2014年浙江公務員考試《行測》模擬試題及答案六

　　11①面對海量的網(wǎng)絡信息，網(wǎng)民受眾一般很少有精力去核實信息的源頭和真實性，這就為“謠言制造者留下了可乘之機

　�、谥{言制造者和散布者多數(shù)動機不純，但不管動機如何，都是靠犧牲社會大眾的利益，以滿足其一己私欲

　�、壑圃熘{言原本就是一種社會的病態(tài)，而通過互聯(lián)網(wǎng)散布謠言，則會帶來巨大的社會危害

　�、芑ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新，為信息的快速流動和廣泛傳播提供了極其高效和便捷的載體

　�、莸陙碛萦业木W(wǎng)絡謠言，給互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來不容忽視的影響和危害

　　⑥而隨著即時通訊工具的興起，博客、微博等終端發(fā)布工具的運用，一些聳人聽聞的信息

　　往往能出現(xiàn)“爆炸式”的傳播，也給謠言散布者提供了巨大的便利

　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

　　A. ③⑥④⑤①②

　　B. ④⑤③①⑥②

　　C. ③⑥②①④⑤

　　D. ④⑤⑥②③①

　　參考答案:B

　　解析:觀察四個選項，首先需要判斷的是③和④哪個放在段首。④的話題是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，③的話題是謠言，其中談到了謠言通過互聯(lián)網(wǎng)被發(fā)布，根據(jù)語句表達習慣，④應該在③前面先出現(xiàn)，排除A、C。再看①和⑥，二者都是在談謠言得以散布的原因，應為并列關系，而⑥中有“也”字，這表明⑥應在①之后。②句中的“謠言制造者和散布者”分別對應①和⑥，對前文加以總結(jié)，故放在段尾。本題答案為B。

　　12在京劇藝術(shù)舞臺上，一個圓場，也許就表示走出百里之外;幾聲更鼓，在短暫的時間內(nèi)則已是夜盡天明。這種時空的二重性，使得舞臺的局限性巧妙地轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的______。為了反映多種多樣的生活場景，則往往打破舞臺條件的制約，而采取______的手法來表現(xiàn)規(guī)定場景.如花園、戰(zhàn)場、江河等。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A. 靈活性　虛構(gòu)

　　B. 豐富性　抽象

　　C. 廣闊性　藝術(shù)

　　D. 多樣性　夸張

　　參考答案:C

　　解析:“一個圓場，也許就表示走出百里之外;幾聲更鼓，在短暫的時間內(nèi)則已是夜盡天明”表明京劇的舞臺藝術(shù)能將有限的舞臺化成無限，即藝術(shù)的“廣闊性”。且“廣闊性”正與“局限性”相對。本題答案為C。

　　13師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責不僅僅是“教書”，更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師，不僅要傳授學生基礎知識和基本技能，還應做到言傳身教、以身作則。用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導學生，樹立學生正確的人生觀和價值觀。因此，老師們在面對教師節(jié)豐厚的大禮時，應堅守教師的原則，拒收“超額禮品”，拒絕“人情禮券”，__________ 。 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/P>

　　A. 不要扭曲了我國自古以來尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)

　　B. 不要使如今的教師形象在社會評論中大打折扣

　　C. 不要讓歪風邪氣玷污了孩子們純真的心靈

　　D. 還教師節(jié)一片清澈透明的天空

　　參考答案:C

　　解析:乍看上去，四個選項似乎都可以填入文段的空缺處。但通過分析文段，并結(jié)合“因此”可知，最后一句是緊接前文進行的總述，所以在內(nèi)容上應保持一致性。由前文的“一位優(yōu)秀的老師，不僅要……，還應做到言傳身教、以身作則，……樹立學生正確的人生觀和價值觀”可知，文段重在強調(diào)老師對學生心靈的影響，只有C項符合。本題答案為C。

　　14文學批評在其發(fā)展過程中形成了自己的概念系統(tǒng)，如古代文論中的意境、風骨、虛靜等，現(xiàn)代文論中的風格、文本、情結(jié)等，只有恰當選擇運用這些術(shù)語，才能使文學批評規(guī)范化。具有學術(shù)性。除此之外，文學批評的對象畢竟是以文學作品為核心的寫作活動，所以批評寫作還要注意語言的藝術(shù)性。若把對一篇可圈可點的美文的批評變成一堆干巴巴的術(shù)語，這就背離了文學批評使作品更完善、使人們更深入地了解作品的初衷。

　　對這段文字概括最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A. 文學批評語言的規(guī)范性要求寫作時應恰當運用相關術(shù)語

　　B. 文學批評寫作應以有利于作品的完善與傳播為根本目的

　　C. 語言的藝術(shù)性是衡量文學批評質(zhì)量和接受度的重要指標

　　D. 寫作文學批評應做到語言的學術(shù)性和藝術(shù)性的完美融合

　　參考答案:D

　　解析:文段首先說明文學批評寫作應恰當運用相關術(shù)語，以保證其規(guī)范化和學術(shù)性，然后以后除此之外，強調(diào)文學批評語言的藝術(shù)性要求。綜合可知，文段主要闡述了文學批評語言的兩大要求。A項只涉及“規(guī)范化”、C項只涉及“藝術(shù)性”，均不全面，排除。8項文學批評的寫作目的不是文段的重點，排除。本題答案為D。

　　15你若喜歡上一本書了，不妨多讀：第一遍可________地讀，這叫享受;第二遍就靜心坐下來讀，這叫________;第三遍便要一句一句想著讀，這叫________。三遍讀過，放上幾天，再去讀讀，常又會有再新再悟的地方。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A. 含英咀華　品味　領悟

　　B. 不求甚解　品嘗　欣賞

　　C. 走馬觀花　體會　探究

　　D. 囫圇吞棗　吟味　深究

　　參考答案:D

　　解析:由句意可知，句中的“三遍”之間為遞進關系，故第一空所填詞語應表“粗略、大概”之意。“含英咀華”指嘴里含著花朵，品味花的芬芳。比喻品昧、體會詩文中的精華，與句意不相符，排除A�！捌穱L”多與食物、味道搭配，修飾“書”不當，排除B。“體會”與“吟味”相比，“吟味”的境界更高一層，更契合語境，排除C�！疤骄俊敝干钊胙芯磕硞�問題，把原因找出來，題干并不存在找原因的問題，故“探究”用在此處不當。且由“一句一句想著讀”可知，第三空選“深究”合適。因此本題選D。

　　16作為世界第一大能源消耗國，美國以世界6%的人口卻消耗了世界30%以上的能源，美國的這種高能耗消費方式不是我國可參照的方式，倒是嚴重缺乏資源的日本節(jié)能減排方式給我們提供了有益的借鑒�，F(xiàn)今我國的萬元單位GDP能耗是日本的8倍，人口是美國的4倍多.按照目前的高能耗發(fā)展模式，我們難以維持持久發(fā)展的速度，環(huán)境惡化和能源短缺將是今后50年我國發(fā)展過程中最大的瓶頸。我國政府和有識之士都已認識到，發(fā)展低碳能源技術(shù)。推進技術(shù)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展模式和社會消費模式，走低碳發(fā)展的道路，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。

　　這段文字主要支持的觀點是：

　　A. 人口多資源少的國情決定了我國經(jīng)濟發(fā)展必須走日本模式

　　B. 環(huán)境惡化和能源短缺將成為制約我國經(jīng)濟發(fā)展的最大瓶頸

　　C. 以犧牲資源環(huán)境為代價來維持的高速經(jīng)濟發(fā)展將難以為繼

　　D. 大力發(fā)展低碳經(jīng)濟是實現(xiàn)我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的根本途徑

　　參考答案:D

　　解析:文段首先通過對比我國和美國、日本的人口及能耗量，說明我國目前發(fā)展模式上存在高能耗現(xiàn)象，并由此推出環(huán)境惡化和能源短缺將是今后50年我國發(fā)展過程中的最大瓶頸。末句從政府和有識之士的認識人手，闡述了解決這一問題的思路，即發(fā)展低碳經(jīng)濟。選項中涉及“低碳經(jīng)濟”這一關鍵信息的只有D項。本題答案為D。

　　17從根本上說，科技的發(fā)展，經(jīng)濟的振興，乃至整個社會的進步，都__________勞動者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A. 取決于

　　B. 期望于

　　C. 有待于

　　D. 依賴于

　　參考答案:A

　　解析:句意為整個社會的進步是由勞動者素質(zhì)的提高和合格人才的培養(yǎng)決定的，“取決于”契合此意，故本題答案為A。

　　18在美國，自2008年以來，大學畢業(yè)生的失業(yè)率從未超過5%，而高中輟學者的失業(yè)率在2009年和2010年的高峰期卻增至15%以上。在所有經(jīng)合組織成員中，這一趨勢已經(jīng)很明顯：新增的工作越來越需要擁有高學歷和高技能的工人。因此，很多工人正在被拋棄。麥肯錫全球研究所預計，到2020年。美國對大學學歷工人的需求缺口將達到150萬人——而未完成高中學業(yè)的工人將出現(xiàn)近600萬人的剩余。

　　這段文字所揭示的突出問題是：

　　A. 低學歷工人的失業(yè)率呈上升趨勢

　　B. 永久性失業(yè)的人群將持續(xù)增長

　　C. 高學歷工人與低學歷工人的就業(yè)前景差別越來越大

　　D. 高學歷工人的需求缺口將持續(xù)增長

　　參考答案:C

　　解析:文段首先說明了美國大學畢業(yè)生和高中輟學者兩者失業(yè)率的巨大差距.然后又指出經(jīng)合組織中呈現(xiàn)出對高學歷和高技能工人需求增加的趨勢，最后以麥肯錫全球研究所的預測結(jié)尾——美國對大學學歷工人的需求缺口將達到150萬人，而未完成高中學業(yè)的工人將剩余600萬人。故文段說明的是高學歷工人與低學歷工人的就業(yè)前景差別會越來越大。故本題答案為C。

　　19目前國內(nèi)關于個人信息保護的法規(guī)分散，既缺乏對個人信息的界定，也缺乏可操作的標準，執(zhí)法主體缺位，執(zhí)法力度不足。對于個人信息保護的難題，業(yè)內(nèi)討論認為主要有三方面：保護程度界定，難以區(qū)別正當或非法使用個人信息;信息泄露取證，難以確定個人信息是在哪個環(huán)節(jié)發(fā)生泄露;執(zhí)法力度統(tǒng)一，難以確保多個監(jiān)管主體執(zhí)法的寬嚴尺度一致。

　　因此，個人信息保護的關鍵在于：

　　A. 保障信息充分流通的同時避免濫用個人信息

　　B. 行業(yè)自律與政府部門監(jiān)管相結(jié)合

　　C. 要形成一定程度的執(zhí)法威懾

　　D. 要出臺專門的法律法規(guī)保護個人信息

　　參考答案:D

　　解析:個人信息保護的關鍵，是要解決個人信息保護的三個難題，四個選項中，只有D項能同時解決所有問題，且與首句的“法規(guī)分散”形成呼應。故本題答案為D。

　　20以l994年網(wǎng)景瀏覽器發(fā)布作為標志的互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)過去了15年，由信息文明攪亂的技術(shù)商業(yè)創(chuàng)新已經(jīng)失去了新鮮感，越來越多迎合商業(yè)因素的創(chuàng)新壓力，從技術(shù)層面向設計層面轉(zhuǎn)移，伴隨全球化生產(chǎn)鏈條和信息化庫存管理的，并不是產(chǎn)能閑置和海量的積壓品。而是技術(shù)過剩。設計師們必須迎合這種技術(shù)過剩后的新產(chǎn)品指針，極力用設計手法彌補多種技術(shù)重新組合后的鴻溝。

　　對這段文字概括最準確的是：

　　A. 尖端技術(shù)不再是商業(yè)競爭中的終極武器

　　B. 新技術(shù)的組合重構(gòu)是未來商業(yè)創(chuàng)新的發(fā)展方向

　　C. 技術(shù)過剩使創(chuàng)新壓力由技術(shù)層面向設計層面轉(zhuǎn)移

　　D. 技術(shù)過剩是全球化生產(chǎn)和信息化管理的必然產(chǎn)物

　　參考答案:C

　　解析:文段主要介紹了技術(shù)過剩使得商業(yè)創(chuàng)新發(fā)生變化，即由技術(shù)層面向設計層面轉(zhuǎn)移.設計師不得不極力用設計手法彌補技術(shù)重組后的鴻溝。C項準確地概括了文意，當選。A項不是文段論述的主要內(nèi)容。B項“未來商業(yè)創(chuàng)新的發(fā)展方向”表述不準確，文段說的是現(xiàn)狀。D項“必然產(chǎn)物”在文段中沒有體現(xiàn)。