近日，福建省龍巖市新羅區(qū)中城街道鳳凰社區(qū)九巷郭堅拿出了用珠珠串成的工藝品給記者展示�！斑@幾個工藝品都是白天在家里沒事，自己買珠珠，自己做起來的�！惫鶊哉f，自從參加了社區(qū)的“串珠珠”小組后，學會用珠珠串起來做成工藝品，生活充實了很多，也學了很多東西。

　　“串珠珠”小組是鳳凰社區(qū)居委會的社區(qū)家庭綜合服務(wù)中心，中心會定期為社區(qū)居民舉行各類免費的學習小組活動，“串珠珠”小組就是其中一個。

　　鳳凰社區(qū)黨委書記廖曉芬告訴記者，鳳凰社區(qū)地處城鄉(xiāng)接合部，居民人數(shù)多、人口結(jié)構(gòu)復(fù)雜，收入差距明顯，鄰里之間相互聯(lián)系較少，彼此之間缺少溝通交流。2016年3月鳳凰社區(qū)通過購買服務(wù)的方式，引進專業(yè)社工建立社區(qū)家庭綜合服務(wù)中心。社區(qū)家庭綜合服務(wù)中心以長者和兒童為主要服務(wù)對象，帶動家庭層面的社工服務(wù)，為社區(qū)居民提供一個滿足需求、提升能力、改善社區(qū)支持系統(tǒng)的平臺。

　　兩年多來，鳳凰社區(qū)通過引進的專業(yè)社工，運用專業(yè)方法，持尊重、平等、保密、中立等專業(yè)價值理念，幫助有需要的人解決問題，達到“助人自助”的目的。

　　胡永龍是社區(qū)里的五年級學生，平常父母忙于生意，無暇照顧。社區(qū)社工通過走訪發(fā)現(xiàn)，社區(qū)中有很多像胡永龍一樣的孩子。為了更好地服務(wù)社區(qū)流動人口家庭子女、低保戶家庭子女、留守兒童等，社區(qū)家庭綜合服務(wù)中心開設(shè)小學學齡兒童“四點半學堂”，進行課業(yè)輔導、公共安全知識與文明禮儀知識普及活動，開展“成長不煩惱”中學生心理健康教育服務(wù)等，專門服務(wù)于有需求的孩子們。

　　“放學以后，在四點半學堂寫作業(yè)，可以問老師，也有檢查作業(yè)。我還有去參加社區(qū)的夏令營活動，去戒毒所了解了毒品的危害，去部隊學習了安全主題知識。今年六一兒童節(jié)，家庭綜合服務(wù)中心還組織一些游園活動，我們玩得很快樂�！焙例堈f。

　　家庭綜合服務(wù)中心為社區(qū)居民提供專業(yè)化的社工服務(wù)，不僅解決家長的后顧之憂，還讓孩子們學到一技之長。

　　社區(qū)兒童群體在交通安全活動中，學習理解交通規(guī)則，認識和辨別交通安全標示，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的意識，提高自我保護的能力;在創(chuàng)意手工小組中，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力和動手能力，同時提升溝通能力、表達能力、自信心等。

　　此外，鳳凰社區(qū)還以家庭綜合服務(wù)中心為平臺，將社會工作服務(wù)與社區(qū)黨建工作進行結(jié)合，整合社區(qū)周邊資源，培育以黨員為領(lǐng)袖、居民骨干為主要力量的各類社區(qū)社會組織，調(diào)動黨員、居民參與社區(qū)事務(wù)、參與志愿服務(wù)的積極性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　鳳凰社區(qū)在黨建的引領(lǐng)下激發(fā)社區(qū)社會組織的活力，發(fā)揮其提供社區(qū)服務(wù)、擴大居民參與、培育社區(qū)文化、促進社區(qū)和諧的積極作用，并推進社區(qū)、社工、社區(qū)社會組織“三社”聯(lián)動，探索創(chuàng)新社區(qū)治理的模式，共同促進社區(qū)服務(wù)水平的提升，最終通過黨員+社工+居民，共同努力把社區(qū)建成共建、共治、共享的幸福家園。

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