3.語(yǔ)言啰嗦，字?jǐn)?shù)超限
申論作答有明確的字?jǐn)?shù)要求，客觀題更是如此，要求考生在不超過某上限的字?jǐn)?shù)內(nèi)，全面、準(zhǔn)確、條理清楚地完成題目作答。但在實(shí)踐中，考生常出現(xiàn)的情況往往是作答字?jǐn)?shù)超出規(guī)定，其中最主要的原因是作答中摻雜過多與問題無直接關(guān)系的表述，甚至是與問題毫無關(guān)系，導(dǎo)致字?jǐn)?shù)超限，或擠占了有限的作答空間，造成要點(diǎn)不全。以安徽省公務(wù)員考試真題為例：
請(qǐng)根據(jù)給定材料，用精煉語(yǔ)句，給“鄉(xiāng)村旅游”下一個(gè)確切定義。(6分)(2011·安徽·B類·第一題)
本題雖然沒有字?jǐn)?shù)要求，但是從作答分值和“精煉”的要求來看，考生作答的字?jǐn)?shù)不宜太多，最好控制在200字以內(nèi)，否則會(huì)使答案顯得啰嗦，也會(huì)占用后面試題的作答時(shí)間。
4.忽視結(jié)構(gòu)，無謂失分
客觀題作答越來越重視答案的邏輯結(jié)構(gòu)，這一點(diǎn)可以從結(jié)構(gòu)被賦予的分值明顯地看出，有的考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定了要有結(jié)構(gòu)分，并且結(jié)構(gòu)分的分值所占比例較大，因此考生應(yīng)給以足夠的重視。
以安徽省公務(wù)員考試真題為例：
請(qǐng)根據(jù)給定資料，結(jié)合自己的思考，給市委、市政府寫一份“進(jìn)一步加強(qiáng)青少年社會(huì)公德教育”的建議書，篇幅500字左右。(27分)
要求：建議切合題意，導(dǎo)向正確，比較系統(tǒng)，針對(duì)性強(qiáng)，務(wù)實(shí)可行，行文思路清晰，文字簡(jiǎn)潔流暢。(2011·安徽·A類·第三題)
作答要求“比較系統(tǒng)性”、“行為思路清晰”，即是要求所提對(duì)策要具有邏輯性、系統(tǒng)性，考生在提取作答要點(diǎn)，并進(jìn)行整合加工后，還應(yīng)按照“現(xiàn)狀——重要性——舉措”的邏輯結(jié)構(gòu)組織答案，避免無謂失分。
