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2010年中級(jí)社會(huì)工作者考試實(shí)務(wù)輔導(dǎo)資料(三)

[導(dǎo)讀]2010年中級(jí)社會(huì)工作者考試實(shí)務(wù)輔導(dǎo)資料(三)

  結(jié)案相關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)介

  (一)結(jié)案的類型

  1.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的結(jié)案

  2.因服務(wù)對(duì)象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止關(guān)系的結(jié)案

  3.存在不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實(shí)際原因的結(jié)案

  4.社會(huì)工作者或服務(wù)對(duì)象身份發(fā)生變化時(shí)的結(jié)案

  (二)結(jié)案的任務(wù)

  1.總結(jié)工作

  2.鞏固已有改變

  3.解除工作關(guān)系

  4.做好結(jié)案記錄

  (三)結(jié)案時(shí)服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)及處理方法

  1.服務(wù)對(duì)象的正面反應(yīng)

  2.服務(wù)對(duì)象的負(fù)面反應(yīng)

  3.結(jié)案反應(yīng)的處理方法

  兒童的需要及問題

  一、兒童的需要

  1.獲得基本生活照顧的需要

  2.獲得健康照顧的需要

  3.獲得良好家庭生活的需要

  4.滿足學(xué)習(xí)的需要

  5.滿足休閑和娛樂的需要

  6.擁有社會(huì)生活能力的需要獲得良好心理發(fā)展的需要

  7.獲得良好心理發(fā)展的需要

  8.免于被剝削傷害的需要

  二、兒童的問題

  1.環(huán)境對(duì)兒童的傷害

  2.兒童發(fā)展障礙

  三、兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)

  1.兒童社會(huì)工作是一個(gè)科學(xué)的專業(yè)體系

  2.兒童社會(huì)工作具有積極的社會(huì)功能

  3.兒童社會(huì)工作具備監(jiān)視的社會(huì)基礎(chǔ),恪守專業(yè)的價(jià)值理論

  4.兒童社會(huì)工作依據(jù)科學(xué)的兒童發(fā)展理論

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