第四章 個案工作方法

　　本章考情分析：難度:★★★★★分值: 13-15分

　　本章從歷年考試情況來看，在考試中所占分值約為14分，相對而且整個分值占比較多，也是十分重要的章節(jié)。出題形式多以案例和情境結(jié)合為主,注意對模式的理解和應(yīng)用。可以結(jié)合題庫的模擬習(xí)題進行鞏固和復(fù)習(xí)。

　　【真題】初中三年級男生小亮手部皮疹嚴重，醫(yī)生診斷為重度神經(jīng)性皮炎，可能由心理緊張引起。醫(yī)生在完成醫(yī)療處置后，將小亮轉(zhuǎn)介給醫(yī)務(wù)社會工作者小黃。小黃評估后，決定運用心理社會治療模式提供服務(wù)。他先與小亮媽媽進行交流，分享了自己幫助女兒緩解壓力的心得。此時，小黃采用的治療技巧是()。

　　A.直接治療技巧之非反思性技巧

　　B.直接治療技巧之反思性技巧

　　C.間接治療技巧之直接影響技巧

　　D.間接治療技巧之維持性技巧

　　答案：D

　　解析：考查直接服務(wù)與間接服務(wù)(輔導(dǎo)技巧)。間接輔導(dǎo)技巧的服務(wù)對象包括服務(wù)對象的父母、朋友、同事、親屬、鄰里和社區(qū)管理人員等。根據(jù)題干，社工小黃與服務(wù)對象媽媽交流，是間接服務(wù)，排除AB;直接影響是直接指出服務(wù)對象行為的不足，不符合題意，排除C;故答案選D。