2015國家公務(wù)員申論答題技巧:揮別"五段三分式"

　　申論中的文章寫作是國家公務(wù)員考試備戰(zhàn)的一大攔路虎，我們很多考生最后一次寫作文應(yīng)該是在幾年前的那個(gè)夏天，從此便跟作文漸行漸遠(yuǎn)。即便是有些同學(xué)高考作 文寫得不錯(cuò)，但注重個(gè)性化寫作的高考作文寫法也不再適合當(dāng)前的申論文章寫作，于是申論文章寫作讓很多考生分外頭疼。為了不讓作文部分開天窗，很多考生都希 望能夠有一個(gè)寫作模板，遇到作文就可以套用而不用再苦思冥想。所以，史上最大的套路“五段三分式”寫作結(jié)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。

　　“五段三分式”這一結(jié)構(gòu)是開頭一段點(diǎn)出總論點(diǎn)，中間三段三條對策分論點(diǎn)(或者三條分析分論點(diǎn))，結(jié)尾一段意義收尾，一氣呵成，一篇申論習(xí)作大功告成。這一萬能模板讓申論寫作變得無比簡單，“媽媽再也不用擔(dān)心考生的學(xué)習(xí)”。但是當(dāng)所有人的文章寫出來就像是一個(gè)模子里刻出的工件時(shí)，申論考試也就起不到選拔人才的作用了。而且以對策為主的五段三分式寫作結(jié)構(gòu)，亮出總論點(diǎn)后直接提出三條對策分論點(diǎn)最后收尾的寫法本身也不符合規(guī)范的議論文寫作結(jié)構(gòu)。一篇規(guī)范的議論文應(yīng)該“是什么、為什么、怎么辦”三部分齊全，但是回過頭看對策為主的“五段三分式”顯然并不符合這一基本的寫作框架，沒有“為什么”部分，沒有進(jìn)行充分的分析，對策提出便很突兀。因此，中公教育專家提醒各位考生，“五段三分式”的文章在越來越注重反套路反模板化的今天已經(jīng)無法獲得閱卷者的青睞，反而會讓他們略顯反感，認(rèn)為考生沒有思考，寫作能力不足。

　　“五段三分式”已成過去，申論寫作本沒有套路，也無需套路，一旦有了套路的制約，反而會束縛人的思維。中公教育提醒各位考生，今天的申發(fā)論述寫作已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)結(jié)構(gòu)靈活的2.0時(shí)代。對于申論寫作而言，從來沒有一個(gè)固定的模式。申論文章的體裁就是議論文。對于議論文的結(jié)構(gòu)而言，我們只要滿足三個(gè)基本的條件就可以了。第一，完整，也就是說我們所寫出來的文章一定要滿足“是什么、為什么、怎么辦”三個(gè)部分都齊全才可以，不能整篇文章只談對策沒有分析，或者整篇文章全是分析不提對策。第二，勻稱，對于議論文而言，我們的寫作結(jié)構(gòu)一定要做到勻稱，形狀結(jié)尾短小精悍，中間部分重點(diǎn)突出，開頭太長會讓人無法快速抓住所在談?wù)摰闹行恼擖c(diǎn)，結(jié)尾太長會給人湊字?jǐn)?shù)的誤解。元人齊夢符對這開頭、中段、結(jié)尾三部分要求曾有“鳳頭、豬肚、豹尾”之說，就是說起要美麗，中要浩蕩，結(jié)要響亮。這是很符合內(nèi)容對結(jié)構(gòu)的要求的，而視“壽星頭、馬蜂腰、水蛇尾”的文章為劣作。第三，也是最重要的一點(diǎn)，結(jié)構(gòu)要靈活，從整體結(jié)構(gòu)上來布局的話，我們的文章可以側(cè)重于寫對策，當(dāng)然也可以側(cè)重于談分析，但是無論主要談對策還是談分析兩個(gè)方面都要兼顧到。在結(jié)構(gòu)做到完整和重點(diǎn)突出的基礎(chǔ)上具體段落的安排一定要靈活，這篇文章可以寫5段，當(dāng)然也可以寫4段、6段或者7段，只要我的整篇文章邏輯連貫、論證清晰就可以了。一篇文章完全可以開頭提出總論點(diǎn)，接著第二段一個(gè)分析的段落，分析影響或者原因，第三段、第四段提兩條對策分論點(diǎn)，第五段寫一個(gè)對策段落，最后一個(gè)自然段收尾。當(dāng)然我們也可以第一個(gè)闡述問題，第二段亮出總論點(diǎn)，第三段一個(gè)分析的段落，第四段一個(gè)大的段落集中談對策，第五段結(jié)尾。當(dāng)然結(jié)構(gòu)的安排方式還有很多種，考生可以按照自身的寫作習(xí)慣和材料提供的內(nèi)容自行安排，只要保護(hù)結(jié)構(gòu)總體是完整和重點(diǎn)突出的就可以了。

　　預(yù)祝各位考生能夠從對模板的迷信中走出，真正寫出一篇優(yōu)秀的申論文章來，從而在國考中脫穎而出!

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