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2015上海公務(wù)員考試《行測》常識判斷沖刺習(xí)題(1)

來源:考試吧 2014-12-08 8:21:58 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
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第 1 頁:常識判斷
第 3 頁:參考答案及解析

  【參考答案及解析】

  1.【解析】D。地球上的生命起源于大概40億年前。

  2.【解析】B。此句出自《論語·為政》。

  3.【解析】C。此為京劇中凈角的通稱。

  4.【解析】B。戰(zhàn)國七雄為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

  5.【解析】A。草木皆兵來源于前秦苻堅的典故,多用來形容驚慌時疑神疑鬼。

  6.【解析】D!肮獾难苌洹敝腹獠ㄔ趥鞑r,如果被一個大小近于或小于波長的物體阻擋,就繞過這個物體,繼續(xù)前進(jìn);如果通過一個大小近于或小于波長的孔,則以孔為中心,形成環(huán)形波向前傳播。“光的反射”指光線從一種媒質(zhì)進(jìn)入另一種媒質(zhì)時返回原媒質(zhì)的現(xiàn)象!肮獾恼凵洹敝腹饩從一種媒質(zhì)進(jìn)入另一種媒質(zhì)的傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。“光的散射”指光線通過有塵埃的空氣等媒質(zhì)時,部分光線向多方面改變方向。通過以上分析,我們不難看出,只有D項內(nèi)容是造成題干現(xiàn)象的原因。故選D。

  7.【解析】D。聲音在空氣和固體傳播的速度不一樣,因此在從空氣傳播到玻璃的介質(zhì)中,會被吸收掉一部分。

  8.【解析】B。利用溫室進(jìn)行生產(chǎn)的目的是加快作物生長速度,在溫室內(nèi)釋放適量的CO2,可以促進(jìn)植物的光合作用從而加速植物的生長。只有B選項最符合題意。故選B。

  9.【解析】B。用廢舊報紙制作鉛筆,減少用在鉛筆上的木材,另外還能將廢品進(jìn)行回收利用,此舉大大的節(jié)約了木材。

  10.【解析】B。小王買電腦的行為是在現(xiàn)實可觸的市場中發(fā)生的交易。而其余三項則是依靠網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)平臺實現(xiàn)的買賣行為。

  11.【解析】A。行政監(jiān)督的對象是國家行政機關(guān)及其公務(wù)員的行政行為,A項說法不正確。

  12.【解析】A。1納米=10-9米(10億分之一米),A項說法不正確。

  13.【解析】D。批辦是指機關(guān)或部門的負(fù)責(zé)人對來文辦理提出指示性意見的決策性活動。擬辦是指對來文如何辦理預(yù)先提出建議和初步意見。因此D項說法不正確。

  14.【解析】B。《水經(jīng)注》的作者是酈道元,因此B項對應(yīng)不正確。

  15.【解析】C。公元前651年,齊桓公稱霸。公元前473年,勾踐滅吳。公元前403年,三家分晉。公元前356年,商鞅變法。因此C項正確。

  16.【解析】C。A、B、C都不是主要原因,主要原因還是打擊力度不夠,不能從根本上解決問題。

  17.【解析】B。人在運動時會產(chǎn)生大量的熱量,出的汗會蒸發(fā),蒸發(fā)會吸收熱量,這樣可以降低體表溫度,防止身體溫度過高,引起中暑或死亡。

  18.【解析】D。腦體倒掛是在我國特定的經(jīng)濟(jì)體制和錯誤的勞動價值觀念下形成的。計劃經(jīng)濟(jì)體制下,片面強調(diào)了分配上的平等,加之長期工資制度的僵化,形成了腦體倒掛的不合理的社會現(xiàn)象。故選D。

  19.【解析】D。“光的衍射”指光波在傳播時,如果被一個大小近于或小于波長的物體阻擋,就繞過這個物體,繼續(xù)前進(jìn);如果通過一個大小近于或小于波長的孔,則以孔為中心,形成環(huán)形波向前傳播!肮獾姆瓷洹敝腹饩從一種媒質(zhì)進(jìn)入另一種媒質(zhì)時返回原媒質(zhì)的現(xiàn)象!肮獾恼凵洹敝腹饩從一種媒質(zhì)進(jìn)入另一種媒質(zhì)的傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象!肮獾纳⑸洹敝腹饩通過有塵埃的空氣等媒質(zhì)時,部分光線向多方面改變方向。通過以上分析,我們不難看出,只有D項內(nèi)容是造成題干現(xiàn)象的原因。故選D。

  20.【解析】D。聲音在空氣和固體傳播的速度不一樣,因此在從空氣傳播到玻璃的介質(zhì)中,會被吸收掉一部分。

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