點(diǎn)擊查看:2014年社會(huì)工作者考試《綜合能力》模擬試題匯總
單選題
1、( )即社會(huì)工作者通過(guò)卣接提問(wèn)等方式讓服務(wù)對(duì)象直接面對(duì)自已在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的狀況。(答案:A)
A、對(duì)質(zhì)
B、澄清
C、自我披露
D、摘要
E、建議
2、社會(huì)工作的知識(shí)基礎(chǔ)是個(gè)龐雜的體系,主要由理論、倫理和( )組成。(答案:D)
A、心理學(xué)
B、社會(huì)學(xué)
C、政治學(xué)
D、實(shí)踐
E、實(shí)際問(wèn)題分析
3、羅杰斯將自己的輔導(dǎo)模式正式命名為以人為中心的治療模式,又稱人本治療模式是在( )。(答案:E)
A、1951年
B、1957年
C、1960年
D、1970年
E、1974年
4、以小組的工作目標(biāo)來(lái)劃分小組的種類,小組可以分為社交小組、興趣小組、成長(zhǎng)小組和( )等。(答案:C)
A、自然小組
B、自愿小組
C、治療小組
D、基本小組
E、開(kāi)放小組
5、存在主義的核心理念是( )。(答案:D)
A、社會(huì)的存在
B、集體的存在
C、機(jī)構(gòu)的存在
D、個(gè)人的存在
E、團(tuán)體的存在
6、對(duì)實(shí)踐者的例行式行動(dòng)進(jìn)行研究,通過(guò)觀察和反思了解其無(wú)法清楚地用語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)隱性知識(shí),這種行動(dòng)研究屬于( )。(答案:E)
A、行動(dòng)中思索
B、行動(dòng)中反思
C、對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思
D、行動(dòng)中認(rèn)知
E、行動(dòng)中認(rèn)識(shí)
7、社會(huì)工作者在制訂好服務(wù)工作計(jì)劃后還需要與服務(wù)對(duì)象簽訂工作協(xié)議,明確雙方的責(zé)任和義務(wù),工作協(xié)議一般包括服務(wù)目標(biāo).服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)以及雙方( )個(gè)方面的內(nèi)容。(答案:D)
A、2
B、3
C、4
D、5
E、6
8、在小組工作初期,社會(huì)工作者介入的焦點(diǎn)是( )。(答案:E)
A、對(duì)組員的真實(shí)需要進(jìn)行評(píng)估
B、幫助組員對(duì)自己和他人有更清楚的認(rèn)識(shí)
C、促進(jìn)小組目標(biāo)的更好實(shí)現(xiàn)
D、處理好組員對(duì)于分離的情緒,幫助組員保持他們獲得小組經(jīng)驗(yàn)
E、幫助組員建立相互信任關(guān)系
9、督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者建立互相信任和雙方同意的督導(dǎo)形式,并以口頭或書(shū)面的方式確定,這一時(shí)期屬于( )。(答案:B)
A、督導(dǎo)前期
B、開(kāi)展期
C、工作期
D、終結(jié)期
E、反饋期
10、兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的逃學(xué)比例都為10%,其他方面都比較接近。對(duì)實(shí)驗(yàn)組的班級(jí)每月進(jìn)行一次有關(guān)讀書(shū)重要性的講座,對(duì)照組則無(wú)上述安排。半年后,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的該指標(biāo)分別為5%和13%,可以認(rèn)為干預(yù)是有效的。該研究屬于社會(huì)工作研究中的( )。(答案:C)
A、個(gè)案研究
B、小組研究
C、實(shí)驗(yàn)研究
D、行動(dòng)研究
E、社區(qū)研究
11、強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象的客觀性和外部原因,具有自然主義傾向,忽視“人”的因素及歷史、文化因素,推崇這一觀點(diǎn)的是( )。(答案:E)
A、結(jié)構(gòu)主義方法論
B、馬克思主義方法論
C、后現(xiàn)代主義方法論
D、反實(shí)證主義方法論
E、實(shí)證主義方法論
12、一般而言,在社會(huì)工作研究報(bào)告中,與絕大多數(shù)研究者有關(guān)的是( )。(答案:D)
A、學(xué)術(shù)報(bào)告
B、學(xué)術(shù)論文
C、專題報(bào)告
D、普通報(bào)告
E、實(shí)驗(yàn)報(bào)告
13、在團(tuán)體督導(dǎo)中,每次由( )組成。(答案:B)
A、數(shù)位督導(dǎo)者和受督導(dǎo)者
B、一位督導(dǎo)者和數(shù)位受督導(dǎo)者
C、數(shù)位督導(dǎo)者和一位受督導(dǎo)者
D、數(shù)位督導(dǎo)者和數(shù)位受督導(dǎo)者
E、多位督導(dǎo)者和多位受督導(dǎo)者
14、以人本主義心理學(xué)作為自己理論基礎(chǔ)的治療模式是( )。(答案:E)
A、心理社會(huì)治療模式
B、認(rèn)知行為治療模式
C、任務(wù)中心模式
D、理性情緒治療模式
E、人本治療模式
15、在社區(qū)中爭(zhēng)取社區(qū)居民利益.改變社區(qū)環(huán)境的“維權(quán)小組”屬于( )。(答案:B)
A、封閉小組
B、開(kāi)放小組
C、基本小組
D、次層小組
E、非正式小組
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