51.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的籌備階段的工作不包括(　　)。

　　A.活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃

　　B.經(jīng)費(fèi)籌措

　　C.場(chǎng)地安排

　　D.人力安排

　　52.(　　)是最高層次的社區(qū)參與形式。

　　A.共同行動(dòng)

　　B.社區(qū)自治

　　C.告知

　　D.咨詢

　　53.社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)是(　　)。

　　A.維持社區(qū)治安

　　B.提高社區(qū)居民的滿意度

　　C.為社區(qū)居民提供便利服務(wù)

　　D.為社區(qū)弱勢(shì)群體提供福利服務(wù)

　　54.用(　　)的方法，提升案主的抗逆力，這是社會(huì)工作優(yōu)勢(shì)視角實(shí)踐中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

　　A.挑戰(zhàn)常規(guī)

　　B.“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”

　　C.“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”

　　D.“非常規(guī)方式”與“常規(guī)方式”相結(jié)合

　　55.某社區(qū)社會(huì)工作者在寒假期間，組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”“社會(huì)實(shí)踐快樂成長(zhǎng)”“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動(dòng)，有12名孩子在爭(zhēng)當(dāng)“文明小使者”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中被評(píng)為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看，上述活動(dòng)屬于(　　)。

　　A.公民教育

　　B.健康教育

　　C.補(bǔ)償式教育

　　D.控制式教育

　　56.下列屬于開展社區(qū)人居環(huán)境重建工作的專業(yè)方法是(　　)。

　　A.編制救助方案

　　B.參與制定管理措施

　　C.協(xié)助地方政府監(jiān)督管理重建工程建設(shè)進(jìn)展

　　D.對(duì)遭遇人員傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失的受災(zāi)對(duì)象開展個(gè)案心理撫慰

　　57.11歲的小華患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥，嚴(yán)重時(shí)需要呼吸機(jī)幫助其呼吸，目前人住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，在一段時(shí)間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映，小華以為父母不要他了，不配合治療。于是，小華父母向社會(huì)工作者求助。下列做法中，對(duì)小華來說最合適的是(　　)。

　　A.購買禮物送給她

　　B.轉(zhuǎn)迭父母對(duì)她的問候

　　C.請(qǐng)父母寫信給她

　　D.請(qǐng)父母參加，支持小華

　　58.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。下列社會(huì)工作服務(wù)中，不屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的是(　　)。

　　A.對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估

　　B.對(duì)醫(yī)療事故進(jìn)行鑒定

　　C.對(duì)患者和家屬進(jìn)行情緒疏導(dǎo)

　　D.對(duì)絕癥患者提供臨終關(guān)懷

　　59.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中，化解醫(yī)患矛盾的核心是(　　)。

　　A.公平化

　　B.提供危機(jī)介入

　　C.信息公開化

　　D.醫(yī)患之間的有效溝通

　　60.發(fā)展性青少年社會(huì)工作是指能夠發(fā)展社會(huì)資源和、(　　)，使青少年的生活能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)。

　　A.自然資源

　　B.青少年社會(huì)潛能

　　C.社區(qū)工作者服務(wù)能力

　　D.家庭、學(xué)校、社會(huì)支持系統(tǒng)

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