2015國家公務(wù)員申論答題技巧:綜合分析題型全透析

　　一、綜合分析題之啟示型分析

　　(一)作答方法

　　所謂啟示，指的是蘊含在問題或現(xiàn)象中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。正確的是正面經(jīng)驗，不正確的是反面教訓(xùn)，借鑒經(jīng)驗并吸取教訓(xùn)，總結(jié)出一套適合本國本省的普遍原則。因此，啟示型分析應(yīng)遵循這樣的作答步驟，即先找出經(jīng)驗教訓(xùn)，然后結(jié)合實際情況，總結(jié)出普遍適用的指導(dǎo)思想、工作原則和可行措施。

　　什么是經(jīng)驗?簡單來說，就是通過實踐掌握成功解決問題的方法、知識和技能。在給定資料中，經(jīng)驗往往可以從那些正面的成功事例中得到。

　　相比經(jīng)驗來說，教訓(xùn)則是在實踐中應(yīng)用錯誤的方法、知識等，從而導(dǎo)致問題的發(fā)生。教訓(xùn)從某種程度來說也是一種經(jīng)驗，是一種反面的經(jīng)驗，與經(jīng)驗相同，都可以從中學(xué)習(xí)指導(dǎo)今后實踐的正確方法、知識和技能。

　　那么，如何借鑒經(jīng)驗?zāi)?對于給定資料涉及的經(jīng)驗，按照能否直接適用于本國本地這一標準，一般可以分為直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗。直接經(jīng)驗的借鑒相對簡單，通�？梢灾苯右媒o定資料中的原話，或是在語言上稍加整理即可;間接經(jīng)驗的借鑒稍微復(fù)雜一些，由于不能直接引用，需要從事例中總結(jié)出經(jīng)驗蘊含的實質(zhì)內(nèi)容，可以理解為經(jīng)驗的適應(yīng)性轉(zhuǎn)化，將這些間接經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為符合自身實際情況，可為我們所用的經(jīng)驗。

　　總結(jié)教訓(xùn)的目的在于從中找到解決問題的正確方法，從而指導(dǎo)未來的實踐，也就是說在總結(jié)教訓(xùn)的時候，并不是對問題的簡單描述，而是總結(jié)出應(yīng)對問題的方法。因此，有些教訓(xùn)可以直接針對問題反過來說，但有些教訓(xùn)就需要對問題進行分析，總結(jié)出應(yīng)對和解決問題的方法，才能達到總結(jié)教訓(xùn)的目的。

　　(二)作答基本框架

　　不論是直接談啟示，還是歸納相關(guān)事例后再談啟示，都可以按照下面列出的啟示型分析題的作答步驟來展開，只不過，后者需首先完成歸納這一前提任務(wù)。

　　二、綜合分析題之評論型分析

　　(一)作答方法

　　對一個事例或者一個觀點進行評論，無非表現(xiàn)為兩種態(tài)度，肯定或者否定。但無論是哪種情況，評論所包含的內(nèi)容是基本一致的，即是什么、為什么、怎么辦。差別體現(xiàn)在：

　　持肯定態(tài)度的情況下，首先表明態(tài)度說明評論對象的正確性，對觀點進行簡單敘述，即是什么;其次系統(tǒng)闡述肯定的理由，即為什么;最后對觀點進行總結(jié)，聯(lián)系實際，說明其對當前實踐的意義和作用。

　　持否定態(tài)度的情況則類似駁論，首先表明態(tài)度說明評論對象的不正確或問題所在，其次系統(tǒng)闡述其錯誤的理由，最后拋出正確的觀點，并簡單闡述如何將正確的觀點運用到實際工作中。但是有的題目需要一分為二來分析。

　　(二)作答基本框架

　　評論型分析題的評論對象包括兩種：一種是針對某一個觀點或現(xiàn)象進行評論;另一種是針對幾種不同的觀點或做法進行評論。針對這兩種不同的評論內(nèi)容，也有兩種不同的作答步驟。

　　1.針對某一觀點或現(xiàn)象進行評論

　　第一步：破題表態(tài)。由于是對某一種觀點或現(xiàn)象進行評論，作答的首步就要破題表態(tài)，即這一觀點或現(xiàn)象是正確的，還是錯誤的，還是有失偏頗。

　　第二步：具體分析。運用材料中的有關(guān)信息，說明自己為什么會持這種態(tài)度�？梢詮挠^點或現(xiàn)象的原因、影響等方面入手，充分論證自己的觀點。

　　同時在作答時可結(jié)合題目的具體要求(如“可行性”、“針對性”等)，適當?shù)卣勏聠⑹净蛱岢龊唵螌Σ摺?/P>

　　2.針對幾種不同觀點或做法進行評論

　　第一步：概括評論對象。在對幾種不同的觀點或做法進行評論時，首先要概括評論對象，即簡明扼要地概述不同觀點或做法的主要內(nèi)容，作為判斷某一觀點正確或錯誤的依據(jù)。

　　第二步：做出最后結(jié)論。概括完評論對象后，要對不同的觀點或者做法進行統(tǒng)籌，吸取積極的、正面的經(jīng)驗和做法，否定消極的、片面的觀點和做法，即給出自己的結(jié)論，并對結(jié)論進行解釋和論述。

　　三、總和分析題關(guān)系型分析

　　(一)作答方法

　　1.既對立又統(tǒng)一的關(guān)系

　　所謂“既對立又統(tǒng)一”指的是關(guān)系的雙方，一方面是對立的，矛盾的，不相容的，另一方面又是統(tǒng)一的，相互利用的，相互促進的。

　　如公平與效率就是典型的“既對立又統(tǒng)一”的關(guān)系。其統(tǒng)一性表現(xiàn)在：效率是公平的基礎(chǔ);公平促進效率。其矛盾性表現(xiàn)在：二者之間存在著此消彼長的關(guān)系：一方面，公平對效率具有一定的滯后性，效率開始提高了，舊的公平觀仍居主導(dǎo)地位，阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展;另一方面，在一定時期內(nèi)為達到公平，要以犧牲一定的效率為代價，而為了促進效率，又要以犧牲一定的公平為代價。

　　2.相輔相成的關(guān)系

　　所謂“相輔相成”指的是關(guān)系的雙方或幾方互相配合，互相輔助，缺一不可的關(guān)系。這一關(guān)系中的任何一方都對其他一方起到促進或制約的作用。

　　如古鎮(zhèn)保護和經(jīng)濟發(fā)展就是“相輔相成”的關(guān)系。一方面，古鎮(zhèn)保護好了，才能更好地吸引各地游客，才能有效地推動旅游經(jīng)濟，從而達到經(jīng)濟發(fā)展的目的;另一方面，只有經(jīng)濟發(fā)展了，才能有足夠的資金和人力做好古鎮(zhèn)保護工作。

　　(二)作答基本框架

　　1.簡單闡述關(guān)系。明確題目要求分析的關(guān)系屬于哪一種，進而對其關(guān)系進行簡單闡述。

　　2.拆解關(guān)系，分別詳解闡述。一般采用“一方面，……對……有……的作用，另一方面，……對……有……的作用”這種表述方式。在具體作答過程中，有幾點需要注意：一是通過對給定資料內(nèi)容的閱讀、理解，判定上一步對關(guān)系的定性是否正確;二是認真分析材料，提取出與關(guān)系體相關(guān)的要點，將其適當加工運用到具體關(guān)系的闡釋中。在具體闡釋關(guān)系體間的關(guān)系時，必須對各個關(guān)系體進行交互分析，以做到分析全面。

　　3.簡單論述對實際工作的指導(dǎo)意義。對關(guān)系體之間的關(guān)系進行總結(jié)，并闡述這種關(guān)系對實際工作有怎樣的指導(dǎo)意義。

公務(wù)員行測題庫【手機題庫下載】丨搜索公眾微信號"566公務(wù)員"

　　相關(guān)推薦：

　　2015年國家公務(wù)員申論答題技巧：作答要求詳解

　　2015國家公務(wù)員申論答題技巧:揮別"五段三分式"

　　2015國家公務(wù)員考試申論答題技巧：做好謀篇布局