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2009事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)》預(yù)測卷及解析(2)

本文提供了2009年事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識預(yù)測卷及答案解析(2),供大家參考。

  四、閱讀分析題(不定項選擇題,每小題2分,共20分)

  (一)

  日本松下電器公司創(chuàng)建于1918年,現(xiàn)已發(fā)展成為享譽世界的名牌企業(yè)集團,在全球家用電器市場上占據(jù)重要地位。松下集團創(chuàng)始人松下幸之助在日本享有盛名,被譽為“經(jīng)營之神”,他的照片上了美國《時代》周刊的封面。

  有一次,松下電器舉辦了一期人事干部研討會,與會者都是各部門人事課長。松下幸之助蒞會講話,他單刀直入地發(fā)問:“在拜訪客戶的時候,如果客戶問你們,松下電器到底是制造什么產(chǎn)品的公司,你們怎么回答?”業(yè)務(wù)部的人事課長A君恭恭敬敬地回答道:“那我就回答對方,松下電器是制造電器產(chǎn)品的!薄跋衲氵@樣回答是不行的!”松下先生拍打著桌子怒氣沖沖地道:“你們這些人不都是在人事部門任職的嗎?如果有人問你們松下電器是制造什么的,你們要是不回答松下電器是培育人才的公司,并且兼做電器產(chǎn)品的話,就表示你們對人才的培育一點都不關(guān)心,就是嚴重瀆職!”

  “造人先于造物”,這是松下幸之助人才觀的直接反映。他認為,企業(yè)是由人組成的,必須強調(diào)發(fā)揮人的作用。松下幸之助指出:“公司要發(fā)揮全體員工的勤奮精神,必須使各自的生活和工作兩方面都是安定的。因此,‘高效率,高工資’是公司的理想,雖然不能立即達到,但要盡一切努力促其實現(xiàn)。”

  松下注重維系人心,采取精神與物質(zhì)結(jié)合的激勵辦法,使員工緊密聚焦在公司之內(nèi)拼命工作,以保證效率和高利潤。看似尋常的發(fā)動員工提建議的制度,在松下公司卻有它的獨到之處,實施的效果非常好,極大地發(fā)揮了廣大員工的潛能,也有助于發(fā)現(xiàn)、選拔各種可造之才。

  松下公司善于爭取眾人之心,巧妙地使員工們對公司產(chǎn)生親切感,營造了一種命運與共的氛圍,因而員工們都積極參加提供合理化建議的活動。松下公司的阿蘇津說,即使我們不公開提倡,各類提案仍會源源而來。我們的員工隨時隨地在家里、在火車上,甚至在衛(wèi)生間里都在思索提案。由員工選出的委員會去推動提案工作,使得提案工作在員工中更有號召力,提案率也更高。比如,松下集團有員工6萬名,提案超過66萬個,其中被采納的就有6萬多個,約占總提案數(shù)的10%。

  “著眼于鼓勵”是松下的一條重要經(jīng)驗。即使某些員工提出的提案被認為是他們份內(nèi)的事,但只要是有價值的,仍給予獎勵。不管提案是否采用,只要是嚴肅認真動腦思考出來的,都發(fā)給可在福利總社換肉品的兌換券以作為鼓勵。而且,通過公司出版的旬刊和公司欄對獲獎?wù)哌M行宣傳表彰,這就使得工作提案的積極性永不減退。

  及時、認真、全面、公正地對員工提案做出評審,也激發(fā)了員工提案的熱情。由各部門經(jīng)理組織提案評審委員會主持評審工作,及時和認真是提案評審的基本要求。一是及時,在一個月內(nèi)做出評審并公布結(jié)果,取信于民;二是認真,進行嚴肅審慎的研究,拿出具體方案。凡被采用者,提出實施的時間,但有深入研究價值者,則鼓勵其作進一步的研究,公司并提供方便。

  依據(jù)松下幸之助的育才理念以及人才培育規(guī)劃,松下公司創(chuàng)造性地培育出了一批又一批的經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干以及基層管理人才。

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