2011初級社會工作者《社會工作實務(wù)》沖刺試題(2)

　　31.下列選項中，不屬于行為治療模式思想來源的是( )。

　　A.心理學(xué)家巴甫洛夫總結(jié)的經(jīng)典條件作用理論

　　B.美國著名的心理學(xué)家斯金納提出操作性條件作用理論

　　C.美國心理學(xué)家班杜拉創(chuàng)立的社會學(xué)習(xí)理論

　　D.史華哲在1975年對行為治療模式進行的總結(jié)和概括

　　E.美國的漢金斯創(chuàng)立的心理社會理論

　　32.讓服務(wù)對象的不適應(yīng)行為與某種厭惡性反應(yīng)建立聯(lián)系，迫使服務(wù)對象體會到不愉快的經(jīng)驗并逐漸放棄不適應(yīng)的行為。這種行為治療技術(shù)被稱為( )。

　　A.放松練習(xí)

　　B.系統(tǒng)脫敏

　　C.滿灌療法

　　D.厭惡療法

　　E.逐級療法

　　33.人本治療模式認(rèn)為，社會工作者最主要的任務(wù)是( )。

　　A.為服務(wù)對象做出最有利的選擇

　　B.創(chuàng)造一種有利的輔導(dǎo)環(huán)境

　　C.幫助服務(wù)對象解決具體問題

　　D.幫助服務(wù)對象疏導(dǎo)情緒

　　E.運用具體的輔導(dǎo)技巧消除服務(wù)對象的困擾

　　34.社會工作者借助口頭和身體語言讓服務(wù)對象感受到被理解、被接納的.一系列技術(shù)被稱為( )技巧。

　　A.支持性

　　B.引領(lǐng)性

　　C.影響性

　　D.關(guān)注性

　　E.接納性

　　35.社會工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對象面對自己在行為、情感和認(rèn)識方面不一致的地方的會談技巧是( )。

　　A.建議

　　B.忠告

　　C.對質(zhì)

　　D.提供信息

　　E.自我披露

　　36.( )是通過外部的影響和干預(yù)而組建起來的小組。

　　A.組成小組

　　B.自愿小組和非自愿小組

　　C.基本小組和次層小組

　　D.正式小組和菲正式小組

　　E.封閉小組和開放小組

　　37.( )是希望能緩解影響其當(dāng)前的日常生活，或者在生理、心理方面有不良癥狀，幫助組員通過治療創(chuàng)傷復(fù)原并康復(fù)，降低不良癥狀，促進人格改變。

　　A.教育小組

　　B.成長小組

　　C.心理治療小組

　　D.支持小組

　　E.任務(wù)小組

　　38.在小組工作中。工作者要關(guān)注每個組員的特別需要，因人而異地做好工作目標(biāo)設(shè)計，有針對性的幫助每個組員在小組過程中得到發(fā)展。這體現(xiàn)出小組工作的( )原則。

　　A.互助互惠的原則

　　B.尊重小組組員的權(quán)利和能力的原則

　　C.民主參與和決策的原則

　　D.增強權(quán)能的原則

　　E.高度個別化的原則

　　39.在小組工作中，( )關(guān)注小組中組員與小組和社會環(huán)境間的關(guān)系，希望通過個人、小組和社會系統(tǒng)之間的開放和相互影響達(dá)到增強個人和社會功能的目的。

　　A.社會策劃模式

　　B.地區(qū)發(fā)展模式

　　C.社區(qū)照顧模式

　　D.發(fā)展模式

　　E.互動模式

　　40.小組的“權(quán)力競爭和控制”是在( )階段開始產(chǎn)生的。

　　A.準(zhǔn)備期

　　B.小組初期

　　C.小組中期

　　D.小組后期

　　E.小組結(jié)束期

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