2011初級社會工作者《社會工作實務(wù)》沖刺試題(2)

　　41.小組成員對小組有較高的認(rèn)同，開始經(jīng)常用“我們”而不是“我”來表達(dá)認(rèn)同小組，這體現(xiàn)出小組工作( )階段的特征。

　　A.準(zhǔn)備期

　　B.小組初期

　　C.小組中期

　　D.小組后期

　　E.小組結(jié)束期

　　42.在小組工作中，工作者正確把握和理解組員發(fā)言中所表達(dá)的信息，并敏銳地發(fā)現(xiàn)組員通過發(fā)言表露出來的感受，然后以小組成員能夠接受的語言和行為方式將自己的理解和發(fā)現(xiàn)傳達(dá)給大家，這樣做的目的是( )。

　　A.幫助組員梳理發(fā)言

　　B.表達(dá)鼓勵支持

　　C.促進(jìn)互動交流

　　D.積極給予回應(yīng)

　　E.及時進(jìn)行小結(jié)

　　43.在小組工作中，工作員要分類妥善處理組員的問題，即工作者為了避免組員將問題復(fù)雜化，有時需要打斷他的思緒并轉(zhuǎn)移其視線，將其問題分解，然后一一對號入座地做出妥善處理，工作員這樣做是在運(yùn)用( )。

　　A.溝通和互動技巧

　　B.控制小組進(jìn)程技巧

　　C.小組會議技巧

　　D.提升小組成員的社會責(zé)任感技巧

　　E.策劃小組活動技巧

　　44.下面對于小組工作中發(fā)展模式的描述，不正確的是( )

　　A.它以發(fā)展人的社會功能為目標(biāo)

　　B.它關(guān)注人的社會功能的恢復(fù)

　　c.它預(yù)防人的社會功能的缺失

　　D.它以個人為焦點的治療取向

　　E.它是較晚發(fā)展起來的一種小組工作模式

　　45.下列不屬于個案研究的對象的是( )。

　　A.檔案資料

　　B.家庭

　　C.個人

　　D.社區(qū)

　　E.部落

　　46.個案研究適于做下列( )研究。

　　A.定量研究

　　B.推論總體

　　C.探索研究

　　D.驗證假設(shè)

　　E.統(tǒng)計研究

　　47.在行動研究中，研究者承擔(dān)的角色是( )。

　　A.旁觀者

　　B.單純的研究者

　　C.既是研究者也是行動參與者

　　D.單純的行動參與者

　　E.既是旁觀者又是參與者

　　48.老年人有從國家與社會獲得醫(yī)療照顧的權(quán)利，這是指老年人獲得社會保障( )。

　　A.生活保障權(quán)

　　B.健康權(quán)

　　C.文化教育權(quán)

　　D.享受生活照料的權(quán)利

　　E.財產(chǎn)權(quán)

　　49.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)從知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起( )天內(nèi)，以書面形式向仲裁委員會申請仲裁。

　　A.30

　　B.40

　　C.50

　　D.60

　　E.7O

　　50.社區(qū)工作分析問題的視角是具( )的。

　　A.結(jié)構(gòu)取向

　　B.個人取向

　　C.群體取向

　　D.非結(jié)構(gòu)取向

　　E.非群體取向

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