國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試具有時(shí)間短、題量大的特點(diǎn)。不少考生發(fā)現(xiàn)，在做題的過(guò)程中，往往會(huì)存在一個(gè)矛盾：如果準(zhǔn)確率高了，做題速度就慢了，能做完的題就少了;如果速度快了，做完的題多了，而準(zhǔn)確率又無(wú)法保證。那么如何才能尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使考生既能保證做題速度，又能保證做題準(zhǔn)確度呢?明確這一目標(biāo)之后，考生就可以在這個(gè)目標(biāo)的引導(dǎo)下做好計(jì)劃、開(kāi)展復(fù)習(xí)進(jìn)行備考。考試吧針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出以下建議：
1、要對(duì)自己目前的水平有清晰的把握
考生可以進(jìn)行自我測(cè)試，選擇一套近年國(guó)家公務(wù)員考試的行測(cè)真題進(jìn)行測(cè)試，并在考試規(guī)定的兩小時(shí)內(nèi)作答。需要提醒考生的是一定要按照120分鐘的時(shí)限不間斷作答，否則測(cè)試沒(méi)有參考價(jià)值。通過(guò)測(cè)試了解哪一部分是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪一部分是自己的弱項(xiàng)，哪一部分是自己亟需提高的。這樣接下來(lái)的復(fù)習(xí)才會(huì)有針對(duì)性，才能達(dá)到更好的效果。在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，建議考生首先主抓自己的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)檫@一定是考生在考試時(shí)做得最快并且準(zhǔn)確度最高的部分，然后補(bǔ)足弱項(xiàng)，達(dá)到一般水平不拖累整體得分即可。
2、把握每種題型的特性
高效備考必須以深入了解考試為基礎(chǔ)。行測(cè)有五大專(zhuān)項(xiàng)，其中又包括很多題型，而各個(gè)題型側(cè)重考察的能力也各不相同，相應(yīng)的做題方法以及復(fù)習(xí)方法也不同。如數(shù)學(xué)運(yùn)算部分主要考察的是考生的數(shù)學(xué)思維能力，而資料分析部分主要考察的是考生快速閱讀與計(jì)算的能力。前者更注重思考，有沒(méi)有把題目做深、做透，能不能通過(guò)一道題掌握一類(lèi)題;而后者更注重積累，需要每天練習(xí)。
再舉個(gè)例子，一道涉及法律知識(shí)的題目放在常識(shí)里，一般情況會(huì)考察考生對(duì)于法律細(xì)節(jié)或者新出臺(tái)法律的理解，如果放在定義判斷里，就要求你絕對(duì)不能以常識(shí)思維解題，否則就可能出現(xiàn)誤差，兩者做題方法不同，復(fù)習(xí)重點(diǎn)自然也不相同。
所以，考生在平常復(fù)習(xí)當(dāng)中一定要認(rèn)真把握各種題型的做題技巧，做到心中有數(shù)，恰當(dāng)?shù)匕盐蘸每紙?chǎng)速度。
3、制定一個(gè)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃
對(duì)于考生來(lái)說(shuō)無(wú)論是強(qiáng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，都應(yīng)該下功夫進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于自己的強(qiáng)項(xiàng)，要更強(qiáng)，要保證得分;對(duì)于自己的弱項(xiàng)，要補(bǔ)足拉平。中公教育專(zhuān)家建議考生結(jié)合自己的實(shí)際情況，根據(jù)各個(gè)題型的特點(diǎn)，制定一個(gè)比較有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果考生對(duì)行測(cè)已經(jīng)有了一個(gè)整體的、系統(tǒng)的把握，那么此時(shí)建議大家要對(duì)自己不是特別擅長(zhǎng)或考點(diǎn)比較多的部分進(jìn)行深度的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。比如拿出10-15天的時(shí)間，對(duì)數(shù)量關(guān)系、判斷推理等難度相對(duì)較大、題型相對(duì)較多的部分進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí);如果考生剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)，建議大家先對(duì)每一部分進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，練習(xí)的時(shí)候一定要有重點(diǎn)，比如，數(shù)量關(guān)系與判斷推理中涉及到的知識(shí)點(diǎn)與題型都非常多，那么在復(fù)習(xí)過(guò)程中就要對(duì)這些題型也要分一下輕重緩急，那些比較簡(jiǎn)單的、�？嫉闹R(shí)點(diǎn)大家要好好準(zhǔn)備，而那些難點(diǎn)但是非重點(diǎn)的考點(diǎn)大家可以選擇性復(fù)習(xí)，另外對(duì)那些復(fù)習(xí)見(jiàn)效比較快的部分，如資料分析、圖形推理、邏輯判斷、言語(yǔ)等也要規(guī)劃好復(fù)習(xí)重點(diǎn)，做好規(guī)劃。這樣才能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。
還要注意的一點(diǎn)就是在復(fù)習(xí)中一定要以基礎(chǔ)知識(shí)為依托，學(xué)習(xí)并靈活掌握一些做題方法與秒殺技巧，建立在零基礎(chǔ)或者差基礎(chǔ)上的技巧都是不科學(xué)的，因?yàn)樵俸玫拿霘⒁部赡芤驗(yàn)椴焕斫舛鴮?dǎo)致做錯(cuò)題，因此基礎(chǔ)很重要。
4、考試狀態(tài)模擬
真正到了考場(chǎng)上跟我們平常復(fù)習(xí)的狀態(tài)是不一樣的。所以到了11月，中公教育專(zhuān)家建議大家應(yīng)按照考試模式進(jìn)行模擬測(cè)試。模擬測(cè)試可以使用真題，也可以使用模擬題，最重要的是一定要嚴(yán)格按照考試模式來(lái)進(jìn)行。模擬測(cè)試考生不必過(guò)于追求分?jǐn)?shù)，主要是幫助大家尋找答題的節(jié)奏和狀態(tài)。
考生要想在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多做對(duì)題，必須要有所舍棄。所以在面對(duì)一套試卷時(shí)，對(duì)自己而言比較難的題目不僅會(huì)占用我們大量的時(shí)間很可能還會(huì)影響我們的心情，所以必須要有所舍棄。這里存在一個(gè)常見(jiàn)的誤區(qū)，有的文科生認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)不好，索性就將有關(guān)數(shù)學(xué)題放棄，其實(shí)這是錯(cuò)誤的判斷。因?yàn)閿?shù)學(xué)題里，有難也有易，放棄難題的同時(shí)也錯(cuò)誤地放棄了易做題�？忌_的選擇是，放棄的10-20道題應(yīng)是各個(gè)部分中對(duì)自己而言比較難的題目。
另外，考生通過(guò)狀態(tài)模擬，要摸索出適合自己的做題順序及做每一部分的參考用時(shí)，保證自己考試時(shí)掌握好答題進(jìn)度，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)做對(duì)盡可能多的試題。
考試吧認(rèn)為考生復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要有大局觀(guān)，高分不是僅靠某一部分得來(lái)的，一定是五大部分整體合力的結(jié)果。所以考生可以在復(fù)習(xí)時(shí)要各個(gè)擊破，不讓任何一部分去拖后腿。
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