2014社會(huì)工作者《綜合能力》(初級(jí))模擬試卷1

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.為了促進(jìn)社會(huì)公正，社會(huì)工作者從( )等多個(gè)方面介入社會(huì)生活，對(duì)不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)。

　　A.為困難群體提供幫助

　　B.促進(jìn)不公正制度的改變

　　C.改變?nèi)鮿?shì)群體的價(jià)值觀

　　D.增強(qiáng)困難群體參與社會(huì)生活的能力

　　E.為困難群體、弱勢(shì)群體參與社會(huì)生活提供制度保障

　　2.某社區(qū)居民中60歲以上老人占居民總數(shù)的25%，其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約260戶，為了幫助這些老年人安度晚年，社會(huì)工作者常開展的服務(wù)有( )。

　　A.居家養(yǎng)老服務(wù)

　　B.老人社交小組活動(dòng)

　　C.游戲治療服務(wù)

　　D.老人文體活動(dòng)

　　E.老人教育權(quán)益保護(hù)工作

　　3.國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)同的專業(yè)價(jià)值觀有( )。

　　A.服務(wù)大眾

　　B.踐行社會(huì)正義

　　C.待人真誠(chéng)

　　D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)

　　E.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值

　　4.根據(jù)我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的需要和當(dāng)前社會(huì)工作的發(fā)展特點(diǎn)，在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重的原則有( )。

　　A.國(guó)家政策與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合

　　B.現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合

　　c.本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國(guó)際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合

　　D.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突

　　E.專業(yè)實(shí)踐與個(gè)人利益相結(jié)合

　　5.劉大爺退休前是單位的領(lǐng)導(dǎo)，自退休后到現(xiàn)在心情一直十分低落，以前好交朋友的他現(xiàn)在既不與老朋友來往，也不愿去結(jié)識(shí)新的朋友，甚至經(jīng)常一個(gè)人待在家里唉聲嘆氣。從這些情況來看，劉大爺遇到了( )等老年期問題。

　　A.老年疾病問題

　　B.人際關(guān)系的淡化導(dǎo)致的孤獨(dú)感

　　C.經(jīng)濟(jì)收入減少產(chǎn)生生活上的困難

　　D.面對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼

　　E.退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無用感

　　6.某作家以文學(xué)創(chuàng)作為生，他常常與同行溝通，也加入了當(dāng)?shù)氐淖骷覅f(xié)會(huì)，定期參與該組織的活動(dòng)，還參與一些文學(xué)創(chuàng)作的比賽。根據(jù)馬斯洛的人類需求層次理論，這位作家的以上行為體現(xiàn)的需要層次是( )

　　A.安全需要

　　B.生理需要

　　C.尊重需要

　　D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　E.歸屬和愛的需要

　　7.社會(huì)工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要( )。

　　A.了解小麗的求助愿望

　　B.深入分析小麗的問題

　　C.初步評(píng)估小麗的問題

　　D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)

　　E.制訂服務(wù)介入計(jì)劃

　　8.在個(gè)案工作結(jié)束階段，社會(huì)工作者需要做好的工作有( )。

　　A.預(yù)先告知服務(wù)對(duì)象

　　B.提升服務(wù)對(duì)象各方面的能力

　　C.與服務(wù)對(duì)象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)

　　D.與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)一步探討影響問題解決的因素

　　E.鞏固服務(wù)對(duì)象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步

　　9.小組工作的功能體現(xiàn)在( )等方面。

　　A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感

　　B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)境

　　C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

　　D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

　　E.增強(qiáng)組員的成就感

　　10.社會(huì)工作者在開展治療模式的小組工作時(shí)，必須堅(jiān)持和實(shí)施的原則有( )。

　　A.目標(biāo)性原則

　　B.綜合性原則

　　C.建構(gòu)型原則

　　D.豐富性原則

　　E.個(gè)別性與共同性相結(jié)合原則

　　相關(guān)推薦：

　　2014助理社會(huì)工作者《綜合能力》復(fù)習(xí)訓(xùn)練匯總

　　2014年助理社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)題匯總

　　2014助理社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》重點(diǎn)知識(shí)匯總