>>>>2016中級社會工作者《工作實務》考點歸納速記

　　考點十三：介入的特點

　　1.社會工作介入的含義

　　介入也稱社會工作的實施、干預、行動、執(zhí)行和改變，是社會工作助人過程中的一個重要階段。介入階段是社會工作者和服務對象采取行動，按照服務協(xié)議落實社會工作計劃的目標，幫助服務對象改變，解決預估中確認的問題.從而實現(xiàn)助人計劃的重要環(huán)節(jié)。

　　2.社會工作介入的性質和特點

　　(1)介入是有計劃、有目的的行動。

　　(2)“干預”是介入的核心。

　　(3)物質幫助和精神支持并重。

　　(4)介入有短期效果和長期效果。

　　考點十四：介入的分類

　　本考點的核心任務是掌握每種介入的關注對象。直接介入的關注對象是個人、家庭及其互動關系;間接介入的關注對象是與個人、家庭互動的社會系統(tǒng)：綜合介入是前兩者的綜合。

　　1.直接介入

　　直接介入是指以個人、家庭和群體為關注對象，針對他們所采取的行動，重點在于改變家庭或群體內的人際交往，或改變個人、家庭和小群體與其環(huán)境中的個人和社會系統(tǒng)的關系和互動方式。

　　2.間接介入

　　間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，通過介入服務對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助服務對象的行動。間接系統(tǒng)的介入通常也稱為改變環(huán)境的工作，或中觀和宏觀社會工作實務。

　　3.直接和間接綜合介入

　　在開展服務過程中，既有針對服務對象所采取的改變行動，也有針對服務對象周圍系統(tǒng)所開展的服務。也就是說，專業(yè)服務常常是直接介入和間接介入兩種形式綜合運用的。其介入焦點為：增強個人的適應能力，增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應。

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