2014年社會(huì)工作者《中級實(shí)務(wù)》測試題（3）

　　單選：

　　1.(　　)是社會(huì)保障體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是一種新型的社會(huì)救助制度。從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社救助工作的最基本任務(wù)。

　　A.社會(huì)保險(xiǎn)制度

　　B.社會(huì)福利制度

　　C.社會(huì)優(yōu)撫制度

　　D.最低生活保障制度

　　E.社會(huì)安置制度

　　2.(　　)是社區(qū)居民群眾最為關(guān)注、反映最為強(qiáng)烈的問題之一，也是社區(qū)治理的重要內(nèi)容之一

　　A.社區(qū)服務(wù)

　　B.社區(qū)社會(huì)救助

　　C.社區(qū)治安

　　D.社區(qū)衛(wèi)生

　　E.社區(qū)教育

　　3.在病人服務(wù)中，給病人提供溫暖、適當(dāng)、可信任的情境，使病人能夠表達(dá)情緒與困擾，同感傾聽是重要的基本技巧，是(　　)的功能。

　　A.診斷者

　　B.咨詢者

　　C.教育者

　　D.倡導(dǎo)者

　　E.協(xié)調(diào)者

　　4.(　　)是社會(huì)工作者與服務(wù)對象之間一種面對面地討論問題以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過程，同時(shí)也是一種有意識(shí)、有目標(biāo)的人際互動(dòng)。

　　A.做好接案會(huì)議記錄

　　B.收集服務(wù)對象的資料

　　C.接案前的準(zhǔn)備工作

　　D.面談

　　E.介入

　　5."我們大家對目前所存在的問題已經(jīng)有很多討論，為了達(dá)到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制定明確的目標(biāo)來督促你的行動(dòng)，也讓我能知道應(yīng)該怎樣幫助你。下面，我們討論一下�？纯词裁词悄阏J(rèn)為最重要的目標(biāo)，以及應(yīng)該怎樣具體行動(dòng)來一步步達(dá)到你所希望的目標(biāo)，好嗎?這是社會(huì)工作者對目標(biāo)設(shè)定中的(　　)程序所采用的方法。

　　A.確定服務(wù)對象的需要和問題

　　B.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

　　C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

　　D.與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊

　　E.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序

　　6.針對青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會(huì)工作服務(wù)屬于哪類青少年社會(huì)工作?(　　)

　　A.微觀層面

　　B.中觀層面

　　C.宏觀層面

　　D.主觀層面

　　E.客觀層面

　　7.腫瘤科的社會(huì)工作者到學(xué)校開展教育性活動(dòng)，它是一種(　　)。

　　A.心理社會(huì)干預(yù)

　　B.危機(jī)干預(yù)

　　C.個(gè)別化輔導(dǎo)

　　D.外展服務(wù)

　　E.團(tuán)隊(duì)合作

　　8.(　　)是傳統(tǒng)的、也是目前最主要的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作領(lǐng)域。

　　A.公共衛(wèi)生社會(huì)工作

　　B.精神健康社會(huì)工作

　　C.醫(yī)院社會(huì)工作

　　D.康復(fù)社會(huì)工作

　　E.心理咨詢社會(huì)工作

　　9.社會(huì)工作者為青少年提供就業(yè)信息及輔導(dǎo)服務(wù)，以拓展青少年的就業(yè)視野，這種專業(yè)服務(wù)主要屬于(　　)青少年社會(huì)工作服務(wù)。

　　A.預(yù)防性

　　B.治療性

　　C.綜合性

　　D.發(fā)展性

　　E.補(bǔ)救性

　　10.伊麗莎白?庫布勒一羅斯總結(jié)出個(gè)人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡時(shí)會(huì)經(jīng)歷一個(gè)(　　)組成的心路歷程。

　　A.否認(rèn)期一憤怒期一抑郁期一接受期一討價(jià)還價(jià)期

　　B.否認(rèn)期一討價(jià)還價(jià)期一憤怒期一抑郁期一接受期

　　C.否認(rèn)期一憤怒期一討價(jià)還價(jià)期一抑郁期一接受期

　　D.抑郁期一否認(rèn)期一討價(jià)還價(jià)期-一憤怒期一接受期

　　E.抑郁期一憤怒期一討價(jià)還價(jià)期一否認(rèn)期一接受期

　　參考答案

　　1.D 2.C 3.B 4.D5.B 6.B 7.D 8.C 9.D 10.C

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