2012年中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)壓密試題及答案2

　　二、方案設(shè)計(jì)題

　　方案設(shè)計(jì)一：

　　假如你是一名社區(qū)社會(huì)工作者，你所工作的城市社會(huì)里有許多獨(dú)居高齡老人，針對(duì)這些獨(dú)居高齡老人的需求，擬定一份社區(qū)服務(wù)方案。

　　方案設(shè)計(jì)二：

　　案主王伯伯現(xiàn)年73歲.在老年活動(dòng)中心社工來訪前一年患上早老性癡呆癥。王伯伯在60歲那年喪偶，但隨即與一位小他12歲的夏老太結(jié)婚，夏老太現(xiàn)年61歲。社工對(duì)其進(jìn)行家訪時(shí)，案主穿著整齊，在整個(gè)家訪過程中不發(fā)一言，只是每當(dāng)夏老太走動(dòng)時(shí)案主一定會(huì)跟隨其左右。社工了解到，夏老太發(fā)覺案主有病始于一年多前，一次案主外出購物在返回時(shí)迷路，最后由民警護(hù)送其回家。民警建議夏老太陪案主到醫(yī)院檢查.經(jīng)診治后醫(yī)生告訴夏老太案主可能患有早老性癡呆癥。但案主的兩個(gè)女兒不相信父親會(huì)患此病，夏老太也告訴社工有她的精心照顧，相信案主很快會(huì)恢復(fù)健康。兩個(gè)星期以后，社工再度土門家訪，發(fā)現(xiàn)王伯伯病情開始惡化，行為愈加怪異，不光是寸步不離夏老太，還每隔數(shù)小時(shí)便吵著要更換衣服一次，堅(jiān)持所有衣物都要徹底清洗干凈才可再穿。夏老太也漸漸明白，老年癡呆癥是一種不可逆轉(zhuǎn)的病癥，而她自己也由于日夜照顧病人而顯得十分憔悴，時(shí)時(shí)流露出一種孤寂無助的焦慮、無奈和擔(dān)憂，尤其是擔(dān)心她一旦病倒后王伯伯便無人照顧。請(qǐng)你針對(duì)案主的需求，擬定一份服務(wù)方案。

　　方案設(shè)計(jì)三：

　　“東方雅苑”近日新建了一處老年活動(dòng)室并成立了社區(qū)居民康樂俱樂部，棋牌室、網(wǎng)吧、健身房等一應(yīng)俱全，卻鮮有社區(qū)居民參與活動(dòng)，如您是此社區(qū)的社區(qū)社會(huì)工作者，試結(jié)合“人與資源系統(tǒng)的互動(dòng)”分析這種現(xiàn)狀并制訂一份服務(wù)方案。

　　方案設(shè)計(jì)四：

　　某小區(qū)現(xiàn)有十幾個(gè)青少年緩刑人員在社區(qū)服刑。作為社區(qū)矯正社會(huì)工作者，你將如何開展工作?請(qǐng)制訂一份服務(wù)方案。 來源:

　　參考答案

　　一、 案例分析題

　　案例分析一：

　　答題要點(diǎn)：

　　1.社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程包括接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估和結(jié)案六個(gè)階段，每個(gè)階段都有不同的工作任務(wù)、內(nèi)容和技巧。

　　2.上述案例中的王仁存在的主要問題有：

　　(1)生理性問題：自身智力水平有限。

　　(2)生存性問題：急需勞動(dòng)就業(yè)。

　　(3)自信心差，社交能力弱。

　　3.服務(wù)目標(biāo)與計(jì)劃：

　　(1)與服務(wù)對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系，通過電話、上門等形式，定期與服務(wù)對(duì)象及其外圍系統(tǒng)溝通.贏得服務(wù)對(duì)象的信任與合作。

　　(2)通過讓服務(wù)對(duì)象參加各類社區(qū)活動(dòng)，引導(dǎo)他多走出家門、接觸社會(huì)，從而改變服務(wù)對(duì)象的內(nèi)向性格，不斷增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力，幫助其提高人際交往能力。

　　(3)通過區(qū)職介所、街道勞動(dòng)服務(wù)所、居委會(huì)就業(yè)援助員、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，為服務(wù)對(duì)象提供就業(yè)信息，鼓勵(lì)他出去面試.并做好相應(yīng)的面試方法指導(dǎo)，提高其就業(yè)成功率。

　　(4)服務(wù)的最終目標(biāo)是通過整合一切社會(huì)資源，讓服務(wù)對(duì)象順利融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)參與。

　　案例分析二：

　　答題要點(diǎn)：

　　1.小芳面臨的困境主要有：

　　(1)如何擺脫懷孕的困境;

　　(2)如何樹立正確的生活觀。

　　2.社會(huì)工作者可采取：

　　(1)與小芳面談，了解她的懷孕經(jīng)過和目前的思想狀況，消除她的恐懼感。

　　(2)與小芳母親溝通，了解母親對(duì)小芳懷孕的處理意見，讓母親幫助小芳渡過難關(guān)。

　　(3)通過與小芳和她母親的面談.按優(yōu)先順序列出懷孕的解決方法。

　　(4)對(duì)小芳進(jìn)行心理疏導(dǎo)，減輕她的壓力，幫助她樹立正確的生活觀。

　　(5)疏導(dǎo)小芳母親多關(guān)注女兒的成長(zhǎng)，使小芳增強(qiáng)生活信心。

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