首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 公務(wù)員考試 > 行政能力 > 模擬試題 > 事業(yè)單位 > 江蘇 > 正文

2013下半年事業(yè)單位考試《行測(cè)》預(yù)測(cè)題及答案一

第 1 頁(yè):數(shù)量關(guān)系
第 2 頁(yè):言語(yǔ)理解與表達(dá)
第 6 頁(yè):判斷推理
第 8 頁(yè):常識(shí)判斷
第 9 頁(yè):資料分析
第 11 頁(yè):參考答案及解析

  第三部分判斷推理

  (共35題,參考時(shí)限40分鐘)

  本部分包括五種類型的試題:

  一、圖形推理:共5題。請(qǐng)按每道題的答題要求作答。請(qǐng)開(kāi)始答題:

  51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

  

  52.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

  

  53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

  

  54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

  

  55.左邊給定的是紙盒的外表面。右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

  

  二、定義判斷:共10題。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求你嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設(shè)這個(gè)定義是正確的,不容置疑的。

  請(qǐng)開(kāi)始答題:

  56.品質(zhì)成本,是指企業(yè)為了保證和提高產(chǎn)品品質(zhì)而支出的一切費(fèi)用和由于產(chǎn)品品質(zhì)未達(dá)到規(guī)定的要求而造成的一切損失。

  根據(jù)上述定義。下列屬于品質(zhì)成本的是(  )。

  A.某醫(yī)藥企業(yè)為樹(shù)立產(chǎn)品良好的品質(zhì)形象聘請(qǐng)專家代言的費(fèi)用

  B.某汽車(chē)制造商為新產(chǎn)品開(kāi)展“品質(zhì)見(jiàn)證之旅”主題試乘試駕活動(dòng)的費(fèi)用

  C.某保健品公司因?yàn)樯嫦犹摌?gòu)夸大產(chǎn)品功效被處罰交納的罰款

  D.某食品生產(chǎn)企業(yè)因產(chǎn)品人工色素含量超標(biāo),被質(zhì)監(jiān)部門(mén)查處交納的罰款。

  57.故意毀壞財(cái)物罪,是指達(dá)到刑事責(zé)任年齡且具備刑事責(zé)任能力的自然人故意毀滅或者損壞公私財(cái)物,數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。犯罪目的只是損壞公私財(cái)物,不具有非法占有的目的。

  根據(jù)上述定義,下列屬于故意毀壞財(cái)物罪的是(  )。

  A.張某不滿公司年終分紅方案,私自拿走公司貴重物品

  B.精神病人李某搶奪路人財(cái)物并致其傷殘

  C.王某對(duì)自己的新房裝修過(guò)度,導(dǎo)致居民樓出現(xiàn)裂縫

  D.趙某破壞高壓線路。導(dǎo)致整個(gè)地區(qū)停電3天

  58.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突(關(guān)系沖突)。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法;情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。

  根據(jù)上面的定義,下面屬于情緒沖突的是(  )。

  A.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)

  B.一位年輕女孩子,因男友的冷漠,和他吵起來(lái)了

  C.一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么,但顧客顯得很激動(dòng)

  D.一位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人

  59.教育均衡,是指通過(guò)法律法規(guī)確保給公民或未來(lái)公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù),通過(guò)政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件,以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會(huì)的相對(duì)均衡。

  根據(jù)上述定義,下列不屬于實(shí)施教育均衡的行為是(  )。

  A.某市教育局規(guī)定,市郊與市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實(shí)行常態(tài)化的輪流調(diào)崗

  B.某校要求,所有老師每年必須發(fā)表一篇論文,否則,下一年度考核視為不合格,學(xué)校將不予以聘任

  C.某市決定,不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策,而是對(duì)硬件條件較差的學(xué)校傾斜.力爭(zhēng)三年內(nèi)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡

  D.某市發(fā)文通知,從本學(xué)期起,取消重點(diǎn)中小學(xué)差別,所有學(xué)生就近入學(xué)

  60.睡眠效應(yīng)是指信息的傳播效果會(huì)隨時(shí)間的推移而發(fā)生改變的現(xiàn)象。也就是說(shuō),傳播結(jié)束一段時(shí)間后,有的信息帶來(lái)的正效果在下降,而有的信息帶來(lái)的負(fù)效果卻向正效果轉(zhuǎn)化。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于睡眠效應(yīng)的是(  )。

  A.有時(shí)一些廣告創(chuàng)意平庸,受眾反映其乏味甚至反感,但廣告產(chǎn)品的銷(xiāo)量卻在上升

  B.很多青少年把娛樂(lè)明星視為自己的偶像,行為和思想都受到明星們很大的影響

  C.談判陷入僵局即將破裂時(shí),雙方先冷靜思考一下再重開(kāi)談判,進(jìn)展會(huì)異常順利

  D.教師反復(fù)給學(xué)生講解三角形面積的求法。學(xué)生還是不能正確求出三角形的面積

  61.避風(fēng)港原則:是指網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者為服務(wù)對(duì)象提供搜索或者鏈接服務(wù),在接到權(quán)利人的通知書(shū)后,根據(jù)規(guī)定刪除或斷開(kāi)與侵權(quán)的作品、表演、錄音錄像制品的鏈接的,不承擔(dān)賠償責(zé)任。

  根據(jù)上述定義,下列符合避風(fēng)港原則的是(  )。

  A.某視頻網(wǎng)站未經(jīng)許可.擅自在其經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)站上提供電影的在線播放服務(wù)。在接到原告通知后,當(dāng)天就將該電影刪除了

  B.某網(wǎng)站為提供信息存儲(chǔ)空間的視頻分享網(wǎng)站,一網(wǎng)友未經(jīng)授權(quán),將某電影上傳至該網(wǎng)站,該網(wǎng)站未對(duì)電影進(jìn)行任何編輯、整理:在權(quán)利人發(fā)出通知后,立即進(jìn)行了刪除

  C.劉某是攝影師,未經(jīng)本人回意將某模特照片放在自己的攝影網(wǎng)站上向公眾提供點(diǎn)擊瀏覽、下載打印等服務(wù)。該模特發(fā)現(xiàn)后要求其停止侵權(quán)、賠禮道歉并賠償損失,劉某快速刪除了被告侵權(quán)的照片

  D.某網(wǎng)站主要提供熱門(mén)影視作品的視頻資源給公眾下載,有些影視作品著作權(quán)人發(fā)現(xiàn)后,通知了該網(wǎng)站,該網(wǎng)站馬上對(duì)相關(guān)作品進(jìn)行了刪除

  62.“奈特爾家庭”起源予澳大利亞,但在中國(guó)卻非常普遍。指的是那些由于成本增加、工作壓力變大,家長(zhǎng)為了提高家庭收入,犧牲節(jié)假日消遣或與家人團(tuán)聚的時(shí)間去工作,雖然家庭收入逐年增加。但卻失去了陪伴孩子和享受生活的機(jī)會(huì)。

  根據(jù)上述定義,以下屬于“奈特爾家庭”的是(  )。

  A.小黃夫婦為了孩子的前途,從幼兒園起就給孩子報(bào)名各種輔導(dǎo)班,孩子在節(jié)假日上課的同時(shí),父母就到單位加班

  B.小林是個(gè)月薪上萬(wàn)的白領(lǐng),覺(jué)得工作強(qiáng)度太大,有了孩子后自己疏于照顧,于是主動(dòng)降薪跳槽到一家不是很忙的小公司

  C.小陸夫婦為了給孩子更好的物質(zhì)生活,總是忙于工作,為此特地把老家父母請(qǐng)來(lái)照顧孩子的起居

  D.小段是個(gè)警察,經(jīng)常遇到突發(fā)狀況,不得不節(jié)假日加班,孩子經(jīng)常由妻子一個(gè)人帶

  63.二次創(chuàng)作:指使用了已存在的著作物的文字、圖像、影片、音樂(lè)或其他藝術(shù)作品進(jìn)行再次創(chuàng)作。二次創(chuàng)作并不是把別人的作品剽竊成自己的,而是明顯地以某作品作為基調(diào)來(lái)改編、仿作或加以發(fā)展。

  根據(jù)上述定義,下面屬于二次創(chuàng)作的是(  )。

  A.把已經(jīng)發(fā)表的文章結(jié)集出版

  B.為某部經(jīng)典小說(shuō)寫(xiě)續(xù)篇

  C.把別人的文章改動(dòng)一些文字后重新發(fā)表

  D.把老照片翻拍成數(shù)字版本加以保存

  64.補(bǔ)償性工資差距:指不同工作的非貨幣特性所引起的工資差別。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中,與補(bǔ)償性工資無(wú)關(guān)的是(  )。

  A.某市電力系統(tǒng)抄表工的年收入高于該市人均工資,高工資用于補(bǔ)償員工在工作過(guò)程中消耗的體力與腦力勞動(dòng)

  B.煤礦工人得到的工資高于其他有相似受教育水平的工人,高工資是用來(lái)補(bǔ)償采煤的枯燥和危險(xiǎn)性。及煤礦工人所面臨的長(zhǎng)期健康問(wèn)題

  C.教授的工資低于受教育時(shí)間大致相同的律師和醫(yī)生,低工資可以由工作所帶來(lái)的學(xué)術(shù)與個(gè)人滿足麗得到補(bǔ)償

  D.工廠中的夜班工人的工資高于白班工人,高工資用于補(bǔ)償他們不得不在夜里工作而在白天睡覺(jué)對(duì)身體所帶來(lái)的不利影響

  65.團(tuán)體迷思,是指團(tuán)體決策過(guò)程中,團(tuán)體成員在集體主義精神感召下,積極追求團(tuán)體的和諧與共識(shí),卻忽略了團(tuán)體的真實(shí)決策目的,從而無(wú)法進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。

  根據(jù)上述定義,下列屬于團(tuán)體迷思的是(  )。

  A.剛畢業(yè)的小王有些特立獨(dú)行,辦公室所有人都排擠他

  B.某公司因?yàn)榭偨?jīng)理作出的錯(cuò)誤收購(gòu)決策而導(dǎo)致巨額虧損

  C.職工大會(huì)上,全體工人一致要求漲工資,并威脅要罷工

  D.總裁被奉為神明,會(huì)議上與其不同的正確意見(jiàn)也被打壓

上一頁(yè)  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  ... 下一頁(yè)  >> 
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲。
掃碼免費(fèi)使用
版權(quán)聲明:如果公務(wù)員考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本公務(wù)員考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧公務(wù)員考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
掃描關(guān)注公務(wù)員微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注公務(wù)員報(bào)名查分
下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序