首頁 - 網(wǎng)校 - 面授 - 團(tuán)購 - 書城 - 視線 - 模擬考場 - 考友錄 - 論壇 - 導(dǎo)航 -
首頁考試吧論壇Exam8視線考試商城網(wǎng)絡(luò)課程模擬考試考友錄實用文檔求職招聘論文下載
2013中考
法律碩士
2013高考
MBA考試
2013考研
MPA考試
在職研
中科院
考研培訓(xùn) 自學(xué)考試 成人高考
四 六 級
GRE考試
攻碩英語
零起點日語
職稱英語
口譯筆譯
申碩英語
零起點韓語
商務(wù)英語
日語等級
GMAT考試
公共英語
職稱日語
新概念英語
專四專八
博思考試
零起點英語
托?荚
托業(yè)考試
零起點法語
雅思考試
成人英語三級
零起點德語
等級考試
華為認(rèn)證
水平考試
Java認(rèn)證
職稱計算機(jī) 微軟認(rèn)證 思科認(rèn)證 Oracle認(rèn)證 Linux認(rèn)證
公 務(wù) 員
導(dǎo)游考試
物 流 師
出版資格
單 證 員
報 關(guān) 員
外 銷 員
價格鑒證
網(wǎng)絡(luò)編輯
駕 駛 員
報檢員
法律顧問
管理咨詢
企業(yè)培訓(xùn)
社會工作者
銀行從業(yè)
教師資格
營養(yǎng)師
保險從業(yè)
普 通 話
證券從業(yè)
跟 單 員
秘書資格
電子商務(wù)
期貨考試
國際商務(wù)
心理咨詢
營 銷 師
司法考試
國際貨運代理人
人力資源管理師
廣告師職業(yè)水平
衛(wèi)生資格 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 執(zhí)業(yè)藥師 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會計從業(yè)資格
基金從業(yè)資格
統(tǒng)計從業(yè)資格
經(jīng)濟(jì)師
精算師
統(tǒng)計師
會計職稱
法律顧問
ACCA考試
注冊會計師
資產(chǎn)評估師
審計師考試
高級會計師
注冊稅務(wù)師
國際內(nèi)審師
理財規(guī)劃師
美國注冊會計師
一級建造師
安全工程師
設(shè)備監(jiān)理師
公路監(jiān)理師
公路造價師
二級建造師
招標(biāo)師考試
物業(yè)管理師
電氣工程師
建筑師考試
造價工程師
注冊測繪師
質(zhì)量工程師
巖土工程師
暖通工程師
造價員考試
注冊計量師
環(huán)保工程師
化工工程師
給排水工程師
咨詢工程師
結(jié)構(gòu)工程師
城市規(guī)劃師
材料員考試
監(jiān)理工程師
房地產(chǎn)估價
土地估價師
安全評價師
房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
投資項目管理師
環(huán)境影響評價師
土地登記代理人
繽紛校園 實用文檔 英語學(xué)習(xí) 作文大全 求職招聘 論文下載 訪談|游戲
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 公務(wù)員考試 > 申論 > 歷年真題 > 政法干警 > 江西 > 正文

2013年江西政法干警考試《申論》答案及解析(?)

 點擊查看:2013年政法干警考試真題及答案解析專題熱點文章

  1.請根據(jù)“給定資料2~3”,概括當(dāng)前我國在糧食方面所面臨的挑戰(zhàn)。(15分)

  要求:全面、準(zhǔn)確、有條理,不超過150字。

  【解題思路】

  本題的作答對象是“我國糧食方面”;作答任務(wù)是“概括當(dāng)前我國糧食方面所面臨的挑戰(zhàn)”,“挑戰(zhàn)”一詞提醒考生,要重點關(guān)注與糧食存在的問題相關(guān)的材料;作答范圍是“給定資料2~3”;作答要求一是全面、準(zhǔn)確,二是有條理,這點要求考生必須高度注意,三是語句精練,這是與其作答字?jǐn)?shù)“不超過150字”相對應(yīng)的。

  【參考答案】

  當(dāng)前我國在糧食方面遭遇三大挑戰(zhàn):

  一是糧食供需矛盾。糧食供給的增長難追消費的增長,而糧食價格失控上漲將使國家消費進(jìn)入動蕩狀態(tài)。

  二是土地失控。城鎮(zhèn)、工業(yè)化過程中侵占土地,守住18億畝耕地紅線面臨挑戰(zhàn)。

  三是土地撂荒嚴(yán)重。農(nóng)村勞動力缺乏、生產(chǎn)積極性弱,誰來種地成嚴(yán)峻問題。

  2.根據(jù)“給定資料4”,簡要分析我國土地撂荒現(xiàn)象現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因。(20分)

  要求:準(zhǔn)確、全面、條理清晰,不超過200字。

  【解題思路】

  閱讀題干,審清題意

  閱讀題目,可以確定作答任務(wù)是簡要分析我國土地撂荒現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因。要注意作答條件,本題要求答案要“準(zhǔn)確、全面,條理清晰”,同時注意字?jǐn)?shù)要求,不超過200字。

  閱讀材料,提煉要點

  “給定資料”一共有6個自然段,包含要點部分為第2~6段,主要是通過代表們的討論形式給出。

  第2~4段主要通過代表發(fā)言講述出了勞動力短缺造成土地撂荒。第2段,主要表述農(nóng)村的年輕人多進(jìn)城務(wù)工,不愿意種地,也不會種地。第3段,農(nóng)村種地主要依靠婦女、兒童、老人,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體力勞動力不從心。第4段,表述了農(nóng)村思想觀念的問題,從事農(nóng)業(yè)勞動辛苦且不受尊重。

  第5段講述的是土地經(jīng)濟(jì)收益較低的問題,土地種植的經(jīng)濟(jì)效益回收慢,回收價錢低;進(jìn)城務(wù)工收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過種地的收入。

  第6段講述的是農(nóng)業(yè)科技普及推廣不到位,農(nóng)民生產(chǎn)過程中遇到問題得不到解決。

  加工要點,組織答案

  作答要點提煉出來以后,要形成最終的答案還需要我們對要點進(jìn)行加工整合。針對上面提煉出來的要點,我們可以根據(jù)其類別加以歸類。因為要點中各個要點是并列的關(guān)系,所以,本題的答案也可以按照并列的形式將答案一一列出即可。

  【參考答案】

  我國土地撂荒現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因有:

  一是不想種地。受思想觀念影響,農(nóng)村人認(rèn)為種地過于辛苦且不受尊重,多數(shù)選擇外出務(wù)工;土地種植的經(jīng)濟(jì)效益回收慢,農(nóng)村勞動力外出務(wù)工收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過種地的收益。

  二是種不好地。農(nóng)村現(xiàn)有勞動力由婦女、兒童、老人組成,從事農(nóng)業(yè)體力勞動力不從心。

  三是不會種地。農(nóng)業(yè)科技普及推廣不到位,遇到問題得不到解決;年輕人離土地較遠(yuǎn),不在生產(chǎn)一線,不會種地。

  3.假如“給定資料6”中的鄉(xiāng)黨委石書記準(zhǔn)備向縣政府報告楊村發(fā)生的事情,請你結(jié)合“給定資料6”,為他草擬一份匯報提綱(25分)

  要求:(1)定位準(zhǔn)確,有針對性;

  (2)內(nèi)容全面,層次清晰;

  (3)對策建議具體有效;

  (4)不考慮行文格式,不超過400字。

  【解題思路】

  閱讀題干,審清題意

  作答此題,考生需要注意以下幾點:1.作答所參考的資料范圍為“給定資料6”;2.作答身份及匯報對象分別是鄉(xiāng)黨委書記和縣政府,由下級向上級機(jī)關(guān)進(jìn)行匯報;3.作答內(nèi)容及方式是草擬一份關(guān)于報告楊村發(fā)生的事情和鄉(xiāng)里解決措施的匯報提綱;4. 作答要求需注意有層次、有針對性,無格式要求,字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。

  閱讀資料,提煉要點

  “給定資料6”提到了農(nóng)業(yè)開發(fā)項目在施行中受阻,被占地村民與村主任各執(zhí)一詞的情況,并借鄉(xiāng)黨委書記之口提到該項目其實是一項惠民項目。那么,考生需要分析,為什么惠民項目沒有得到全部村民的配合呢?這是我們作答此題的突破口。

  首先,資料提到村民“詢問青苗補(bǔ)償費和占用土地補(bǔ)償費,但均被告知申請補(bǔ)償沒有政策依據(jù)”,由此可知,項目沒有得到配合是因為部分被占地村民的利益受損。其次,關(guān)于項目沒有征地補(bǔ)償,有村民認(rèn)為村委會沒有提前“開會給村民介紹清楚”,并聲稱,“根本不知道村上到底要搞什么項目”,而村主任則表示這種說法毫無道理,這種各執(zhí)一詞的情況說明了在項目實施前,村委會關(guān)于項目本身及征地補(bǔ)償沒有對村民進(jìn)行充分地宣傳與溝通;最后,鄉(xiāng)黨委書記提到,有村民因迷信說法而反對征地。

  分析完事件發(fā)生的原因后,考生須有針對性地提出相關(guān)的建議措施。根據(jù)上文,措施應(yīng)主要從加強(qiáng)溝通、宣傳,廣泛籌集資金、補(bǔ)償受損農(nóng)戶利益,破除迷信說法等三方面進(jìn)行分析。

  為保證作答完整性及文章內(nèi)容的適當(dāng)升華,考生還需總結(jié)出,此次事件當(dāng)前應(yīng)做好善后工作以保證群眾利益及項目的順利施行,同時,對此次事件發(fā)生所帶來反思,應(yīng)作為今后工作的借鑒。

  加工要點,組織答案

  此題無須考慮行文格式,因此,考生通過分析材料及對要點的加工、梳理,由事件概述—原因分析—對策措施—總結(jié)反思這樣的邏輯結(jié)構(gòu)來組織答案即可。

  【參考答案】

  關(guān)于楊村惠農(nóng)項目事件的匯報

  2008年,我鄉(xiāng)開展農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目。這項惠農(nóng)項目試運行時效果良好,今年拓展到楊村等六個村子。但是,最近該項目在楊村實施過程中,出現(xiàn)了部分村民不配合的情況。

  村民不配合該項目實施主要有以下幾個原因:一是在項目實施前,關(guān)于征地補(bǔ)償問題對村民溝通、宣傳不到位;二是該項目沒有關(guān)于青苗補(bǔ)償費和占用土地補(bǔ)償費的政策依據(jù),傷及部分人的利益;三是部分村民認(rèn)為項目建設(shè)用地破壞其風(fēng)水。

  針對此事,我鄉(xiāng)采取了以下解決措施:一是深入到農(nóng)戶中間講解相關(guān)政策,使其實實在在地了解項目情況,做好政策宣傳和組織動員的工作;二是多方籌措資金,充分利用中央財政補(bǔ)貼、鄉(xiāng)村集體財政配套預(yù)算以及以物折資的村民自籌資金的方式給予利益受損的農(nóng)戶適當(dāng)補(bǔ)償;三是加強(qiáng)科學(xué)宣傳,破除迷信說法。

  鄉(xiāng)政府已經(jīng)組織人員與村民溝通、協(xié)調(diào),妥善做好善后工作,堅決維護(hù)廣大群眾的利益。今后會以此為鑒,更加細(xì)致地做好群眾工作,避免此類事件發(fā)生。

  4.“給定資料3”中提到“什么時候,在土地上耕作,成了食之無味,棄之可惜的營生?”這句話引發(fā)了你怎樣的思考,請結(jié)合給定資料,自擬題目,自選角度,寫一篇文章。(40分)

  要求:

  (1)中心明確,思想深刻;

  (2)內(nèi)容充實,有說服力;

  (3)語言流暢,800-1000字。

  【寫作思路】

  本題沒有限定文體和題目,屬于自由命題作文。但是,題目中規(guī)定了文章的切入點,即“什么時候,在土地上耕作,成了食之無味、棄之可惜的營生”這句話,因此,文章要深入探究這句話的含義,以此引出文章的主題。

  給定資料中蘊(yùn)含著很多有用的信息,為我們確定文章立意角度、展開行文提供了很大的幫助。“給定資料”中著重說明了我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技利用率不高的問題,這里既有農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)科技成果難以轉(zhuǎn)化,也有農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)困難;列舉了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和進(jìn)城務(wù)工、工業(yè)開發(fā)的對比,通過闡述我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的問題,彰顯了我國初級農(nóng)產(chǎn)品缺乏附加值導(dǎo)致農(nóng)民收入偏低的問題;還向我們提供了解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題的一個良好措施——土地承包經(jīng)營權(quán)的有序流轉(zhuǎn);表達(dá)了當(dāng)前政府在指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的重管理指令輕民眾意見的問題。

  通觀給定資料,可以根據(jù)資料中揭示的問題,找到相應(yīng)的對策,本題題目以“食之無味、棄之可惜”形容農(nóng)業(yè)生產(chǎn),那么我們可以將農(nóng)業(yè)發(fā)展的困局看著“雞肋”,采用“解決問題型”結(jié)構(gòu):開頭通過講述“雞肋”的來源,引出我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的難題,進(jìn)而分析這一問題產(chǎn)生的原因,最后提出總論點;主體部分從土地流轉(zhuǎn)、政府決策和科技應(yīng)用三個方面提出解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)困局的措施;結(jié)尾點明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的的重要意義及當(dāng)前困局的影響,重申總論點,收束全文。

  此外,本題資料中蘊(yùn)含的問題、措施很多,如:農(nóng)民社會地位問題、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的榜樣措施等,考生可以根據(jù)自身積累,選取相應(yīng)內(nèi)容,或通過分析我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題的原因、影響寫成“評論型”結(jié)構(gòu)的文章。

  【參考例文】

  以轉(zhuǎn)型之劍 破“雞肋”困局

  三國時期,曹劉爭霸漢中,劉備因險拒守,令曹操進(jìn)退失據(jù),曹操遂以“雞肋”比喻漢中“食之無味、棄之可惜”。今天我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同樣也處在如此尷尬的境地,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的微薄收入,令很多人望而卻步,但若因此放棄農(nóng)業(yè)發(fā)展,勢必導(dǎo)致社會不穩(wěn)。2013年在博鰲論壇上,習(xí)近平總書記特別提出了“亞洲發(fā)展需要乘勢而上、轉(zhuǎn)型升級”的戰(zhàn)略思想,正為我國如何破解農(nóng)業(yè)發(fā)展的局面指明了方向。

  多年來,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依靠一家一戶的傳統(tǒng)模式,農(nóng)業(yè)成本居高不下,技術(shù)應(yīng)用可謂“鳳毛麟角”,初級產(chǎn)品的低附加值則令農(nóng)業(yè)收入長期低企,而“打工潮”的興起,更讓土地拋荒問題日趨嚴(yán)重。為此,我們迫切需要轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,提高農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量和效益,以此拉動人民生活水平。用轉(zhuǎn)型升級的利劍,斬破我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“雞肋”困局。

  斬破“雞肋”困局,需用轉(zhuǎn)型升級“聯(lián)合劍”。 能用眾力,無敵于天下。我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的家庭模式,令產(chǎn)業(yè)成本居高不下,而進(jìn)城務(wù)工的興起,則令很多優(yōu)質(zhì)良田拋荒廢棄。為此,政府應(yīng)積極推動土地流轉(zhuǎn)廣泛施行,聯(lián)合地區(qū)農(nóng)戶集體生產(chǎn),并引入下游加工、銷售企業(yè),構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品“生產(chǎn)—加工—銷售”的全新網(wǎng)絡(luò),在降低生產(chǎn)成本的同時,提升產(chǎn)品附加值,最終依靠農(nóng)民土地使用權(quán)占有比例分配盈利,保證土地高效生產(chǎn),破解拋荒難題。

  斬破“雞肋”困局,需用轉(zhuǎn)型升級“決策劍”。 能用眾智,無畏于圣人。當(dāng)前我國各級政府雖然廣泛關(guān)注農(nóng)業(yè)農(nóng)村問題,但限于計劃經(jīng)濟(jì)時代的管理思想,總想主導(dǎo)農(nóng)業(yè)開發(fā),本意“惠民”的建設(shè)之舉卻反招“民怨”。在新的時代中,政府的執(zhí)政思想同樣需要轉(zhuǎn)型升級,將以往微觀管理的決策思路改變?yōu)楫?dāng)前宏觀引導(dǎo)的手法,利用政府自身優(yōu)勢,為村民提供產(chǎn)業(yè)相關(guān)信息,廣泛開展農(nóng)業(yè)建設(shè)聽證活動,充分聽取村民意見,尊重村民意愿,用眾人的智慧保證發(fā)展的方向。

  斬破“雞肋”困局,需用轉(zhuǎn)型升級“科技劍”。科技創(chuàng)新是轉(zhuǎn)型升級的內(nèi)在要求。當(dāng)前我國政府農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)的活動開展艱難,而農(nóng)業(yè)科技的利用卻乏善可陳,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量難獲提高的問題同樣困擾著人們。為此,政府應(yīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)與農(nóng)業(yè)科研院所之間“架橋鋪路”,通過開通良好的溝通渠道,使農(nóng)業(yè)科研院所能夠憑借自身的科研技術(shù),推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn),同時,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)則要用盈利支持科研機(jī)構(gòu)的技術(shù)研發(fā),最終促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科技“并駕齊驅(qū)”。

  茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)事關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村穩(wěn)定發(fā)展,事關(guān)我國土地利用合理開發(fā),事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大步向前。當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展困局不僅制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更有礙于我國經(jīng)濟(jì)回升向好的步伐。為此,政府需嚴(yán)格遵守習(xí)近平總書記的戰(zhàn)略思想,鑄就轉(zhuǎn)型利劍,才能最終斬破當(dāng)前農(nóng)業(yè)食之無味、棄之可惜的“雞肋”困局。

1 2  下一頁
 相關(guān)推薦:

  2013年政法干警考試答案 熱點文章

  2013年政法干警考試答案交流

  2013年政法干警考試真題專題

文章搜索
在線名師 1 2 3 4
華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
公務(wù)員考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果公務(wù)員考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本公務(wù)員考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。