚姻輔導(dǎo)學(xué)校

　　C.家庭暴力干預(yù)

　　D.家庭行為學(xué)習(xí)

　　E.家長學(xué)校

　　6.小慧6歲時生了一場大病，母親辭職在家照顧，將所有的精力都放在小慧身上，與小慧睡在一起，對她倍加呵護(hù)。病愈后，小慧因與母親一起睡慣了，不肯單獨睡，母親也就依了小慧，每晚母女同睡。父親看不慣母親如此寵愛小慧，夫妻倆時常發(fā)生爭吵，小慧對此非常憂慮。前年，小慧被診斷為憂郁癥，一家人非常著急，父母也不再爭吵了，父母帶小慧去過多家醫(yī)院，但小慧的病總不見好，醫(yī)生建議小慧父母在為小慧治病的同時求助社會工作者。經(jīng)過對小慧生病前的家庭情況的了解，社會工作者發(fā)現(xiàn)，小慧的病可能與(　　)有關(guān)。

　　A.父女關(guān)系疏離

　　B.家庭成員過度保護(hù)

　　C.家庭成員對小慧的病過于關(guān)注

　　D.父母與孩子的界限不清

　　E.家庭解決沖突的能力不足

　　7.陳陽，高一學(xué)生，學(xué)習(xí)成績在班里屬于中等水平。父母對她管教很嚴(yán)，但教育手段單一，每每陳陽考試成績不好，父母只會打罵，久而久之，陳陽對父母敬而遠(yuǎn)之。最近她常跟同學(xué)逃課逛街或是看電影，經(jīng)常不完成作業(yè)，有時甚至徹夜不回家。父母對她加強(qiáng)了管束，而陳陽卻離家出走，直到被父母找到后才回家。父母對此很無奈，只能向社會工作者求助。針對陳陽的情況，社會工作者可以采取的介入策略有(　　)。

　　A.批評陳陽的想法和做法

　　B.與陳陽的父母溝通，建議他們改變教育方式

　　C.與陳陽的同學(xué)交流，建議其同學(xué)勸說陳陽端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　D.對陳陽進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其明白現(xiàn)階段對于她來說，學(xué)習(xí)是最重要的

　　E.與陳陽的老師、同學(xué)進(jìn)行溝通，使他們在平時的生活和學(xué)習(xí)中多跟陳陽交流、溝通，使陳陽感到集體的溫暖

　　8.學(xué)校社會工作者在面對處于生活困境的學(xué)生時，可以從(　　)方面人手。

　　A.情感支持

　　B.發(fā)展支持系統(tǒng)

　　C.開發(fā)學(xué)生潛能

　　D.經(jīng)濟(jì)援助

　　E.挖掘社會資源

　　9.從社區(qū)教育的服務(wù)功能看，社區(qū)教育的內(nèi)容包括(　　)。。

　　A.公民教育

　　B.家庭生活教育

　　C.健康教育

　　D.安全教育

　　E.成人教育

　　10.在醫(yī)院門診部門，醫(yī)務(wù)社會工作者可以根據(jù)患者的具體要求開展服務(wù)活動，主要包括(　　)。

　　A.預(yù)約服務(wù)

　　B.參與病房巡診

　　C.接診服務(wù)

　　D.醫(yī)院宣傳服務(wù)

　　E.診斷及后續(xù)服務(wù)

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