2014年浙江公務員考試《行測》模擬試題及答案六

　　21循環(huán)經濟實質上是一種自覺的經濟形態(tài)，需要公共部門、經濟主體和金融界三方轉變觀念，共同_____，在全社會形成發(fā)展循環(huán)經濟的良好_____。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A. 營建　環(huán)境

　　B. 努力　氛圍

　　C. 營造　局面

　　D. 建造　局勢

　　參考答案:B

　　解析:第一空修飾“循環(huán)經濟”，“營建”、“建造”的對象一般是建筑等，故排除A、D∥‘氛圍”指周圍的氣氛和情調;“局面”泛指一定時期內事物的形勢、情景。句中講的是循環(huán)經濟這一經濟形態(tài)發(fā)展的形勢.用“局面”較合適。故本題選C。

　　22網絡不只發(fā)現(xiàn)問題，有時它還扮演了解決問題的線索提供者和監(jiān)督者的角色。相對于各種監(jiān)督管理的機制，網絡的監(jiān)督能力已經顯出了超前的態(tài)勢。似乎許多問題的端倪，總是先暴露在網絡之上。然后才會被深究，繼而解決處理。對此，我們應該清醒地認識到，網絡的監(jiān)督固然在目前發(fā)揮了顯著作用，但這絕不是一個法治社會下正常的監(jiān)督問責途徑，也不應當成為一種主流的監(jiān)督方式。如何充分發(fā)揮原有監(jiān)督機制的應有作用，是擺在我們面前亟待解決的問題。

　　這段文字意在說明：

　　A. 法制社會不能主要依靠網絡進行有效監(jiān)督

　　B. 網絡相對于其他監(jiān)督機制具有更為超前的監(jiān)管能力

　　C. 網絡監(jiān)督在自我完善的基礎上才能更好地發(fā)揮作用

　　D. 當今社會的一條重要監(jiān)督途徑是網絡監(jiān)督

　　參考答案:A

　　解析:文段在肯定了網絡監(jiān)督積極作用的基礎上，說明目前我國在監(jiān)督方面存在的問題。由“對此，我們應該清醒地認識到，網絡的監(jiān)督固然在目前發(fā)揮了顯著作用.但這絕不是一個法治社會下正常的監(jiān)督問責途徑，也不應當成為一種主流的監(jiān)督方式”可知，A項為正確答案。

　　23下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是：

　　A. 執(zhí)拗(niù) 祛暑(qū) 阿其所好(a) 吆五喝六(he)

　　B. 湯匙(chi) 巷戰(zhàn)(xiiang)久假不歸(jiǎ) 不揣冒昧(chuǎi)

　　C. 鬢角(bin) 蛇蝎(jié) 稗官野史(bai) 成績斐然(fěi)

　　D. 窗舷(xuán) 熾熱(chì) 渾渾噩噩(hún) 咄咄逼人(duō)

　　參考答案:B

　　解析:A項“阿”應讀e，“喝”應讀n;C項“蝎”讀xie;D項“舷”讀xi6n。

　　24看待社會公正問題，應防止落入平均主義這種無論在歷史上還是在現(xiàn)實中都頗具誘惑力的窠臼中。雖然平均主義在某些領域是適用的，但若將其推廣到所有領域尤其是分配領域，否認人的差別而要求平均分享一切，最終只會扼制人的積極性，扼殺社會發(fā)展的活力，不利于社會公正的實現(xiàn)。

　　這段話意在強調：

　　A. 社會公正是相對的

　　B. 平均主義是國人習慣的“窠臼”

　　C. 平均主義適合非分配領域

　　D. 追求社會公正并非要搞平均主義

　　參考答案:D

　　解析:文段第一句為中心句，指出看待社會公正問題應防止落入平均主義的窠臼中，第二句緊接著說明了“平均主義”的危害。由此可知，本題答案為D。

　　25下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是：

　　A. 舟楫/編輯　道觀/冠名　權瀕臨/彬彬有禮

　　B. 蹣跚/珊瑚　嫁接/度假　村布帛/并行不悖

　　C. 懾服/拍攝　昭示/軟著　陸荒誕/肆無忌憚

　　D. 懺悔/阡陌　儲蓄/處方　藥復辟/剛愎自用

　　參考答案:A

　　解析:A項每組讀音分別為jf、guan、bin。B項每組讀音分別為shan、jia、bó/bèi。C項每組讀音分別為shè、zhāō/zhuó、dàn。D項每組讀音分別為chan/qian、chǔ,bi。

　　26種子經歷與黑暗的抗爭，才能生根發(fā)芽、開花結果;蛹經歷痛苦的______，才能沖破束縛、破繭化蝶。生命的發(fā)展，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。這一過程，也許悄然無聲，也許______。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A. 褪變　潛移默化

　　B. 退變　大張旗鼓

　　C. 蛻變　轟轟烈烈

　　D. 嬗變　平淡無奇

　　參考答案:C

　　解析:第二空中所填詞語應與“悄然無聲”意思相反，表示過程很劇烈、動靜很大，排除與此不符的A、D項�！巴俗儭迸c“蛻變”都可表示不好的變化，但“蛻變”為中性詞，還可表示人或事物發(fā)生質變，且“蛻”本義為蟲類脫皮，故句中從蛹到蝶的變化應該用“蛻變”。本題答案為C。

　　27母語的基本性質決定了母語高等教育的“培根固本”特征，母語教育對于維系_____、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)、構筑心靈世界具有不可_____的作用。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A. 民族風俗　低估

　　B. 民族情感　輕視

　　C. 文化認同　替代

　　D. 文化精神　缺少

　　參考答案:C

　　解析:“維系”與“民族風俗”、“文化精神”不搭配，排除A、D�！安豢商娲淖饔谩北取安豢奢p視的作用”程度更深，由前文“母語的基本性質決定了……”可知，作者這里用的是非�？隙ǖ恼Z氣，故后文用“不可替代”更契合句意。故答案為C。

　　28近年來，社會熱點事件頻頻占據了我們的視線，從毒奶粉事件到染色饅頭事件，無疑給廣大民眾帶來了巨大的心理負擔和精神困惑;曾經轟動全國的搶鹽事件，更是對社會正常秩序的一種沖擊。很明顯，這些社會熱點事件，給人們的社會生活帶來了破壞性甚至是毀滅性的影響。但是最為嚴重的影響，莫過于這些社會熱點事件所產生的負面效應的不斷擴散，并由此引發(fā)的公眾的困惑和不安。

　　根據這段文字。可以看出作者的意圖是：

　　A. 呼吁對社會熱點事件負面效應的擴散進行有效抑制

　　B. 批判社會熱點事件的負面效應混淆了公眾的視聽

　　C. 揭示社會熱點事件的負面效應不斷擴散的實質

　　D. 提醒人們在復雜多變的環(huán)境中提高甄別社會熱點事件的能力參考答案:A

　　解析:文段先指出近年來頻發(fā)的社會熱點事件給人們的社會生活帶來了破壞性甚至是毀滅性的影響，接著以“但是”進一步強調了這些熱點事件不斷擴散引發(fā)的社會不安。故作者的意圖是呼吁對社會熱點事件負面效應的擴散進行有效抑制。本題答案選A。29真正美麗的生命執(zhí)著地追求著真善，它不會________地扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條，更不會讓自己美麗的底色染上________。除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為塵埃，否則，美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠________、樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A. 人云亦云　污點　從容不迫

　　B. 自暴自棄　雜質　不屈不撓

　　C. 曲意逢迎　風霜　義無反顧

　　D. 趨炎附勢塵污百折不回

　　參考答案:D

　　解析:第二空中，“雜質”通常與“摻入”搭配，與“染上”搭配不當，排除B。與“美麗的底色”相對句中說的是使底色受到污染，“風霜”與句意不符，排除C。第三空中，“從容不迫”暗含的不慌不忙之意與“奔向大�！辈环�，排除A。本題答案為D。

　　30智慧的獲得需要緣分，這或許就是我們常說的________。也許某一天看見一個孩童天真的笑臉，看見自家院子里一朵海棠花開，你突然領悟到生命的真諦，了悟了生命的智慧，便開啟了生命的自主自在。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A. 醍醐灌頂

　　B. 無欲則剛

　　C. 大徹大悟

　　D. 如夢初醒

　　參考答案:A

　　解析:關于獲得智慧的過程，文段強調了兩點：隨緣、突然。只有“醍醐灌頂”符合文段所指�！磅囗敗毙稳萋犃烁呷酥甘就蝗活D悟。