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2016社會工作者《初級社會工作實(shí)務(wù)》考點(diǎn)解讀(7)

來源:考試吧 2016-02-14 14:28:03 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
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  考點(diǎn)九:救助和保護(hù)兒童

  1.兒童收養(yǎng)服務(wù)

  (1)送養(yǎng)兒童信息發(fā)布:兒童基本信息收集和整理以及信息發(fā)布等。

  (2)收養(yǎng)家庭招募:接受收養(yǎng)家庭的申請、審核和篩選合格家庭以及告知合格家庭被選及后續(xù)程序等工作。

  (3)收養(yǎng)家庭評估:開展家庭調(diào)查評估,通過實(shí)地走訪和多渠道信息收集.對潛在收養(yǎng)家庭的家庭環(huán)境、家庭成員互動尤其是家庭育兒等方面進(jìn)行全面的調(diào)查,評估其是否適合收養(yǎng)福利機(jī)構(gòu)兒童以及適合收養(yǎng)怎樣的兒童。

  (4)收養(yǎng)家庭培訓(xùn):了解收養(yǎng)的意義。確認(rèn)收養(yǎng)意愿、熟悉收養(yǎng)程序和學(xué)習(xí)收養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

  (5)送養(yǎng)兒童和收養(yǎng)家庭適配:為收養(yǎng)雙方創(chuàng)造接觸機(jī)會,觀察、分析和判斷雙方互動狀況。為兒童選擇適合的家庭。

  (6)辦理收養(yǎng)手續(xù):協(xié)助聯(lián)系,準(zhǔn)備書面材料,辦理手續(xù),確認(rèn)收養(yǎng)和被收養(yǎng)關(guān)系。

  (7)送養(yǎng)兒童進(jìn)入收養(yǎng)家庭:為兒童準(zhǔn)備一些保留其原來或現(xiàn)有美好生活記憶的東西。幫助其順利地完成從機(jī)構(gòu)到家庭的時(shí)空轉(zhuǎn)移和人際網(wǎng)絡(luò)的重建。

  (8)收養(yǎng)后跟蹤回訪:了解兒童生活情況,確保兒童適應(yīng)順利,為兒童和家庭在磨合期間遇到的問題提供及時(shí)的幫助。如發(fā)現(xiàn)兒童保護(hù)方面的問題,需立即終止收養(yǎng)。

  (9)評估結(jié)案:如評估結(jié)果良好,在兒童收養(yǎng)后6個(gè)月到一年的時(shí)間.可以結(jié)案。

  2.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

  (1)寄養(yǎng)家庭的招募。

  ①評估、篩選和統(tǒng)計(jì)寄養(yǎng)兒童:評估內(nèi)容包括身體狀況、智力狀況、兒童的心理和行為狀況;注意符合寄養(yǎng)條件或者適合家庭寄養(yǎng)照顧模式的兒童。

 、诠技酿B(yǎng)家庭招募信息:確定寄養(yǎng)家庭的數(shù)量;擬定寄養(yǎng)家庭條件;開展寄養(yǎng)家庭招募信息宣傳。

  (2)篩選合格家庭。

 、俳邮丈暾垼簩邮丈暾堊鞒霭才.最好有專人負(fù)責(zé),避免漏收申清。

  ②篩選家庭寄養(yǎng)申請。

  (3)評估申請合格家庭。

 、僭u估程序:了解評估對象;尋找真實(shí)信息來源;收集綜合評估信息。

  ②評估方式:問卷調(diào)查、實(shí)地走訪和觀察、電話訪談及面對面訪談等。

 、墼u估結(jié)果:判斷申請寄養(yǎng)家庭是否符合國家有關(guān)寄養(yǎng)家庭的要求:判斷申請寄養(yǎng)家庭是否有符合福利機(jī)構(gòu)寄養(yǎng)兒童照顧需求的照顧能力和技巧。

 、茉u估報(bào)告:撰寫報(bào)告呈現(xiàn)整個(gè)評估過程;多篩選一些家庭,儲存?zhèn)溆谩?/P>

  (4)寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)。

 、籴槍酿B(yǎng)家庭:了解兒童寄養(yǎng)的意義;了解寄養(yǎng)家庭的責(zé)任:了解寄養(yǎng)家庭的權(quán)利。

 、卺槍M(jìn)入寄養(yǎng)家庭的兒童:了解寄養(yǎng)兒童的一般特點(diǎn)、個(gè)性化特點(diǎn);增進(jìn)寄養(yǎng)意愿的肯定(了解參與寄養(yǎng)服務(wù)的細(xì)節(jié);了解參與寄養(yǎng)服務(wù)的意義)。

  (5)兒童寄養(yǎng)與家庭適配。

  開展配對工作;機(jī)構(gòu)與寄養(yǎng)家庭簽訂寄養(yǎng)協(xié)議;社會工作者需要考慮兒童身體和智力的綜合狀況與寄養(yǎng)家庭環(huán)境之間的匹配。

  (6)兒童家庭寄養(yǎng)跟蹤和評估服務(wù)。

  定期進(jìn)入寄養(yǎng)家庭走訪。了解和評估寄養(yǎng)家庭的監(jiān)護(hù)狀況和兒童生活及成長狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)給予支持。

  (7)兒童家庭寄養(yǎng)服務(wù)結(jié)案。

  ①年滿18周歲,轉(zhuǎn)入成人社會福利機(jī)構(gòu)。

  ②在未滿18周歲之前,被寄養(yǎng)家庭收養(yǎng)。

 、墼谖礉M18周歲之前,被其他家庭收養(yǎng)。

  3.機(jī)構(gòu)養(yǎng)育服務(wù)

  將家庭監(jiān)護(hù)缺失兒童集中安置在兒童福利機(jī)構(gòu)中。如兒童福利院或社會福利院,由機(jī)構(gòu)工作人員集體看護(hù)的一種照料模式。社工為院內(nèi)適合集體養(yǎng)育的兒童提供集體養(yǎng)育的安置服務(wù),盡可能創(chuàng)造一種家庭的氛圍,機(jī)構(gòu)養(yǎng)育的對象多為病殘棄嬰或孤兒。

  考點(diǎn)十:以家庭為中心的方法

  1.以家庭為中心方法的概念

  (1)家庭中心方法定義:以兒童獲得最佳照顧和保護(hù)為目標(biāo),針對兒童生活的家庭和社區(qū)開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能,改善社區(qū)兒童安全環(huán)境的專業(yè)實(shí)務(wù)方式。

  (2)方法要素:以家庭為單位;聚焦家庭功能;家庭全程參與;建立良好關(guān)系;連接資源網(wǎng)絡(luò)。

  (3)方法理念:安全、自由以及沒有虐待和忽視的環(huán)境;關(guān)系緊密的原生家庭、關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭,或寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭;家庭需要社區(qū)支持,需要與他人和社會資源有切實(shí)的聯(lián)系;對家庭的支持服務(wù)個(gè)性化;社區(qū)共建是基本保障。

  (4)實(shí)務(wù)原則。

  2.以家庭為中心方法的主要內(nèi)容

  (1)以家庭為單位,在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)評估,篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭。

  (2)評估結(jié)果分析。

  (3)組建家庭工作團(tuán)隊(duì)。

  (4)開展家庭團(tuán)隊(duì)工作。

  考點(diǎn)十一:兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法

  (1)兒童友好社區(qū)的標(biāo)志:社區(qū)能夠保障兒童的基本需要得到滿足:有條件讓兒童與同伴見面和玩耍;能夠保護(hù)兒童免遭傷害:在社區(qū)里有干凈的飲用水和衛(wèi)生的環(huán)境;能夠?yàn)閮和峁┧璧慕逃、醫(yī)療和緊急庇護(hù)服務(wù);兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活:能夠在其發(fā)展過程中發(fā)揮兒童的作用,尤其是與兒童自身相關(guān)的社區(qū)事務(wù)。

  (2)兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的內(nèi)容:完善社區(qū)基本建設(shè);建設(shè)安全、益智的兒童游戲場所和設(shè)施:健全社區(qū)兒童和家庭服務(wù)體系;創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機(jī)制。

  (3)兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法:包括網(wǎng)絡(luò)媒體倡導(dǎo)、名人效應(yīng)倡導(dǎo)、海報(bào)宣傳倡導(dǎo)、講座論壇倡導(dǎo)等。

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