大家都知道，公務(wù)員行測考試言語理解與表達部分平均做題時間要控制在50秒以內(nèi)，要想在這么短暫的時間內(nèi)既能把簡單題輕松拿下，又可做好絕大部分的難題，達到速度和效率的優(yōu)化，這就需要我們在平時的備考練習中既要掌握好言語理解與表達各種題型的做題基本功，同時也要善于發(fā)現(xiàn)一些能夠快速解題的小竅門，也就是解題秒殺技巧，快準狠的找到正確答案，可以大大提高這個部分的分數(shù)。華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專家朱劍鋒給大家介紹一種必殺技：主體排除法。
所謂主體排除法，就是整個文段是圍繞一個話題展開，我們把這個話題叫做文段的主體詞語，或者文段的重點句，主題句圍繞一個主體詞語展開，那我們可以確定正確選項也會圍繞這個主題詞展開，這樣大家閱讀完文段可以根據(jù)這個規(guī)律快速排除干擾選項，選擇正確選項。接下來華圖公務(wù)員考試研究中心通過幾個例子來幫助大家進一步鞏固這個技巧，希望考生下去多多練習。
【例1】如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”，雷電交作時，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。
這段文字主要介紹( )。
A.閃電的形成機制 B.宇宙射線對人類的危害
C.臭氧對人類的貢獻 D.閃電對地球的保護作用
【解析】通過閱讀文段，我們可以知道這是一個并列結(jié)構(gòu)，第一句是在介紹閃電而不是介紹臭氧，第二句也是在介紹閃電而不是高溫，所以綜合整個文段是在介紹閃電這個主題詞，也就是說閃電是文段的主體詞語，那么正確選項也要圍繞這個主體詞展開，所以可以快速排除B和C項，再看A和D項，文段是在介紹閃電對地球的好處而不是閃電是如何形成的，所以選擇D。
【例2】阿Q和一切不朽的文學典型一樣，是說不盡的。不同時代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它。甚至同一個讀者在人生的不同階段對它都會有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠不會終結(jié)。
下列說法與這段文字不符的是( )。
A.阿Q的形象隨著時代發(fā)展不斷豐富
B.對阿Q的解讀是個常說常新的話題
C.對阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)
D.未來的人民對阿Q會有更新的解讀
【解析】通過閱讀文段可知，整個文段都是在圍繞對阿Q的解讀展開的，而不是在講阿Q的形象，所以文段的主體詞也就是圍繞對阿Q的解讀展開的，通過觀察選項只有A選項不是圍繞對阿Q的解讀展開的，這就是主體排除法的巨大魅力，所以選擇A選項。
