2015年公務(wù)員考試備考考生已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備。在歷年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試中，不論是國(guó)考還是省考，行測(cè)考試題量都很大，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)根本做不完。因此，如何在這有限的時(shí)間內(nèi)最大限度的取得高分是我們最為關(guān)心的。因此，如何在考試中合理的分配時(shí)間成為行測(cè)考試制勝的關(guān)鍵。
一、類比定義搶先做
類比推理和定義判斷是眾多題型中得分率最高的兩種題型，做類比推理以及定義判斷的時(shí)候大家的大腦一定要清醒，畢竟這兩類題難度相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較小的，相對(duì)于言語(yǔ)理解，這部分的分值我們應(yīng)該盡可能的拿下。而這部分的時(shí)間也最好控制在15分鐘左右。
二、資料分析提前做
資料分析每年都放在行測(cè)考試的最后一個(gè)部分，很多考生按照題目順序做題往往沒(méi)有時(shí)間來(lái)做資料分析。如果資料分析一共四道答題，從2011年到2013年均為20個(gè)小題，題量穩(wěn)定并且占比很大，每道大題都有一個(gè)綜合判斷題。資料分析材料所給信息量大，整個(gè)資料分析部分往往占據(jù)幾頁(yè)試卷的版面。因此，它考察的是我們的信息獲取能力以及快速計(jì)算能力。這也決定了行測(cè)考試中資料分析的難度不會(huì)太大。事實(shí)上，縱觀歷年行測(cè)考試，資料分析部分往往是難度最小的部分，但同時(shí)它也是得分率較低的一個(gè)部分。不難看出，很多考生是由于時(shí)間不夠而導(dǎo)致得分率低的，因此，建議考生資料分析要提前做，一般可以放到開(kāi)考15分鐘之后來(lái)做資料分析，而時(shí)間上要爭(zhēng)取在22分鐘之內(nèi)做完資料分析的四道大題。
三、數(shù)學(xué)運(yùn)算不全做
數(shù)學(xué)運(yùn)算在行測(cè)考試中應(yīng)該算是一個(gè)比較難的部分了，很多考生認(rèn)為數(shù)學(xué)運(yùn)算的分值較高而熱衷于做這類題目，在考場(chǎng)當(dāng)中花費(fèi)較多的時(shí)間來(lái)做這類題目。其實(shí)這樣的做法是得不償失的。因此，花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)做這類難度較大的題目是得不償失的。數(shù)學(xué)運(yùn)算正確的做法是把會(huì)的趕緊做完，然后不會(huì)的就猜題。時(shí)間大概控制在12分鐘之內(nèi)。其實(shí)，考生能做對(duì)9至10道數(shù)學(xué)運(yùn)算，然后其他的題目可以根據(jù)自己做對(duì)的答案的選項(xiàng)來(lái)進(jìn)行蒙，數(shù)學(xué)運(yùn)算是不會(huì)拖自己后腿的。
四、數(shù)圖推理快速做
數(shù)字推理以及圖形推理這兩部分題目都屬于靈感型題目，比如圖形推理有靈感的一眼就看出來(lái)了，沒(méi)靈感的看上一天也不會(huì)做，因此，千萬(wàn)不要陷進(jìn)去。數(shù)字推理也是一樣。這兩部分時(shí)間應(yīng)該控制在10分鐘左右。
有舍有得是最終獲取高分的有效手段。很多考生會(huì)疑惑，省考每一分都那么寶貴，為什么還要學(xué)會(huì)舍得呢，我們知道省考每道題留給我們思考和作答的時(shí)間不足50秒，全部認(rèn)認(rèn)真真做一遍的幾率基本為零，這里就需要我們對(duì)題目有所設(shè)的。注意把控時(shí)間，不要浪費(fèi)自己在前面熟悉的題型的得分機(jī)會(huì)，總之只要學(xué)會(huì)舍得，那么在考試中就會(huì)游刃有余，也才能保障我們得分的最大化。
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