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2015年社會(huì)工作師《實(shí)務(wù)》練習(xí)題(13)

考試吧為您推薦“2015年社會(huì)工作師《實(shí)務(wù)》練習(xí)題”,希望考生在考試吧學(xué)習(xí)愉快!
第 1 頁(yè):題目
第 3 頁(yè):參考答案

  第五題答案

  (1)問(wèn)題的陳述與分析

  上述案例中,民工子弟學(xué)校的孩子面臨的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:

 、偌彝リP(guān)系問(wèn)題。因父母比較辛勞,疏于教育,家庭交流溝通較少,這些外來(lái)務(wù)工人員子女缺少父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

 、谛袨閱(wèn)題。尚未形成正確的人生觀和價(jià)值觀,出現(xiàn)打群架和集體逃學(xué)等偏差行為。

  ③學(xué)習(xí)問(wèn)題。存在不愛(ài)學(xué)習(xí)、思想不集中、回家不做作業(yè)等不良習(xí)慣。

  ④經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。父母收入較低,家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好。

 、菪膽B(tài)問(wèn)題。缺乏人生規(guī)劃和奮斗動(dòng)力,整天不茍言笑,郁郁寡歡。

  (2)方案設(shè)計(jì)

  根據(jù)農(nóng)民工子女的特點(diǎn),學(xué)校社會(huì)工作者設(shè)計(jì)的服務(wù)方案內(nèi)容如下:

 、俜桨改繕(biāo)。營(yíng)造良好的家庭氛圍,樹(shù)立自信心,改變偏差行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。

  ②實(shí)施策略

  a.開(kāi)發(fā)學(xué)校資源,豐富學(xué)生生活,讓學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)與愛(ài)好,提供豐富的社會(huì)知識(shí),以提高學(xué)生生活質(zhì)量,使他們的生活更充實(shí),更富情趣;

  b.培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)角色的認(rèn)同,了解學(xué)生角色的行為規(guī)范,幫助他們改變不良的社會(huì)行為習(xí)慣,在一系列活動(dòng)中學(xué)習(xí)交友技巧,學(xué)會(huì)合作、關(guān)心他人等;

  c.組織學(xué)校志愿者定期對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、興趣等方面輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)展學(xué)生興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性;

  d.利用學(xué)校資源進(jìn)行清潔衛(wèi)生勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和光榮,理解父母的艱辛;

  e.定期在學(xué)校進(jìn)行親子活動(dòng),讓父母感受孩子的成長(zhǎng)和孩子對(duì)父母的需求,建立健康的家庭互動(dòng)模式和融洽的家庭關(guān)系。

 、鄯桨笀(zhí)行。包括整合社會(huì)資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)等。

  ④方案評(píng)估。包括家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)服務(wù)的滿(mǎn)意度、方案執(zhí)行情況及效果評(píng)估等。

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