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 廣東:2008年廣州市公務員考試申論范文詳解
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廣東:2008年廣州市公務員考試申論范文詳解
gwy.exam8.com 來源:廣州新東方學!〈鞅蟆「拢2008-2-17 9:17:04 公務員考試

參考范文二:(使用探究式申論文體)

“公共交通”離不開“公共參與”

隨著廣州經(jīng)濟的不斷發(fā)展,廣州的城區(qū)面積也在不斷擴大,城市公共客運交通在城市經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的地位更顯重,但隨著城市化進程的加快,廣州市城市公交發(fā)展不足的矛盾也日益顯現(xiàn)出來!肮步煌ā币矟u漸地成為“公共話題”,成為“公共事務”中的焦點所在。

但長期以來,“公共交通”與其他的“公共事務”一樣,都存在一個最大不足,那就是“公共交通”與“公眾”利益相關(guān),但卻缺乏足夠的“公共參與”;蛟S有人會認為是政府的責任,沒有制定足夠的參與機制,引導廣大群眾參與到“公共事務”中來。但是,我們應該細心地想一下,責任完全在有關(guān)的政府部門身上嗎?其實不然,許多國人受傳統(tǒng)思維的影響而對“公共事務”的參與熱情不足是一大原因。長期以來,“公共事務”在許多國人的心目中,一直被認為是“政府”的事情,一些人甚至會淺層次地認為“事不關(guān)己”,從而可以“己不操心”;而更多人則會以“關(guān)注”代替了“參與”,時常以“旁觀者”身份替代了“當事人”身份,渾然忘記了自己所擁有的公共權(quán)力和公共責任。

那么我們該如何彌補公共交通發(fā)展過程中“公眾參與”的缺失呢?或許我們可以從“教育”和“引導”兩大角度展開:

從“教育”的角度來看,“公眾參與”的缺失,與公眾自身存在的認識誤區(qū)是密切相關(guān)的。許多市民內(nèi)心深處常常是把“公共”和“個人”嚴格地劃上了不等號,但卻忽視了“個人”其實是寓于“公共”之中,參與“公共交通”的發(fā)展過程,實際上也是實現(xiàn)個人利益的過程。而我們該如何讓公眾知曉并自覺形成一種參與并支持“公共交通”發(fā)展的氛圍呢?戴斌老師認為我們應該從最接近老百姓生活的“媒體”入手,引導媒體刊播更多的宣傳篇和公益廣告,使廣大群眾養(yǎng)成習慣,將公共交通作為首選出行方式,同時合理地使用公共交通系統(tǒng)。

而從“引導”的角度來看,關(guān)鍵在于使市民在外力的影響下,優(yōu)先選擇公交系統(tǒng)來出行。我們應該清楚的是,人的選擇常常是受到所處環(huán)境的影響。而我們要做的就是營造一個合理的“經(jīng)濟環(huán)境”,使得“公交出行”成為“經(jīng)濟”“方便”的代名詞;蛟S,無可避免的是,私人小汽車必然是“舒適”的,但我們可以完善我們公交系統(tǒng)的硬件設施,為乘客提供更舒適的乘車環(huán)境;蛟S私人小汽車必然是“快捷”的,因為小汽車永遠只有乘車人自己的“目的地”,沒有漫長的等待和眾多的站點,但我們可以加大對城市交通組織和管理的力度,優(yōu)先發(fā)展地下交通,同時優(yōu)化路網(wǎng)結(jié)構(gòu),對部分線路減少不必要的站點,使得市民獲得快捷的公共交通;蛟S我們還能讓公共交通顯得更為“經(jīng)濟”,通過政府補貼,完善月票制和免費乘車制度,使得更多人切實感受到公交出行的“實惠”。

“公共交通”牽涉眾多的公眾利益,要對公交系統(tǒng)進行改革,離不開主體的積極和有效參與。因此“公共交通”離不開“公共參與”,在公眾參與的前提下,我們的改革措施才能真正落到實處。

(全文共1163字,含標點符號)

范文寫作分析二:本文使用的是探究式申論文體的寫法,這一寫法與“策論文”的寫法是不一樣的。“策論文”強調(diào)的是觀點的“鋪開”,而探究式申論文體更強調(diào)對問題的分析論證,往往不是直接給出解決方案,而是在逐步的論證中逐步將對策“浮出水面”,這一寫法相對而言更能體現(xiàn)論證的“深度”,但操作的難度相對較大。

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