2014年招警考試《行測》模擬試題及答案(三)

　　1.【答案】B。解析：“浮淺”指浮在表面，不切實，強(qiáng)調(diào)空虛、浮躁，常用于人的作風(fēng)、為人等;“膚淺”指局限于表面的、不深刻的，強(qiáng)調(diào)不多、不深，常用于觀點、認(rèn)識、體會、理論等;“淺薄”多指人的學(xué)識、修養(yǎng)等不深厚，或社會 風(fēng)氣輕浮;“淺顯”指(事物或道理)簡明易懂。句中說的是“人們對企業(yè)社會責(zé)任的認(rèn)識”，故用“膚淺”最合適。本題答案為B。

　　2.【答案】B。解析：“洗心革面”與“痛改前非”指的是人對于自己以前所犯錯誤的徹底悔悟，從而決定改變，重新做人。句意是說魏孝文帝迫于嚴(yán)峻的政治形勢決定推行改革措施，“洗心革面”與“痛改前非”不合適，排除A、C。頒 行：發(fā)布;頒發(fā)。多與“法令、指示、政策、條例、制度”等搭配。履行：執(zhí)行;實踐。多與“契約、職責(zé)、諾言、合同、手續(xù)” 等搭配。第二空后面所接的為國家政策制度，用“頒行”合適。故答案選B。

　　3.【答案】D。解析：“主權(quán)”通常不能用“天經(jīng)地義”、“理所當(dāng)然”來修飾，故排除A、C兩項�！拔阌怪靡伞敝覆槐� 懷疑，根本就沒有懷疑的余地�！盁o可爭辯”指沒有什么可爭辯的，表示確定無疑。“無可爭辯”比“毋庸囂疑”語氣更重.更能確定我國是黃巖島主權(quán)的擁有者。

　　4.【答案】A。解析：“催促”指使趕快進(jìn)行某事或使某事的進(jìn)程加快，“催化”比喻某舉措對事物發(fā)展變化起促進(jìn)作用，“催發(fā)”指催促出發(fā)。此三個詞語都不符合句義，排除�！按呱庇盟幬锘蚱渌椒ù偈固簭乃佼a(chǎn)出，也 比喻催促某事物問世。句中說的是政府通過建立良好的市場環(huán)境，催促優(yōu)秀的跨國能源企業(yè)集團(tuán)的產(chǎn)生。故“催生”符合句義，答案為A。

　　5.【答案】D。解析：先看第二空，與“私人的自愿性救濟(jì)”相對，政府的救濟(jì)應(yīng)是義務(wù)性的，即法律明文規(guī)定政府在特定的時候必須承擔(dān)救濟(jì)責(zé)任，第二空所填詞語應(yīng)與此義相符�！肮嫘浴迸c“營利性”相對，“臨時性”與“常規(guī)性”相對，這兩個詞填入句中均與句意不符，排除A、B項。第一空中，“帶領(lǐng)”意為領(lǐng)導(dǎo)或指揮;“動員”意為發(fā)動 人參加某項活動。由“私人的自愿性行為”可知，現(xiàn)代慈善事業(yè)主要依靠的是參與主體自身的覺悟，民間組織與參與者之間不存在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，故排除C項。本題選D。

　　6.【答案】A。解析：分析題干可知，后兩個分句“……是講授邏輯、修辭學(xué)、法理學(xué)的道德哲學(xué)教授”與“被視為經(jīng)濟(jì)學(xué)的鼻祖”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而并不存在因果關(guān)系，排除B、D兩項，“卻”與“而”相比，轉(zhuǎn)折意味更強(qiáng)，故應(yīng)選 “卻”更恰當(dāng)。正確答案為A。

　　7.【答案】D。解析：先看第一空，“流露”多與“感情”搭配，與“價值”搭配不當(dāng)，由此排除A。由“這是……更是……” 可知，第二空要填入詞語應(yīng)與“胸懷”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，“理解”、“寬容”與“胸懷”語義相近，不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，由此排除B、C�！白孕拧辈粌H能與“理解”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，也恰與后面的“狹隘虛弱”相呼應(yīng)。故本題答案為D。

　　8.【答案】C。解析：第一空，“施與”意為給予恩惠或財富，句中說的是“公共權(quán)力”，不搭配，排除D;“給予”比 較口語化，用在此處不妥當(dāng)，排除B。第二空，“政治道德和個人美德”是人的品德素質(zhì)，用“資質(zhì)”比“條件”更合適，故答案選C。

　　9.【答案】D。解析：根據(jù)句意.句子的第一層是假設(shè)關(guān)系，據(jù)此可排除A、B。句子的第二層可以是條件關(guān)系， 也可以是假設(shè)關(guān)系，但從語氣和表達(dá)效果上來看則用條件關(guān)系更恰當(dāng)，即D項當(dāng)選。

　　10.【答案】B。解析：“設(shè)想”指設(shè)計與想象，考慮與著想;突出目的性。第一空并不包含某種目的，由此排除D。 “期望”指對某人或某事所抱的希望，與“人們對語言的作用”相搭配不恰當(dāng)，由此排除A�！盃幎恕倍嘀该茌^大的沖突.不合句意，由此排除C。與前面的“日常生活”相對應(yīng)，用“摩擦”更恰當(dāng)。故本題答案為B。

　　11.【答案】A。解析：待價而沽：等有好價錢才賣，比喻誰給好的待遇就替誰工作。符合A項句意，當(dāng)選。豆蔻 年華：指女子十三四歲時。B項用來形容兒子，不恰當(dāng)，排除。耿耿于懷：不能忘懷，牽縈于心，多用作貶義。C項 用來形容“我”對奶奶的感情，不恰當(dāng)，排除。高抬貴手：舊時懇求人原諒或饒恕的話，意思是您一抬手我就過去 了。D項誤用為請求他人幫助，排除。故答案選A。

　　12.【答案】C。解析：A項，成分殘缺，應(yīng)在“緊急強(qiáng)制免疫”后加“措施”。B項，主客倒置，應(yīng)是“中外游人”為“流 光溢彩的風(fēng)姿所傾倒”。D項，“否則”與“不采取緊急行動”意思重復(fù)，可刪除“不采取緊急行動”。正確答案為C。

　　13.【答案】C。解析：C項動賓搭配不當(dāng)，“看到”的對象可以是“鄉(xiāng)親、小屋或街道”，但不能是“鄉(xiāng)音”，“鄉(xiāng)音” 只能是聽到。

　　14.【答案】A。解析：由句意可知，B項是批評少數(shù)媒體的做法，應(yīng)該填入一個表貶義的，而“筆走龍蛇”指書法生動而有氣勢，風(fēng)格灑脫，也指書法速度快，筆勢雄健活潑，為褒義詞。排除B。C項所犯錯誤與B項相同.“耳提 面命”多形容長輩的教導(dǎo)熱心懇切，不是貶義詞，排除C。如履薄冰：比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，與D項句意 不符，排除。因此本題答案為A。

　　15.【答案】B。解析：A項搭配不當(dāng)，“生產(chǎn)量”不能“供應(yīng)”，可改為“每年生產(chǎn)的無公害蔬菜”。C項重復(fù)贅余. 應(yīng)刪去“都離不開它”。D項語序不當(dāng)，“沒有”一詞應(yīng)在“把”字前。故本題答案為B。

　　16.【答案】A。解析：B項“主持”與“發(fā)現(xiàn)”搭配不當(dāng)，可改為“……主持了兩項重大考古活動，考古發(fā)現(xiàn)表明……”。C項“這要看……所決定的”句式雜糅。D項，①主語殘缺;②不合邏輯，“賽歌”不是體育比賽;③搭配不當(dāng)�！氨荣悺薄笆艿綗崃覛g迎”搭配不當(dāng)。全句可改為：在這次民族聯(lián)歡中，舉辦單位組織了以賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等 為主的多種文體比賽，豐富多彩的比賽受到來賓的一致好評。故本題答案為A。

　　17.【答案】A。解析：B項成分殘缺，在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑”;C項“人流”與“絡(luò)繹不絕”搭配 不當(dāng)，可刪除“流”;D項搭配不當(dāng)，將“經(jīng)”改為“在”，或者將“下”去掉;歧義，“迅速趕到的”統(tǒng)轄“醫(yī)護(hù)人員”還是 “醫(yī)護(hù)、吊商場保安和存場群念”不清

　　18.【答案】D。解析：A項的“走了”有兩個意思，一是指連續(xù)不停地走了三個小時，二是離開某個地方三個小時了;B項“我們在樓頂看見他”，既可能是“我們”在樓頂看到“他”在樓下某個地方，也可能是我們和“他”都在 樓頂;C項也有兩個意思，一是小王去給別人打針，二是別人給小王打針：D項沒有歧義。

　　19.【答案】B。解析：該句通讀下來邏輯混亂，不知所云。可改為“市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)的少數(shù)單位違反財經(jīng)制度，請客送禮的不良現(xiàn)象�！�

　　20.【答案】D。解析：A項語序不當(dāng)致使句子有歧義，可以理解為簽訂合同的有效時間為八年，也可以理解為簽訂期限為八年的合同;B項，“人數(shù)不斷有所增加”中的“不斷”“有所”不能連用，選用其一即可;C項關(guān)聯(lián)詞運 用不當(dāng).可改為“即使……也……”。