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社會工作者考試
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2012年中級社會工作實務壓密試題及答案2

 

  二、方案設計題

  方案設計一:

  答題要點:

  (一)問題的陳述及分析:獨居高齡老人在生活上,會面臨飲食、居住、生活照顧經濟等問題。

  (二)方案設計:根據(jù)上述•社區(qū)老人的需求,設計出社區(qū)服務方案,其中包括:

  1.方案目標:協(xié)助老人改善家庭生活質量,使其享有健康、安全、溫馨的社區(qū)生活環(huán)境。

  2.方案實施策略:

  (1)為老人提供居家服務。

  (2)充分利用老年社區(qū)照顧機構。

  (3)成立社區(qū)志愿者隊伍,定期為社區(qū)老人提供生活服務。

  (4)利用社區(qū)其它資源為老人提供服務(如幫助生活困難老人申請最低生活保障或醫(yī)療救助,為老人提供送餐服夯等)。

  3.方案執(zhí)行:主要包括整合社區(qū)資源、提供服務、監(jiān)督執(zhí)行進度、處理危機。

  4.方案評估:老年人對社會工作者提供的服務的滿意度、方案執(zhí)行情況和效果評估等。

  方案設計二:

  答題要點

  (一)問題的陳述及分析:高齡老人,患老年癡呆癥,其妻子照料心力憔悴。

  (二)方案設計:

  1.方案目標:幫助老人走出癡呆癥困境,協(xié)助妻子照料老人。

  2.方案實施策略:

  (1)幫助老太太分析王老伯得病的原因,在日常生活中加以特殊照顧,及早預防。

  (2)制訂照顧王老伯的計劃,為王老伯建立社區(qū)支援網絡。

  (3)當王老伯病情嚴重時讓其入住養(yǎng)老院。

  (4)在生活上更加精心的照顧王老伯,多帶其進行一些戶外活動,玩簡單的互動性游戲等。

  3.方案執(zhí)行:主要包括提供服務、整合社區(qū)資源等。

  4.方案評估:包括活動參與人的滿意度、方案的效果評估等。

  方案設計三:

  答題要點:

  (一)問題的陳述及分析:社會工作對問題產生根源的認識,不是將問題的根源簡單地歸結干個人,而是認為人之所以產生問題,根源在于人與他們所處的社會環(huán)境的互動,即關注的不是“誰”有問題,而是環(huán)境中的各種因素怎樣相互作用!皷|方雅苑’’新成立了老年活動室,卻鮮有居民前來參加,問題是出在社區(qū)老年居民不愿使用還是老年活動室并不適合這一社區(qū)的需要?如果問題僅是出在居民還不知道自己所在的社區(qū)已經有了這樣一個活動室.那就需要加強宣傳工作使居民獲,悉。也就是說,首先應關注居民與活動室這兩個系統(tǒng)的互動過程.然后致力于加強這兩個系統(tǒng)的聯(lián)結。

  (二)方案設計:

  1.方案目標:帶動該社區(qū)的老年人參加正常的老年活動,豐富他們的老年生活。

  2.方案實施策略:根據(jù)“人與資源系統(tǒng)的互動”理論,可緊扣“人在資源系統(tǒng)中的互動”、“人與資源系統(tǒng)的互動”和“資源系統(tǒng)之間的互動”這三種互動類型來制訂計劃,例如:

  (1)通過宣傳單、社區(qū)櫥窗、社區(qū)廣播等形式擴大宣傳力度。

  (2)以小組形式開展活動來增進社區(qū)居民間的感情,從而讓居民在空暇時間愿意多去活動室走走。 ‘

  (3)聘請一些專業(yè)老師•,通過開辦插花班成立腰鼓隊、組織烹飪比賽等來調動社區(qū)居民的參與熱情,,使社區(qū)老年活動室充滿生機。

  3.方案執(zhí)行:主要包括整合社區(qū)資源、提供服務、帶動社區(qū)老年人的積極性。

  4.方案評估:包括活動參與人的滿意度、方案的執(zhí)行情況和效果評估等。

  方案設計四:

  答題要點:

  (一)問題的陳述及分析:社區(qū)的少年緩刑服刑人員普通存在自卑心理,不愛與人交往,缺少學習的機會。這是家庭和社會造成的,因為這些人員的家庭和社會不能接納他們。

  (二)方案設計:

  1.方案目標:協(xié)助社區(qū)少年緩刑人員與家人改善關系,恢復他們對自己的信心,幫助他們找到生活和學習的目標。

  2.方案實施策略:

  (1)可以運用同理心、尊重、真誠、表達簡潔具體等技巧以及接納、非評判等原則,和青少年緩刑人員建立良好的專業(yè)關系。

  (2)作為緩刑人員,他們會面臨很多困難,如不被家人、社區(qū)接受,缺乏學習、工作機會等,因此,工作者要幫助他們解決困難,有針對性地為他們開展服務。

  (3)社區(qū)工作者可爭取社區(qū)相關部門的支持,訪問青少年緩刑人員的鄰居、同學以及所在社區(qū)的管理人員等,掌握他們的各種情況;通過個案輔導、會談的方法,幫助問題嚴重的青少年緩刑人員重新建立生活的信心,通過小組活動、志愿者活動、親子溝通、平行小組活動等,幫助青少年緩刑人員減輕心理壓力。

  (4)根據(jù)不同個案的情況,選擇結案。結案后.做好相應的跟蹤、評估和總結工作。3.方案執(zhí)行:主要包括提供服務、整合社區(qū)資源、監(jiān)督執(zhí)行進度等。

  4.方案評估:包括服務對象的滿意度、方案的執(zhí)行情況和效果評估等。

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