31.人本治療模式是由( )提出的。
A.羅杰斯
B.漢金斯
C.班杜拉
D.艾利斯
32.不適應(yīng)社會環(huán)境,或其社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群,適合組建的小組為( )。
A.成長小組
B.治療小組
C.教育小組
D.支持小組
33.學(xué)校社會工作者小月對于本校的志愿者小組進行培訓(xùn),計劃在兒童節(jié)去兒童福利院舉辦慶;顒。在小組對本次計劃的具體細節(jié)進行討論時,小組成員們有的積極發(fā)言,有的卻很沉默。對于組員們提出的問題,小月給予適當?shù)慕獯,并且教?dǎo)大家把在培訓(xùn)中學(xué)到的知識運用到實際的活動中,鼓勵大家共同努力,應(yīng)對可能會遇到的困難。在這個過程中,小月所運用的技巧是( )。
A.適當控制小組的進程
B.保持組員對整體目標的意識
C.協(xié)調(diào)和處理沖突
D.處理抗拒行為
34.在小組活動中,社會工作者肖月發(fā)現(xiàn)組員劉剛很少發(fā)言,總是沉默地坐在一旁聽其他的組員發(fā)言,肖月對劉剛加以引導(dǎo),鼓勵他與其他組員多交流,表達自己的真實感受。肖月所運用的技巧是( )。
A.示范引導(dǎo)
B.提醒組員相互傾聽
C.鼓勵組員相互表達
D.促進組員相互回饋
35.某社區(qū)社會工作者組織了少年兒童藝術(shù)小組等活動讓居民加強了溝通與交往,這種方法屬于地區(qū)發(fā)展模式的( )實施策略。
A.團結(jié)鄰里
B.社區(qū)教育
C.促進居民之間的交流
D.提供服務(wù)和發(fā)展資源
36.注重服務(wù)的成本收益分析,關(guān)注的是所取得的工作成果與所付出的代價孰大孰小的問題,這種評估屬于( )。
A.過程評估
B.成果評估
C.效益評估
D.績效評估
37.社會工作者為解決社區(qū)殘疾人醫(yī)療問題,特制訂項目計劃書,希望能夠得到政府部門的相關(guān)經(jīng)費支持。社會工作者所爭取的資源屬于( )。
A.非正式資源
B.正式資源
C.社區(qū)內(nèi)部資源
D.社區(qū)外部資源
38.社會工作者在組織小組成員進行討論時,如發(fā)現(xiàn)組員脫離了主題的范圍時,應(yīng)采取( )的手段來處理。
A.限制
B.沉默
C.摘述
D.引導(dǎo)
39.民政部頒布的《全國示范城區(qū)標準》規(guī)定,每個街道都要建有一個l000平方米左右的社區(qū)服務(wù)中心,同時也規(guī)定了社區(qū)中心應(yīng)配備的服務(wù)項目。當服務(wù)設(shè)施與服務(wù)項目不符合規(guī)定時,就存在( )。
A.表達性需要
B.比較性需要
C.社會性需要
D.規(guī)范性需要
40.社會服務(wù)機構(gòu)開展活動過程中,機構(gòu)董事會、高層管理者必須關(guān)心的問題是( )。
A.如何獲得活動經(jīng)費
B.如何培養(yǎng)專業(yè)的工作人員
C.如何設(shè)置合理的機構(gòu)
D.如何健全內(nèi)部控制制度
41.社會工作行政屬于( )。
A.直接性社會服務(wù)
B.間接性社會服務(wù)
C.宏觀性社會服務(wù)
D.微觀性社會服務(wù)
42.在社會服務(wù)機構(gòu)中,以某項活動計劃為基礎(chǔ),根據(jù)方案需要,列明各項開支和資源設(shè)備等,編成一份預(yù)算方案,適用于向某些基金會申請資助特定的服務(wù)計劃的是( )財務(wù)預(yù)算方法。
A.單項預(yù)算法
B.方案預(yù)算法
c.零基預(yù)算法
D.復(fù)合預(yù)算法
43.志愿者人力資源管理內(nèi)容包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等,下列屬于組織職能的是( )。
A.志愿者的教育訓(xùn)練
B.階段性的方案規(guī)劃
C.志愿者基本資料建檔
D.志愿者需求及滿意度評估
44.社會服務(wù)機構(gòu)通常是指由政府、社會團體或個人興辦的,通過社會福利從業(yè)人員為特定的服務(wù)對象提供服務(wù)的非營利組織。這里的社會福利從業(yè)人員不包括( )。
A.專業(yè)社會工作者
B.輔助工作人員
C.初級社會工作者
D.志愿者
45.社會環(huán)境系統(tǒng)影響人類行為。著名學(xué)者瑪格麗特•米德曾對南太平洋薩摩亞群島人們的青春期進行研究,發(fā)現(xiàn)薩摩亞人并沒有經(jīng)歷所謂青春期的“風(fēng)暴與壓力”,而是看到當?shù)厝撕芷届o地由兒童期逐漸轉(zhuǎn)換至成年期,并輕松地接受成人的角色。這說明了( )對人類行為的影響。
A.遺傳
B.家庭
C.教育
D.文化
46.社會服務(wù)機構(gòu)的資金來源中,基金會的慈善捐款屬于( )。‘
A.政府資助
B.民間捐助
C.商業(yè)交易
D.企業(yè)捐款
47.被督導(dǎo)者認為是學(xué)生或受教育者的督導(dǎo)類型是( )。
A.師徒式督導(dǎo)
B.訓(xùn)練式督導(dǎo)
C.管理式督導(dǎo)
D.咨詢式督導(dǎo)
48.在行政性督導(dǎo)工作中,( )是指督導(dǎo)的行政地位體現(xiàn)為行政控制中心、負責(zé)收集、處理和傳達來自上級和下級的資源。
A.社會工作者的招募和選擇
B.工作計劃和分配
C.安置和引導(dǎo)工作人員
D.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通
49.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式治療技巧中,通過強化問題讓家庭成員之間的沖突更加明顯,使原來模糊不清的錯誤想法顯現(xiàn)出來,從而為家庭成員了解和改變問題背后的錯誤想法提供機會,這屬于( )。
A.集中焦點
B.感覺震撼
C.打破平衡
D.似是而非
50.在小組討論中,社會工作者對其中一位成員說:“剛才小李提到了這個問題,其他組員對這個問題是怎樣想的?”這種提問方式屬于( )。
A.開放式的提問
B.重新定向型的提問
C.反饋和闡述型的提問
D.深究回答型的提問
51.督導(dǎo)者要與被督導(dǎo)者分享實踐經(jīng)驗與感受,解疑釋惑,指導(dǎo)工作,促進其發(fā)展,支持被督導(dǎo)者做好服務(wù)是在( )。
A.督導(dǎo)前期
B.開展期
C.工作期
D.終結(jié)期
52.某社會服務(wù)機構(gòu)其中的五位社會工作者的月收入分別為5000元、4800元、4800元,4300元,4400元,則計算的眾數(shù)為( )。
A.4400
B.4500
C.4600
D.4800
53.在問卷設(shè)計中,問卷的封面信必須包含的內(nèi)容是( )。
A.問卷結(jié)構(gòu)
B.調(diào)查者的身份
C.分析結(jié)果的發(fā)表方式
D.回答問題的指導(dǎo)語
54.注重具體獨特的現(xiàn)象,收集和分析非數(shù)字化資料,描述回答者所經(jīng)歷的現(xiàn)實,探索社會關(guān)系,從而對個體進行理解、闡釋和深度描述的社會工作研究方法是( )。
A.定量研究
B.定性研究
C.社會研究
D.個案研究
55.定量研究是基于( )方法淪。
A.反實證主義
B.構(gòu)建主義
C.馬克思主義
D.實證主義
56.( )是把對象隨機分配到實驗組和控制組,然后測量兩組在某指標上的水平,再對實驗組進行某種干預(yù),此后對兩組再測。
A.單后測控制組設(shè)計
B.前后測控制組設(shè)計
C.索羅門四組設(shè)計
D.簡單時間序列設(shè)計
57.在定性研究方法中,( )事前規(guī)劃問題內(nèi)容、字組與順序,受訪者按標準化字句與順序回答。
A.非正式會話式訪問
B.非標準化開放式訪問
C.正式會話式訪問
D.標準化開放式訪問
58.服務(wù)對象對自己的要求過高,希望自己的生活完美無缺,這種行為屬于非理性信念中的( )。
A.絕對化
B.概括化
C.抽象化
D.普遍化
59.萬英是從事殘障人士服務(wù)方面工作的社會工作者,在一次社區(qū)組織居民活動中,居民老張向她求助,他的兒子兩年前輟學(xué)回家后,既不想學(xué)技術(shù),也不去找工作,而是整天與社會上的一些不良青年混在一起,到處惹是生非,家里人對他的訓(xùn)斥根本起不到任何作用。對于老張遇到的問題,萬英應(yīng)提供( )。
A.轉(zhuǎn)介服務(wù)
B.接納
C.行為治療
D.理性情緒治療
60.指導(dǎo)城市居民委員會建設(shè),制定社區(qū)工作及社區(qū)服務(wù)管理辦法和促進發(fā)展的政策措施,推動社區(qū)建設(shè),這屬于( )在社會福利方面的職能。
A.監(jiān)察部
B.衛(wèi)生部
C.民政部
D.社會保障部
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