2016國家公務(wù)員考試行測權(quán)威備考指南

　　國家公務(wù)員行測考試具有時間短、題量大的特點。不少考生發(fā)現(xiàn)，在做題的過程中，往往會存在一個矛盾：如果準(zhǔn)確率高了，做題速度就慢了，能做完的題就少了;如果速度快了，做完的題多了，而準(zhǔn)確率又無法保證。那么如何才能尋找到一個平衡點，使考生既能保證做題速度，又能保證做題準(zhǔn)確度呢?明確這一目標(biāo)之后，考生就可以在這個目標(biāo)的引導(dǎo)下做好計劃、開展復(fù)習(xí)進(jìn)行備考。考試吧針對這個問題提出以下建議：

　　1、要對自己目前的水平有清晰的把握

　　考生可以進(jìn)行自我測試，選擇一套近年國家公務(wù)員考試的行測真題進(jìn)行測試，并在考試規(guī)定的兩小時內(nèi)作答。需要提醒考生的是一定要按照120分鐘的時限不間斷作答，否則測試沒有參考價值。通過測試了解哪一部分是自己的強(qiáng)項，哪一部分是自己的弱項，哪一部分是自己亟需提高的。這樣接下來的復(fù)習(xí)才會有針對性，才能達(dá)到更好的效果。在接下來的復(fù)習(xí)中，建議考生首先主抓自己的強(qiáng)項，因為這一定是考生在考試時做得最快并且準(zhǔn)確度最高的部分，然后補(bǔ)足弱項，達(dá)到一般水平不拖累整體得分即可。

　　2、把握每種題型的特性

　　高效備考必須以深入了解考試為基礎(chǔ)。行測有五大專項，其中又包括很多題型，而各個題型側(cè)重考察的能力也各不相同，相應(yīng)的做題方法以及復(fù)習(xí)方法也不同。如數(shù)學(xué)運算部分主要考察的是考生的數(shù)學(xué)思維能力，而資料分析部分主要考察的是考生快速閱讀與計算的能力。前者更注重思考，有沒有把題目做深、做透，能不能通過一道題掌握一類題;而后者更注重積累，需要每天練習(xí)。

　　再舉個例子，一道涉及法律知識的題目放在常識里，一般情況會考察考生對于法律細(xì)節(jié)或者新出臺法律的理解，如果放在定義判斷里，就要求你絕對不能以常識思維解題，否則就可能出現(xiàn)誤差，兩者做題方法不同，復(fù)習(xí)重點自然也不相同。

　　所以，考生在平常復(fù)習(xí)當(dāng)中一定要認(rèn)真把握各種題型的做題技巧，做到心中有數(shù)，恰當(dāng)?shù)匕盐蘸每紙鏊俣取?/P>

　　3、制定一個有針對性的復(fù)習(xí)計劃

　　對于考生來說無論是強(qiáng)項還是弱項，都應(yīng)該下功夫進(jìn)行復(fù)習(xí)。對于自己的強(qiáng)項，要更強(qiáng)，要保證得分;對于自己的弱項，要補(bǔ)足拉平。中公教育專家建議考生結(jié)合自己的實際情況，根據(jù)各個題型的特點，制定一個比較有針對性的復(fù)習(xí)計劃。如果考生對行測已經(jīng)有了一個整體的、系統(tǒng)的把握，那么此時建議大家要對自己不是特別擅長或考點比較多的部分進(jìn)行深度的專項練習(xí)。比如拿出10-15天的時間，對數(shù)量關(guān)系、判斷推理等難度相對較大、題型相對較多的部分進(jìn)行一個系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí);如果考生剛剛開始復(fù)習(xí)，建議大家先對每一部分進(jìn)行專項練習(xí)，練習(xí)的時候一定要有重點，比如，數(shù)量關(guān)系與判斷推理中涉及到的知識點與題型都非常多，那么在復(fù)習(xí)過程中就要對這些題型也要分一下輕重緩急，那些比較簡單的、�？嫉闹R點大家要好好準(zhǔn)備，而那些難點但是非重點的考點大家可以選擇性復(fù)習(xí)，另外對那些復(fù)習(xí)見效比較快的部分，如資料分析、圖形推理、邏輯判斷、言語等也要規(guī)劃好復(fù)習(xí)重點，做好規(guī)劃。這樣才能在有限的復(fù)習(xí)時間里達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。

　　還要注意的一點就是在復(fù)習(xí)中一定要以基礎(chǔ)知識為依托，學(xué)習(xí)并靈活掌握一些做題方法與秒殺技巧，建立在零基礎(chǔ)或者差基礎(chǔ)上的技巧都是不科學(xué)的，因為再好的秒殺也可能因為不理解而導(dǎo)致做錯題，因此基礎(chǔ)很重要。

　　4、考試狀態(tài)模擬

　　真正到了考場上跟我們平常復(fù)習(xí)的狀態(tài)是不一樣的。所以到了11月，中公教育專家建議大家應(yīng)按照考試模式進(jìn)行模擬測試。模擬測試可以使用真題，也可以使用模擬題，最重要的是一定要嚴(yán)格按照考試模式來進(jìn)行。模擬測試考生不必過于追求分?jǐn)?shù)，主要是幫助大家尋找答題的節(jié)奏和狀態(tài)。

　　考生要想在有限的時間內(nèi)盡可能多做對題，必須要有所舍棄。所以在面對一套試卷時，對自己而言比較難的題目不僅會占用我們大量的時間很可能還會影響我們的心情，所以必須要有所舍棄。這里存在一個常見的誤區(qū)，有的文科生認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)不好，索性就將有關(guān)數(shù)學(xué)題放棄，其實這是錯誤的判斷。因為數(shù)學(xué)題里，有難也有易，放棄難題的同時也錯誤地放棄了易做題�？忌_的選擇是，放棄的10-20道題應(yīng)是各個部分中對自己而言比較難的題目。

　　另外，考生通過狀態(tài)模擬，要摸索出適合自己的做題順序及做每一部分的參考用時，保證自己考試時掌握好答題進(jìn)度，能夠在有限的時間內(nèi)做對盡可能多的試題。

　　考試吧認(rèn)為考生復(fù)習(xí)過程中，一定要有大局觀，高分不是僅靠某一部分得來的，一定是五大部分整體合力的結(jié)果。所以考生可以在復(fù)習(xí)時要各個擊破，不讓任何一部分去拖后腿。

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