2014社會工作者《綜合能力》(初級)模擬試卷2

　　41.某社區(qū)計劃組織治安巡邏隊(duì)，準(zhǔn)備邀請居民錢先生加入，社會工作者為此到錢先生家中訪問。在談話中，社會工作者說：“您剛才講好幾家都丟過自行車和晾曬的衣物，你們都覺得小偷太猖獗了�！边@里，社會工作者接觸技巧是( )。

　　A.探索感受

　　B.反映感受

　　C.分享感受

　　D.理解體諒

　　42.思思上小學(xué)有4個月了，但是這4個月來她在學(xué)校的表現(xiàn)卻出乎家長的意料，在學(xué)校里她不服從老師的指令，也很抗拒與同學(xué)們一起玩，甚至不愿和同學(xué)相處，經(jīng)常一個人靜靜地待著。如果你是社會工作者，你認(rèn)為思思最有可能遭遇的問題是( )。

　　A.學(xué)習(xí)困難

　　B.偏差行為

　　C.交往障礙

　　D.心理障礙

　　43.社區(qū)工作經(jīng)歷的階段不包括( )。

　　A.準(zhǔn)備階段

　　B.啟動階段

　　C.鞏固階段

　　D.追蹤階段

　　44.李先生想成為某社會工作機(jī)構(gòu)的志愿者，該機(jī)構(gòu)工作人員與他面談，了解他做志愿者的動機(jī)和技能，并就本機(jī)構(gòu)是否需要像李先生這樣的志愿者與同事進(jìn)行討論。這些工作屬于志愿者管理過程中的( )。

　　A.簽約

　　B.督導(dǎo)

　　C.激勵

　　D.需要評估

　　45.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者績效評估中，評估資料的收集應(yīng)該側(cè)重于( )。

　　A.志愿者動機(jī)的滿足方面

　　B.志愿者的工作成績

　　C.志愿者在機(jī)構(gòu)的服務(wù)時間

　　D.志愿者工作能力的提高

　　46.如果服務(wù)機(jī)構(gòu)的大宗款項(xiàng)來自于資助或基金會資助，一般要( )。

　　A.寫項(xiàng)目申請書

　　B.私人懇請

　　C.電話勸募

　　D.在特別時間組織籌資活動

　　47.( )是將社會政策變?yōu)橛行У纳鐣�福利服�?wù)的過程，它在增進(jìn)社會福利方面發(fā)揮著重要功能。

　　A.社區(qū)工作

　　B.社會工作行政

　　C.社會管理

　　D.社會工作監(jiān)督

　　48.我國民政部屬于政府主管社會保障(福利)事務(wù)行政機(jī)構(gòu)中的( )。

　　A.社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機(jī)構(gòu)

　　B.社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

　　C.社會福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

　　D.社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機(jī)關(guān)

　　49.社會福利機(jī)構(gòu)設(shè)立了研究部門，充當(dāng)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的參謀，則該結(jié)構(gòu)屬于( )。

　　A.直線式組織機(jī)構(gòu)

　　B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)

　　C.職能式組織結(jié)構(gòu)

　　D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)

　　50.社會工作督導(dǎo)功能中，( )更強(qiáng)調(diào)效率。

　　A.行政的功能

　　B.教育的功能

　　c.支持的功能

　　D.管理的功能

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