2013年初級社會工作者考試實務重點知識(4)

　　第二章 兒童社會工作

　　1.兒童界定與管理(0-14歲)

　　0～5歲 婦聯(lián)管理 6-14歲 共青團少年兒童工作部門 >14歲 共青團

　　2.兒童相關(guān)

　　本質(zhì)特征：發(fā)展性、基礎性、未來性，教育是關(guān)鍵

　　兒童健康發(fā)展的基礎條件： 適當?shù)纳硇尼t(yī)療照顧、預防健康服務的照顧

　　3.兒童社會工作功能

　　促進兒童發(fā)展

　　促進社會安全與發(fā)展

　　4.宏觀兒童社會上作(面向社會)

　　1促進對兒童的養(yǎng)育：保證對兒童的營養(yǎng) 保證兒童良好的居住環(huán)境

　　2開展兒童家庭服務： 兒童權(quán)益的保障 救助被虐待兒童

　　親子關(guān)系服務 救助被忽視兒童

　　問題兒童服務 救助得不到適當照顧的兒童

　　3增強兒童權(quán)益： 培智學校 兒童偏差矯治 殘疾兒童康復

　　4加強兒童衛(wèi)生保健：婦嬰保健 學校衛(wèi)生工作

　　5推動兒童教育事業(yè) 6推動有關(guān)兒童的立法

　　7提供有關(guān)兒童的信息和資訊 8創(chuàng)造兒童快樂成長的環(huán)境

　　5.兒童社會工作服務

　　保護性服務：防止兒童被虐、忽視，并增強家庭的功能，講求最小的改變兒童的生存環(huán)境

　　補充性服務：對兒童的基本狀況作必要的改善.適用于父母角色不當.嚴重傷害親了關(guān)系

　　替代性服務：完全用替代措施改變其生存環(huán)境，針對于女陷入非常危險的境地，是最底線的服務

　　支持性服務：提高家庭功能，促進兒童福利，針對家庭功能完整但出現(xiàn)壓力

　　6.兒童個案工作

　　▲形式 ▲途徑

　　個別談話 直接啟迪兒童發(fā)展的需要，幫助調(diào)整心理情緒，激發(fā)發(fā)展?jié)撃?/P>

　　咨詢服務 向兒童提供社會資源，改變其社會處境

　　7.兒童社區(qū)工作

　　一種工作模式：調(diào)查社區(qū)需求的基礎上，通過動員社區(qū)資源，培養(yǎng)社區(qū)居民.改善兒童的生活質(zhì)量

　　一種理念：自助、互助、自決理念

　　一種綜臺社會建設的方式：通過對社區(qū)居民，包括兒童在內(nèi)，來選到為兒童創(chuàng)建美好的生存環(huán)境的目的

　　8.兒童社區(qū)工作介入

　　從直接的物質(zhì)性建設目標入手

　　從非物質(zhì)、教育性服務入手

　　從社區(qū)兒童急需解決的問題及以兒童為中心的突發(fā)事件入手介入

　　從動員組織社區(qū)內(nèi)綜合服務的力量入手

　　從推動社會資源，爭取社會力量入手

　　從建設社會相關(guān)輿論入手