31.基于人與環(huán)境和人際之間的關系而建立的一種小組模式是( )。
A.任務模式
B.互動模式
C.社區(qū)照顧模式
D.社會目標模式
32.小組討論中,小組組員互動的基礎是( )。
A.了解
B.溝通
C.年齡相仿
D.愛好相同
33.在小組討論中,適時在小組中形成真空,使組員自己進行判斷;在接受意見和建議
后,請組員自己進行判斷的技巧屬于( )。
A.限制技巧
B.了解技巧
C.中立技巧
D.沉默技巧
34.社會工作者有選擇地將親身的經歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白,向組員傳遞真誠,讓組員感受到信任,這種溝通與互動技巧屬于( )。
A.專注與傾聽技巧 B-互動交流技巧
C.適當自我表露技巧D.適當幫助梳理技巧
35.小組活動開始后,組員間有下面一段對話:
成員甲:“其實一直以來,我們的婚姻生活都不太幸福……”
成員乙:“你丈夫有了‘第三者’?”
成員甲:“不是。”
成員乙:“那是你的問題,你已不再愛他?”
成員甲:“不是……”
成員乙:“那……我猜……”
在此情景中,社會工作者最適合運用的技巧是( )。
A.中立
B.面質
C.限制
D.沉默
36.目前在國內外應用較普遍,并取得了良好成效的社區(qū)工作模式有地區(qū)發(fā)展模式、社區(qū)照顧模式和( )。
A.社會互助模式
B.社會策劃模式
C.居民自治模式
D.綜合模式
37.在社區(qū)中,當大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足,并把它們說出來時,那便是居民的( )。這種需要可能是主觀的感受,也可能是基于客觀事實而體會出的感受。
A.比較性需要
B.表達性需要
C.感覺性需要
D.合理性需要
38.“協調各方面的社區(qū)團體和個人,促進他們之間的溝通和合作,調動社區(qū)資源,改善社區(qū)的問題”,在這里社區(qū)工作者主要扮演的角色是( )。
A.服務者
B.使能者
C.教育者
D.中介者
39.在社區(qū)照顧模式中,社會工作者為個別服務對象提供行為治療或其他心理治療時,他所承擔的角色是( )。
A.顧問
B.經紀人
C.倡議者
D.治療者
40.志愿者評估主要是( )。
A.針對志愿者參與社會服務的動機評估
B.評估志愿者服務給組織帶來的利益
C.針對志愿者服務質量的評估
D.針對志愿者服務效率的評估
相關推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內蒙古 |