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2016年初級社會工作者《綜合能力》備考知識點(5)

來源:考試吧 2015-07-24 13:35:57 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
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  二、收集資料此階段的工作重點包括兩個:一是收集與服務(wù)對象問題相關(guān)的詳細資料;二是結(jié)合資料對案主的問題進行確切評估

  1、 收集與服務(wù)對象問題相關(guān)的詳細資料資料包括個人資料和社會環(huán)境資料,個人資料包括:基本資料如姓名、性別、年齡、教育程度等;心理方面;生理方面;價值觀和能力環(huán)境資料包括家庭系統(tǒng)、朋輩環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、工作環(huán)境和與案主相關(guān)相互關(guān)系等方面的資料。

  2、 對案主的問題進行確切評估從三個方面對案主的問題進行診斷,即服務(wù)對象的問題;問題產(chǎn)生的原因;案主已采取的措施。對案主問題進行診斷一定要在資料收集齊備的基礎(chǔ)上進行,并要求工作者與案主一起進行,工作者需要堅持個別化原則、避免對問題進行簡單歸因,盡量避免價值介入。三、制定計劃根據(jù)案主的問題,工作者與案主一起制定服務(wù)目標和計劃。服務(wù)計劃包括以下 6 個方面的內(nèi)容:

  1、服務(wù)對象的基本情況,即案主的基本信息,如姓名、性別、年齡、教育程度、婚姻狀況等

  2、見要準確描述并列出案主的主要問題和相關(guān)問題

  3、案主要達到的結(jié)果與工作者的工作目標,目標包括直接目標、中間目標和終極目標;在每個目標中又可分為多個子目標,對所有的目標應(yīng)按照輕重緩急進行排序。

  4、基本階段和方法,以及每個階段需要采用的方法和需要動用的資源

  5、達到目標所用的期限,即工作時間表

  6、聯(lián)系方式由此,工作者制定一個合適的計劃需要完成以下工作:1、準確分析和評估案主的問題2、明確服務(wù)目標、階段和方法3、熟悉服務(wù)機構(gòu)提供的具體服務(wù)4、清晰認識自我的能力5、了解服務(wù)對象所擁有的資源四、簽訂協(xié)議工作協(xié)議是工作者與案主共同承擔(dān)合作實現(xiàn)雙方所同意的目標和計劃,是促使雙方關(guān)系具有承諾和責(zé)任要素的重要途徑。協(xié)議可以是口頭的,也可以是書面的。

  協(xié)議包括5 個方面的內(nèi)容:

  1、服務(wù)目標

  2、服務(wù)的內(nèi)容以及采用的方法

  3、雙方應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)

  4、服務(wù)的時間、地點和次數(shù)

  5、雙方簽字五、服務(wù)計劃的實施即工作者執(zhí)行計劃的階段。變數(shù)較大,無法詳細描述具體的過程,但工作者所扮演的角色無外乎 5 種。1、使能者2、聯(lián)系人3、教育者4、倡導(dǎo)者5、治療者六、結(jié)案每一項工作都有結(jié)束的時候,個案工作不是一項無限期的服務(wù)活動,當服務(wù)目的達到或基本達到的時候,工作者與案主之間的專業(yè)關(guān)系就面臨著結(jié)束和評估的工作。結(jié)束是治療過程的一部分,對案主和社工都有挑戰(zhàn)和幫助。結(jié)案是指工作者為結(jié)束與案主的專業(yè)關(guān)系所作的一切準備工作。

  1、結(jié)案的情形-案主實現(xiàn)了目標,可以獨立面對問題,結(jié)束工作關(guān)系-案主的進步較少,雙方都已盡力-案主出現(xiàn)了新的問題是社工或機構(gòu)無法解決的,須轉(zhuǎn)介-案主主動提出中止服務(wù)關(guān)系。(案主不愿意或生病沒有辦法再接受服務(wù)、或案主自己認為已經(jīng)了解了自己的問題所在,同時也掌握了解決問題的辦法,認為自己有能力和信心去解決問題的時候;案主與工作者的關(guān)系不協(xié)調(diào)等)-其他不可預(yù)知的原因,如案主或工作者離開本地

  2、社工的工作(1)提前告知案主。一般在結(jié)束的前一、兩次和案主討論結(jié)束的事情,使其有所準備。

  (2)在結(jié)束前要有充分的時間與案主分享對于關(guān)系結(jié)束的感受。

  (3)總結(jié)和肯定案主在個案中的收獲,增強案主面對未來的信心。

  (4)處理案主分離的情緒

  3、 結(jié)案的形式

  (1) 直接告訴案主

  (2) 延長服務(wù)間隔的時間

  (3) 變化聯(lián)系的方式

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