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社會工作者考試
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2013年初級社會工作者輔導:殘疾人社會工作概述

  第一節(jié) 殘疾人社會工作的概述

  本節(jié)要求:掌握殘疾人的定義及分類;

  掌握人社會工作的概念;

  掌握人社會工作的特點;

  本節(jié)具體內(nèi)容:

  1、 殘疾人:是指在心理、生理、人體結構上,某種組織、功能喪失或者不正常,全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。

  2、 《殘疾人保障法》中將殘疾人分成六類:肢體殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、智力殘疾和精神殘疾。

  3、 殘疾人社會工作:是指社會工作者運用社會工作的理論與方法幫助殘疾人補償自身缺陷,克服各種環(huán)境障礙,重新回歸社會生活的專業(yè)活動。目的和宗旨是幫助殘疾人提高社會地位,改善生活質(zhì)量,獲得社會保障,在平等參與社會生活的基礎上,與健全人共享人類社會創(chuàng)造的物質(zhì)文明和精神文明成果。

  思考:鄰里之間對殘疾鄰居的幫助是否屬于殘疾人社會工作?為什么?

  4、 殘疾人社會工作的領域:醫(yī)療、就業(yè)、教育、文化體育、維權、社會救助、輔助用品用具等方面。

  5、 殘疾人社會工作的特點:

  (1) 崇尚專業(yè)的社會倫理精神

  案例分析:一個長期癱瘓在床的中年男子,社會工作者在接待這個個案時秉持怎樣的社會倫理精神?

  (2) 提倡助人為樂的奉獻精神

  (3) 充分利用社會支持網(wǎng)絡

  案例分析:試著分析一個生活在城市社區(qū)中的殘疾人社會支持網(wǎng)絡。

  支持網(wǎng)絡包括:家庭、親友、鄰里、民間非營利組織、社區(qū)居委會、政府、志愿者等。

  (4) 有效利用調(diào)解的方式

  案例分析:

  (5) 充分利用保護性政策

  最大限度地利用殘疾人保障政策,是殘疾人社會工作的特征之一,其中包括《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》、按比例就業(yè)政策等。

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